（新教材）2019人教版高中生物必修二第5章(讲义+测试) (共7份打包).zip

1、基础对点知识点一基因突变1.产生镰状细胞贫血的根本原因是()A血液中镰刀状的红细胞易破裂B血红蛋白中一个氨基酸不正常CmRNA 中一个碱基发生了改变D编码血红蛋白的基因的碱基序列发生改变答案D2下列关于基因突变的叙述中，错误的是()A基因突变是指基因结构中碱基的增添、缺失或替换B基因突变是由基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而引起的C基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下发生D基因突变的频率是很低的，并且都是有害的答案D解析基因突变发生频率很低，而且一般是有害的，但有一些突变是中性的，还有少数是有利的，D 错误。3下列关于基因突变的叙述中，正确的是()A亲代的突变

2、基因一定能传给子代B子代获得突变基因后一定会引起性状的改变C基因突变主要发生在细胞的分裂期D突变基因一定有基因结构上的改变答案D解析基因突变是指 DNA 分子中发生碱基的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，D 正确；发生在生殖细胞中的基因突变可能传给子代，发生在体细胞中的基因突变一般不会传给子代，A 错误；基因突变不一定会引起性状的改变，B 错误；基因突变主要发生在细胞分裂前的间期 DNA 复制过程中，即有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，C 错误。4基因突变的随机性表现在()生物个体发育的任何时期都可发生基因突变同一 DNA 分子的不同部位都可能发生基因突变基因突变一般发生在细胞的分裂间

3、期DNA 复制、转录、翻译都可能发生基因突变A B C D答案A解析基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的 DNA 分子上，同一 DNA 分子的不同部位，、符合题意。5下列关于细胞癌变的说法，错误的是()A原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡C癌细胞与正常细胞相比，遗传信息有所不同D原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变答案A解析原癌基因和抑癌基因本来就存在于人和动物细胞的 DNA 中。6育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种()A提高了后代的出苗率B提高了后代

4、的遗传稳定性C产生的突变大多是有利的D能提高突变率创造人类需要的新品种以供育种选择答案D解析诱变育种不一定能提高后代的出苗率，A 错误；基因突变能使基因变为其等位基因，诱变育种获得的个体往往是杂合体，所以诱变育种不会提高后代的遗传稳定性，B 错误；基因突变的特点是多害少利，产生的突变大多是不利的，C 错误；基因突变具有低频性，采用人工诱变能提高突变率，以供育种选择，D正确。知识点二基因重组7.下列不属于基因重组的是()A四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的染色体互换而互换B非同源染色体上非等位基因的重组C精子与卵细胞中染色体上基因的组合D有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合答

5、案C解析四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体发生染色体互换导致基因重组，A 不符合题意；非同源染色体上非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生组合，属于基因重组，B 不符合题意；精子与卵细胞在受精时染色体上基因的组合不属于基因重组，C 符合题意；基因重组是进行有性生殖的生物在产生生殖细胞(精子、卵细胞)的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，D 不符合题意。8下列关于基因重组的叙述，正确的是()A杂交后代出现 31 的分离比，不可能是基因重组导致的B联会时的染色体互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合C “肺炎双球菌转化实验”中 R 型菌转变为 S 型菌的原理是基因重组D基因重组导致生物性状

6、多样性，为生物进化提供了最基本的原材料答案C解析如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制，则杂交后代出现 31 的分离比，可能是基因重组导致的，A 错误；同源染色体上等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组，B 错误；基因突变为生物进化提供最基本的原材料，D 错误。9关于“一母生九子，九子各不同”的解释错误的是()A这种现象会出现在所有生物中B与减数分裂中的染色体互换有关C与精子和卵细胞结合的随机性有关D与减数分裂中非同源染色体的自由组合有关答案A解析“一母生九子，九子各不同”主要体现了基因的重组，这种现象一般出现在进行有性生殖的生物中，A 错误。能力提升

