第一单元 第3课,第二课时 走进他们班 增进班级间的合作,一、课前导入,“合作”,“合作”,二、主题活动,主题活动（一）,邻班优点大调查,活动目的：,1.发现邻班的优点，虚心向邻班学习。,2.了解调查方法，正确综合信息。,活动准备：,1.通过教材第17页了解调查方法。,2.自己事先调查邻班优点。,3.老师制作调查表并印制好。,4.了解表格样式和要求。,邻班优点调查表,表格汇总：,1.以小组为单位，汇总一个大家高度认同的班级优点。,2.把本小组的汇总结果上报给老师。,3.老师汇总后公布最后统计结果。,主题活动（二）,班级合作大策划,活动准备：,1.通过教材第18页的情景图了解班级之间合作的事例。,2.讨论可开展班级之间合作的内容。,活动方案：,1.确定活动方案：根据学生提出的可开展班级之间合作的内容，具体选定一个方面，拿出详细的活动方案。,2.以小组为活动单位，各自拿出一个活动方案。,方案提示：,1.方案内容：班级图书交流阅读。,2.阅读交流注意事项：,（1）交流图书不丢失损毁。,（2）交流图书不重复。,（3）交流图书的数量和时间。,（4）交流图书的种类。,3.小组交流方案展示，评选优秀图书交流方案。,三、小结,班级之间的合作锻炼了我们的合作能力，将会使我们受益终身。,板书设计,谢谢！,
