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格式:PPT , 页数:15 ,大小:2.76MB ,
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人教部编版四年级上册道德与法治14当冲突发生 ppt课件(第2课时).ppt

1、,人教版道德与法治四年级上册第五单元,14 当冲突发生 遇到欺负怎么办,讨论大集合: 下面图片中美欢的做法对吗? 王玲此时是怎样的内心感受?,问题一: 你知道什么是校园欺凌吗? 你还知道哪些校园欺凌行为?,爱心小贴士: 校园欺凌是发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺负、侮辱造成学生身心伤害的行为。简单来说就是以大欺小,以强凌弱,以多欺少。,问题二: 校园欺凌有什么危害? 我们应该如何预防和应对校园欺凌呢?,演一演: A、如果你是王玲,面对校园欺凌会怎样预防、应对? B、假如你看到王玲的遭遇,你会怎么做?,安全自护小常识: A、“12355”青少年服务台: 共青团中央设立的

2、青少年心理咨询和法律援助热线电话,及时为青少年提供多方面的服务,动员社会力量帮助青少年解决实际困难和问题。 B、报警电话:110,预防暴力重于应对暴力, 做到: 1、与同学友好相处; 2、避免自己成为施暴者目标; 3、养成善于观察的好习惯。,遭受语言暴力自救做到:一、淡然处之; 二、自我反省; 三、无畏回应; 四、肯定自己; 五、调整心理; 六、法律维权。,遭受行为暴力时的自救: 一、找机会逃跑; 二、大声呼救; 三、借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会; 四、求饶;求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略; 五、如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。,应对暴力,必须增强五个意识: 第一,要有依法的意识; 第二,要有强烈的自我保护意识; 第三,要有方法和策略意识; 第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识; 第五,要有强烈的报告意识和证据意识,及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。,

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