7、10如图表示发生在细胞内 DNA 上的一种碱基改变方式，下列叙述正确的是()A这种改变一定会引起生物性状发生改变B该 DNA 的结构一定没发生改变C该 DNA 的热稳定性一定不变D该细胞内一定发生了基因突变答案C解析该 DNA 结构的这种改变属于碱基的替换，若发生在 DNA 分子中没有遗传效应的片段上(基因之间的区域)，则不会发生基因突变，一定不会引起生物性状发生改变，若发生在 DNA 分子中的基因上，则一定会发生基因突变，由于多个密码子可编码同一种氨基酸，则不一定会引起生物性状发生改变，A、B、D 错误，DNA 的热稳定性与氢键数目有关，该 DNA 结构的这种改变，没有改变氢键的数目，所以该

8、 DNA 的热稳定性一定不变，C 正确。11下图是基因型为 Aa 的个体不同分裂时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型()A基因突变基因突变基因突变B基因突变或基因重组基因突变基因重组C基因突变基因突变基因突变或基因重组D基因突变或基因重组基因突变或基因重组基因重组答案C解析图中分别属于有丝分裂的中期和后期，由于染色体互换只发生在减数分裂过程中，所以图中的变异只能属于基因突变；属于减数分裂的后期，由于减数分裂过程中可能发生染色体互换，所以不能确定 A 与 a 的不同是基因突变还是基因重组的结果。12下图表示人类镰状细胞贫血的病因，据图回答：(1)过程是_，发生的场所是_；过程是_，发

9、生的场所是_；过程是_。(2)表示的碱基序列是_，这是决定缬氨酸的一个_，转运缬氨酸的 tRNA 一端的三个碱基是_。(3)比较 HbS与 HbA的区别，HbS基因中碱基序列为_，而在 HbA基因中为_。(4)镰状细胞贫血症是由于_产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是_和_。答案(1)转录细胞核翻译细胞质中的核糖体上基因突变(2)GUG密码子CAC(3)= = = = =CAC GTG= = = = =CTC GAG(4)基因突变低频性多害少利性解析(1)是基因突变，一般发生在 DNA 复制过程中，是转录过程，发生在细胞核中；是翻译过程，发生在细胞质

10、中的核糖体上。(2)根据谷氨酸的密码子可知转录的模板链是 DNA 上面的这条链，再根据碱基互补配对原则可知，缬氨酸的密码子是 GUG，转运缬氨酸的转运 RNA 一端的三个碱基是 CAC。(4)镰状细胞贫血是由基因突变产生的常染色体隐性遗传病，该变异是由DNA 分子碱基序列的改变所引起的，由题中“该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡”可知，基因突变具有低频性和多害少利性的特点。13已知某植物 2 号染色体上有一对等位基因 S、s 控制某相对性状。(1)图 1 是基因 S 的片段示意图，请在两条链中都分别框出 DNA 的基本骨架(虚线)和基本单位(实线)。(2)基因 S 在编码蛋白质时，控制最前

11、端几个氨基酸的 DNA 序列如图 2 所示。已知起始密码子为 AUG 或 GUG，基因 S 中作为模板链的是图中的_链。若箭头所指碱基对 G/C 缺失，则该处对应的密码子将变为_。(3)该植物 2 号染色体上还有另外一对基因 M、m，控制另一对相对性状。某基因型为 SsMm 的植株自花传粉，后代出现了 4 种表型，在此过程中出现的变异的类型属于_，其原因是在减数分裂过程中_之间发生了_。上述每一对等位基因的遗传遵循_定律。答案(1)(2)bCUU(3)基因重组同源染色体的非姐妹染色单体染色体互换基因的分离解析(1)DNA(基因)的基本骨架由位于外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接构成；DNA(基因)的

12、基本组成单位是脱氧核苷酸，1 分子脱氧核苷酸由 1 分子磷酸、1分子脱氧核糖和 1 分子含氮碱基构成，磷酸基团和含氮碱基分别连在脱氧核糖的5C 和 1C 上。(2)据图 2 可知，因为起始密码子为 AUG 或 GUG，故其对应的模板链碱基为 TAC 或 CAC，因为 b 链中有 TAC 序列，故为模板链。基因 S 的 b 链中箭头所指处原碱基序列为 GAG，若碱基对 G/C 缺失，则碱基序列为 GAA，故该处对应的密码子将由 CUC 变为 CUU。(3)根据题意知，基因 S、s 和 M、m 各控制一对相对性状，且同位于 2 号染色体上，因此两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律，如果基因型为 S

