三年级语文下册-第七单元培优测试卷（有答案）.doc

1、第七单元培优测试卷时间：90 分钟满分：100 分第一部分 识字与写字(22 分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。(9 分)ptnxnsxinmnwiwyurnlnchunqmchnxinbinhun2. 把下列每组词语中加点字读音有误的一项选出来， 将字母写在括号里。(4 分)(1)A. 蔚蓝(wi)B. 雕饰(dio)C. 光辉(hu)D. 使劲(jn)()(2)A. 警报(jn)B. 肌肉(j)C. 章鱼(zhn)D. 笑盈盈(yn)()(3)A. 到达(d)B. 储藏(zh)C. 金属(sh)D. 细胞(bo)()(4)A. 揉眼(yu)B. 紫檀(tn)C. 喂猪(wi)D. 跪地

2、(u)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“_”画出来，并在括号里改正。(3 分)(1)接着寺庙圆润光茫()(2)冰柱宝箭必要器官()(3)海参功击推开后退()4. 划去括号内不正确的读音。(4 分)这两个模(mm)型猛一看一模(mm)一样， 但其实在做工上还是有很大差(chch)别的， 仔细看就会发现， 其中一个的质量比另一个要差(chch)很多。5. 查字典，完成练习。(2 分)(1)用部首查字法查“窃”字， 先查_部， 再查_画。(2)在“窃窃私语”一词中，“窃”字的意思是_。(填序号)第二部分 积累与运用(28 分)6. 照样子写出表示颜色的词语。(6 分)金灿灿_葡萄灰_半紫半

3、黄_7. 下列依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是()。(2 分)考试快结束了，我还有一道难题解不出。这时，我告诉自己一定要_。最后一分钟，我终于解了出来。直到走出考场，我窃(竊)qi：偷盗：案|行。,喻)用不正当的手段取得：位|国。副词，私自，暗中：听|笑。旧时用作谦辞：谓|以为。的心还久久不能_。A. 镇静平静B. 平静宁静C. 镇静宁静D. 安静平静8. 给下列句子选择恰当的修辞手法，将字母填在括号里。(4 分)A. 设问B. 排比C. 拟人D. 比喻(1)还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。()(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫

4、半黄， 一会儿半灰半百合色。()(3)我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。()(4)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。()9. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(填序号，8 分)A. _将挡，_土掩B. _，焉得虎子C. _者赤，_者黑D. _为实，耳听为虚(1)他为了得到敌人的情报，怀着“_”的信念，独自一人混进了敌人的队伍。(2)“_”，有什么可怕的呢！事情总有解决的办法！(3)如果你常与爱读书的朋友在一起，久而久之，你也会爱上读书，这就是“_”。(4)都说北京的颐和园很美，“_”，我一定要去看看！10. 按要求完成句子练习。(4 分)(1)只要我们仔细地观察

5、、寻找，就能从极普通的事物中找到美。(照样子写句子)只要我们_，就能_。(2)根据下面的开头，补写句子。你可知道，过节时广场上有多热闹吗？_11. 根据下面的情况，写一则寻物启事。(4 分)昨天(5 月 20 日)三年级(1)班的赵群参加课外活动时，把一件黑色外套落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。第三部分 阅读与感悟(25 分)(一)(12 分)闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯红灯习惯了闯红灯的人数12863688412. 从上面的表格中可以发现， 行人闯红灯的原因主要是_， 其次是_。 (4 分)13. 在步行街口对着的那条马路上， 每天都上演着结队闯红灯的一幕。明明车就要到跟前了

6、，有些人还是视若无睹，手拉手结成伙过马路。因为他们认为：凑够一队人就可以横穿马路了，这么多人，他敢撞谁呀？看到这一情形，你会怎样劝说这些人呢？我会这样劝说：_(4 分)14. 交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈， 大妈掏出一张 20 元的钞票对交警说： “不用找了， 剩下的 10 元就当作我下次闯红灯的罚款吧。 ”请你代交警叔叔进行规劝教育： _(4 分)(二)大自然畅想曲(13 分)大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，杨柳弯弯腰”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理了一下它那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“

7、知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着它那婉转的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈儿和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成了一首宏大的自然交响乐。“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么自由，那么欢快！我爱

8、大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹15. 第二自然段中的“镜子”“秀发”分别是指()。(2 分)A. 河面杨柳B. 太阳小草C. 河面柳条D. 春光柳枝16. 短文的结构是()(2 分)A. 总分B. 分总C. 总分总D. 并列式17. 下列描述不符合文意的一项是()(2 分)A. 作者围绕题目，生动形象地描写了大自然中各种各样的声音。B. “千树万树开满了梨花”，这里的“梨花”是指白色的花。C. 第二自然段到第五自然段是按一年四季的时间顺序写的。D. 最后一段抒发了作者热爱、赞美大自然的感情。18. 作者是从哪几个方面描写“大自然畅想曲”的？(4 分)_1

9、9. 阅读短文中画线的句子，感受这些看起来普通但在作者眼中却很美好的事物。请你也选择一种事物，写一写属于你的大自然畅想曲吧。(3 分)_第四部分 表达与交流(25 分)20. 快乐习作。(25 分)生活中，同学们一定接触过许多小动物，小狗、小猫、小鸟、小猪请选择一种你熟悉的动物，从外形、生活环境、生活习性等方面把它写清楚。要求：(1)要按一定顺序进行写作；(2)书写要规范、整洁，正确使用标点符号；(3)题目自拟。8 / 9第七单元培优测试卷第七单元培优测试卷1. 普通迅速凶猛威武诱人轮船骑马呈现变幻2. (1)D(2)D(3)B(4)A3. (1)茫芒(2)箭剑(3)功攻4.mmchch5.

10、(1)穴四(2)6. 示例：绿油油红彤彤茄子紫鸭梨黄半青半红半灰半白7. A8. (1)C(2)B(3)D(4)A9. A. 兵来水来B. 不入虎穴C. 近朱近墨D. 眼见(1)B(2)A(3)C(4)D10. (1)示例：共同努力渡过难关(2)示例：广场上人山人海，到处张灯结彩，披红挂绿；广场上空飘浮着一串串彩色的气球和条幅；锣鼓声一阵紧似一阵，人们舞着长龙，扭着秧歌，真是一片欢乐的海洋！11.寻物启事昨天在参加课外活动时，我把一件黑色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级(1)班赵群5 月 21 日(一)12. 看到别人闯红灯看到没有车9 / 913. 示例：请大家遵守

11、交通规则，不要闯红灯。 马上就要变成绿灯了，我们大家再等几秒，不要阻碍车辆正常通行，也让我们过马路更加安全，好吗？14. 示例：大妈，闯红灯不是多少钱的事，而是关系您自身安全的大事。这 10 元钱给您，我可不希望下次再看见您闯红灯了，祝您平安！(二)15. C16. C17. B18. 春天的杨柳和孩子们的歌声；夏天的蝉声、小蝌蚪和荷花；秋天的银杏树叶和自然交响乐；冬天的风雪和快乐的孩子。19. 示例：“哗啦，哗啦”，河水像可爱的孩子，欢快地流过村庄，和田野里的麦苗窃窃私语。20. 略。点拨先确定写什么小动物， 然后写一写小动物的外形特点、生活环境、生活习性等，并做到详略得当，写出对小动物的喜爱之情。