[部编版九年级历史下册课件] 第7课 近代科学与文化.ppt

1、部编版九年级历史下册教学部编版九年级历史下册教学精品课件精品课件牛顿牛顿达尔文达尔文贝多芬贝多芬第第7课课 近代科学与文化近代科学与文化巴尔扎克巴尔扎克列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰梵高梵高情景导入情景导入 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个个“神童神童” 、“天才天才”，有着非凡的智力。其实，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游

2、戏的本领也比一般儿童高。领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的还有哪些突出的科学和文化成就科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧让我们一起学习共同探讨吧!教学目标教学目标1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫列夫托托尔斯泰尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成

3、就。2、认识科学家在社会发展中的作用认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。3、能、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识认识作品的价值，作品的价值，培养提高培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。对文学艺术作品的鉴赏能力。自主学习自主学习梳理新知梳理新知1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。_、光学分析和微积分学是他的三大成就。、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年牛顿出版了年牛顿出版

4、了_,使物理学成为一使物理学成为一门独立的科学。门独立的科学。2、1859年，英国生物学家年，英国生物学家_出版了出版了_。提。提出了出了“进化论进化论”的观点。打破了千百年来的观点。打破了千百年来“上帝创造万物上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。的神创论，是生物科学的一次伟大革命。3 3、巴尔扎克是、巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。当时法国世纪法国最伟大的作家之一。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期。系列小说正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期。系列小说_塑造出许多栩栩如生的人物形象。经典之作如塑造出许多栩栩如生的人物形象。经典之作如_再现了法国再现了法国

5、19世纪早期纷繁世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。上流社会的变迁史。万有引力定律万有引力定律自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理达尔文达尔文物种起源物种起源人间喜剧人间喜剧高老头欧也妮高老头欧也妮葛朗台葛朗台4 、 俄 国 伟 大 的 作 家 列 夫、 俄 国 伟 大 的 作 家 列 夫 托 尔 斯 泰 ， 小 说 如托 尔 斯 泰 ， 小 说 如 _、安娜、安娜.卡列尼娜、卡列尼娜、 复活等，在复活等，在宏阔的社会背景下，描绘出俄国社会各阶层的生活场宏阔的社会背景下，描绘出俄国社会各阶层的生活场景

6、，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。他被称为到出路的状态。他被称为“_”。5、德国天才作曲家、德国天才作曲家-_，_是他是他的代表作之一，完成于的代表作之一，完成于1804年，是贝多芬第一步明确年，是贝多芬第一步明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出作者对自由、平等和博爱的渴艺术上的成熟，表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。望。6、荷兰画家、荷兰画家_代表作有夜间的咖啡馆、代表作有夜间的咖啡馆、向日葵，表达了画家对生向日葵，表达了画家对生命的赞美和对

7、美好生活命的赞美和对美好生活的向往的向往。俄国革命的镜子俄国革命的镜子战争与和平战争与和平贝多芬贝多芬英雄交响曲英雄交响曲梵高梵高牛顿（16431727）英国近代自然科学的奠基人之一如果我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。合作探究一合作探究一 牛顿、达尔文的科学成就牛顿、达尔文的科学成就光学分析微积分万有引力定律达尔文（18091882）著物种起源，提出“进化论”的思想。英国近代生物进化论的奠基人。在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。”央视纪录片大国崛起牛顿的三大成就：万有引力定律、光

8、学分析和微积分；牛顿的牛顿的三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分；牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础；力学体系成为了第一次工业革命的理论基础；诗人亚历山大诗人亚历山大波普波普(Alexander Pope(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这）为牛顿写下了以下这段墓志铭：段墓志铭：Nature and Nature law lay hid in night ; Nature and Nature law lay hid in night ; God said,Let Newton be, and all was lightGod said,Let Newton be,

9、 and all was light。自然与自。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说 让牛顿来吧！让牛顿来吧！ 于是，于是，一切变为光明。一切变为光明。牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？女娲造人女娲造人上帝造人上帝造人人从哪里来，世界万物为何这么精彩？人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步