13、sMm的植株自花传粉，后代出现 4 种表型，说明减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体互换，这种变异属于基因重组。14下图为某植物种群(雌雄同花，自花受粉)中甲植株的 A 基因和乙植株的B 基因发生突变的过程。已知 A 基因和 B 基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：(1)简述上述两个基因发生突变的过程：_。(2)突变产生的 a 基因与 A 基因、a 基因与 B 基因分别是什么关系？_。(3)若 a 基因和 b 基因分别控制两种优良性状，则 A 基因发生突变的甲植株基因型为_，B 基因发生突变的乙植株基因型为_。(4)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现

14、突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。_。答案(1)甲中 C 替换为 G，导致 CG 变为 GC，乙中 C 替换为 A，导致CG 变为 AT(2)等位基因、非等位基因(3)AaBBAABb(4)该突变均为隐性突变，且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代。取发生基因突变部位的组织细胞，通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状解析(1)甲、乙中基因突变都是双链解旋后，一条单链上某个碱基改变，在接下来的复制中发生改变的单链会形成一个发生改变的双链形成新的基因。(2)基因突变产生等位基因，A 与 a 为等位基因，a 与 B 为非等位基因。(3

15、)由题干可知，基因 a 和 b 都是突变而来的，原亲本为纯合子，因此突变后的甲植株基因型为 AaBB，乙植株基因型为 AABb。(4)甲、乙植株虽已突变但由于 A 对 a 的显性作用，B 对 b 的显性作用，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，而后让其自交，后代中即可出现突变性状。第 1 节基因突变和基因重组学习目标1.归纳基因突变的概念和方式。2.概述基因突变的原因、特点及意义。3.概述细胞癌变的原因。4.概述基因重组的概念、方式及意义，并与基因突变进行比较。知识点一基因突变一、基

16、因突变的实例1镰状细胞贫血(1)形成原因编码血红蛋白的基因的模板链上一个碱基T 被替换成了A，从而导04 05 致密码子由GAG 变为GUG，进而导致血红蛋白分子中谷氨酸变为06 07 08 缬氨酸，引起了蛋白质结构的改变，最终导致性状的改变。09 (2)致病机理直接原因：在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换。10 根本原因：编码血红蛋白的基因的碱基序列发生改变。11 2基因突变的概念DNA 分子中发生碱基的替换、增添和缺失，而引起的基因碱基序列12 13 的改变，叫作基因突变。3基因突变发生的时期基因突变主要发生在细胞分裂前的间期。14 4基因突变对后代的影响(1)若发生在配子中，

17、将遵循遗传规律传递给后代。15 (2)若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生基因突16 变，可通过无性生殖遗传。17 DNA 分子中碱基的增添、缺失、替换，一定会引起基因突变问题探究吗？提示：不一定。因为基因通常是有遗传效应的 DNA 片段，若这种变化发生在 DNA 分子中的非基因片段，没有引起基因碱基序列的改变，不会引起基因突变。基因突变有碱基的增添、缺失和替换等几种类型，基因突变是问题探究否会导致基因数量的改变？并说明原因？提示：不会。基因突变是基因内部发生的碱基的变化，从而改变了基因中碱基的排列顺序，但没有改变基因的数量。为什么在 DNA 分子复制时易发生基因突变？问题探

18、究提示：DNA 分子复制过程中，DNA 双链解旋，此时结构不稳定，易导致碱基对的数量或排列顺序发生改变，从而使遗传信息发生改变。二、细胞癌变1原癌基因和抑癌基因(1)人和动物细胞中的 DNA 上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因01 和抑癌基因。(2)一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，02 这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞03 癌变。(3)抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞04 05 凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引06 起细胞癌变。2癌细胞特征能够无限增殖，形态结构发生显著