10、。巴尔扎克（17991850）被誉为“资本主义社会的百科的全书系列小说人间喜剧法国19世纪法国最伟大的作家之一被称为现代法国小说之父苦难是人生的老师。合作探究二合作探究二 近代文学成就近代文学成就列夫托尔斯泰（ 18281910 ）小说战争与和平安娜卡列尼娜复活俄国托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”人生在世，有个朋友是一种福气。他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉! !这位这位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，力量惊人、

11、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天，他在在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天，他在平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入了坟墓，平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入了坟墓，但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们祖国的众星但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们祖国的众星中间闪耀光芒中间闪耀光芒”小组讨论：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？他的作品深刻揭露

12、了俄国他的作品深刻揭露了俄国1919世纪后期到世纪后期到2020世世纪初的社会矛盾。纪初的社会矛盾。贝多芬（1770-1827）第三交响曲英雄交响曲德国被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王”我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。这绝对办不到。合作探究三合作探究三 近代艺术成就近代艺术成就梵高(1853-1890)夜间的咖啡馆向日葵荷兰梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作品。 应法国大使的邀请，应法国大使的邀请，18041804年，贝多芬为拿破仑谱写年，贝多芬为拿破仑谱写了了英雄交响曲英雄交响曲。当他。当他得知拿破仑称

13、帝时，愤然得知拿破仑称帝时，愤然改写成改写成“为纪念一个伟大为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲的人物而作的英雄交响曲”鉴赏：黄橙的灯光和深蓝的夜空相互对比，视线沿着咖啡棚和鉴赏：黄橙的灯光和深蓝的夜空相互对比，视线沿着咖啡棚和座位向后延伸，使画面产生纵深感。梵高成功的运用色彩来表座位向后延伸，使画面产生纵深感。梵高成功的运用色彩来表现夜间户外写生的效果。画面里所有事物的线条都直指着作品现夜间户外写生的效果。画面里所有事物的线条都直指着作品中心的马和车。一切好象被拖到漩涡似的内部，中心的马和车。一切好象被拖到漩涡似的内部， 但是同时，画但是同时，画面又显得很平静。所有的场景都在黑暗之下，可却没

14、有一丝黑面又显得很平静。所有的场景都在黑暗之下，可却没有一丝黑色的痕迹。色的痕迹。归纳总结归纳总结整体感知整体感知近代科近代科学与文学与文化化文学巨匠文学巨匠科学家科学家艺术大师艺术大师牛顿牛顿达尔文达尔文巴尔扎克巴尔扎克列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰梵高贝多芬贝多芬达标检测达标检测巩固新知巩固新知B1.有人说：有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。咬了一口。”被苹果被苹果“砸醒砸醒”后，牛顿发后，牛顿发现了（现了（ ）A.地圆说地圆说 B.万有引力定律万有引力定律C.相对论相对论 D.生物进化论生

15、物进化论C2.1859年，达尔文年，达尔文物种起源物种起源出版问世，出版问世，书中提出了书中提出了“进化论进化论”思想以及自然界思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法的法则，他的认识（则，他的认识（ ）A.完全推翻了神权统治的根基完全推翻了神权统治的根基B.推动了物理学理论的革命推动了物理学理论的革命C.把生物学建立在科学的基础上把生物学建立在科学的基础上D.奠定了近代自然科学的基础奠定了近代自然科学的基础B3.文学艺术是社会经济、政治的反映，文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于图中所示人物、成果。下列文化成果属于图中所示人物、被誉为被誉为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”的文化巨匠的文化巨匠的是（的是（ ）4.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从喉，让后人从命运交响曲命运交响曲中感受到生命中感受到生命的成长，在的成长，在英雄交响曲英雄交响曲中聆听到正义的中聆听到正义的力量。他是（力量。他是（ ）A.达利达利 B.贝多芬贝多芬C.凡凡高高 D.毕加索毕加索BB5.凡凡高是高是19世纪成就卓著的后期印象派世纪成就卓著的后期印象派画家。下列所举，属于他的名画的是画家。下列所举，属于他的名画的是（ ）