19、变化，细胞膜上的糖蛋白等物07 08 09 质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。10 11 12 易漏边角(1)在癌症发生的早期，患者往往不表现出任何症状，难以及时发现。13 (2)对于癌症晚期的患者，目前还缺少有效的治疗手段。(3)在日常生活中应远离致癌因子，选择健康的生活方式。14 三、基因突变的原因易漏边角基因突变特点(1)普遍性：在生物界中普遍存在。05 (2)随机性：可以发生在个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的06 DNA 分子上，以及同一个 DNA 分子的不同部位上。(3)不定向性：一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因。07 (4)低

20、频性：自然状态下，突变频率很低。08 易漏边角诱变育种利用物理因素(如紫外线、X 射线等)或化学因素(如亚硝酸盐等)处理09 10 生物，使生物发生基因突变，可以提高突变率，创造人类需要的生物新品11 12 种。例如，用辐射方法处理大豆，选育出含油量高的大豆品种。四、基因突变的意义1基因突变与现有环境的关系(1)对生物体来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害。01 (2)有些基因突变对生物体是有利的，如植物的抗病性突变、耐旱性突变，02 微生物的抗药性突变等。(3)有些基因突变既无害也无益，是中性的。例如，有的基因突变不会导03 致新的性状出现，就属于中性突变。2基因

21、突变的意义(1)产生新基因的途径。04 (2)生物变异的根本来源。05 (3)生物进化的原材料。06 易错判断1没有外来诱变因素影响时，不会发生基因突变。()2基因突变只发生在细胞分裂前的间期。()3基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件。()4RNA 病毒中，基因突变指 RNA 中的碱基的替换、增添和缺失，其突变率远大于 DNA 的突变率。()例 1基因突变一定会导致()A性状改变B遗传信息的改变C遗传规律的改变D碱基互补配对原则的改变解题分析基因中碱基的替换、增添和缺失一定会改变基因的碱基排列顺序，从而改变遗传信息，但由于密码子具有简并性，可能不改变氨基酸的排列顺序，因此性状不一定发生改

22、变，基因突变不会改变遗传信息的传递规律，也不会改变碱基互补配对的原则。答案B例 2如果一个基因的中部缺失了 1 个核苷酸对，不可能的后果是()A没有蛋白质产物B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化解题分析基因的中部缺失 1 个核苷酸对，在缺失之前的部分仍能正常表达形成相应的蛋白质，A 错误；基因的中部缺失一个核苷酸对，经转录后，在信使RNA 上可能提前形成终止密码子，使翻译过程在基因缺失位置终止，使相应控制合成的蛋白质减少多个氨基酸，或者使相应信使 RNA 上从缺失部分开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质，在缺

23、失部位以后的氨基酸序列都发生变化，B、C、D 正确。答案A例 3关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述，错误的是()A等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因BX 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率C基因 B 中的碱基 G 被碱基 A 替换可导致基因突变D在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变解题分析根据基因突变的不定向性，突变可以产生多种等位基因，A 正确；X 射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率，B 错误；基因突变包括基因中碱基的替换、增添、缺失三种情况，C 选项属于替换，D 选项属于增添，C、D正确。答案B题后归纳1.基因突变

24、对氨基酸序列的影响2.基因突变改变生物性状的成因(1)肽链不能合成；(2)肽链延长(终止密码子推后出现)；(3)肽链缩短(终止密码子提前出现)；(4)肽链中氨基酸种类改变；以上改变会引发蛋白质的结构和功能改变，进而引发生物性状的改变。3基因突变未引起生物性状改变的原因(1)突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。(2)密码子简并性：若基因突变发生后，引起了 mRNA 上的密码子改变，但由于一种氨基酸可能对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。(3)隐性突变：若基因突变为隐性突变，如 AA 中其中一个 Aa，此时性状也不改变。(4)有些突变改

25、变了蛋白质中个别氨基酸，但该蛋白质的功能不变。例 4下列有关癌细胞的叙述正确的是()A与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化B癌细胞细胞膜上糖蛋白多，易分散C抑癌基因突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，可能引起细胞癌变D只有癌症患者体内存在原癌基因解题分析细胞癌变的根本原因是基因突变，因此与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化，A 正确；癌细胞细胞膜上的糖蛋白含量减少，使得细胞之间的黏着性下降，所以易扩散转移，B 错误；原癌基因突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，可能引起细胞癌变，C 错误；人和动物细胞中的 DNA 上本来就存在与癌变相关的基因，原癌基因和抑癌基因，D 错误。答

26、案A知识点二基因重组1概念在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。01 02 2类型3意义基因重组是生物变异的重要来源之一，对生物的进化具有重要意义。07 易错判断1在植物组织培养过程中可同时发生基因突变和基因重组。()2基因突变和基因重组均可使姐妹染色单体上携带等位基因。()3基因重组只是“原有基因间的重新组合”产生“新的基因型” ，其所产生的性状是“新性状” 。()例 1下列各项属于基因重组的是()A基因型为 Dd 的个体自交后代发生性状分离B雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体CYyRr 自交后代出现不同于亲本的新类型D杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎解题分

27、析基因型为 Dd 的个体自交后代出现性状分离是等位基因分离，雌雄配子随机结合的结果，不属于基因重组，A 不符合题意；基因重组发生在减数分裂过程中，雌雄配子随机结合产生不同类型的子代属于受精作用，B 不符合题意；YyRr 自交后代出现不同的表型，属于基因重组，C 符合题意；豌豆的高茎和矮茎属于同一个性状，不能发生基因重组，D 不符合题意。答案C例 2如图表示某高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。图中不可能反映的是()A若图甲细胞中 1 与 2 的片段部分交换，属于基因重组B图乙细胞发生了基因突变或基因重组C图丙表明该细胞发生了基因突变或基因重组D图丙细胞为

28、次级精母细胞解题分析图甲细胞中同源染色体正在分开，处于减数分裂后期；图乙细胞中着丝粒已分裂，而且移向细胞的一极的染色体中有同源染色体，处于有丝分裂后期；图丙细胞中着丝粒已分裂，没有同源染色体，处于减数分裂后期。1与 2 的片段部分交换，属于同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换，为基因重组，A 正确；基因重组通常发生在减数分裂过程中，所以图乙细胞不可能发生基因重组，B 错误；图丙细胞中，由两条姐妹染色单体形成的子染色体中所含的基因不完全相同，其原因可能是减数分裂前的间期 DNA 复制出现错误，发生了基因突变，也可能是减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了染色体互换，C 正确；图

29、甲细胞是均等分裂，应为初级精母细胞，该动物为雄性，因而图丙细胞为次级精母细胞，D 正确。答案B题后归纳姐妹染色单体含有等位基因的原因分析基因突变或染色体互换都会导致姐妹染色单体中含有等位基因(如图)。在确定变异类型时，可根据题意来确定，方法如下：(1)若为体细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵等)，则只能是基因突变造成的；(2)若为减数分裂，则原因是基因突变(减数分裂前的间期)或基因重组(减数分裂四分体时期)；(3)若题目中问造成 B、b 不同的根本原因，应考虑可遗传变异中的最根本来源基因突变；(4)若题目中有“分裂时期”提示，如减前期造成的则考虑染色体互换，间期造成的则考虑基因突变。1下列

30、变异一定不属于基因突变的是()ADNA 分子中碱基的替换BDNA 分子中碱基的增添CDNA 分子中碱基的缺失DDNA 分子中基因的增添答案D解析基因突变是指 DNA 分子中由碱基的替换、缺失或增添而引起的基因结构的改变，故 A、B、C 均不符合题意；DNA 分子中基因的增添导致基因数目的增加，不属于基因突变，D 符合题意。2自然状态下基因突变的特点不包括()A普遍性 B随机性C高频性 D不定向性答案C3下列不属于诱变育种实例的是()A一定剂量的 射线引起变异得到新品种B用一定剂量 X 射线处理青霉菌菌株获得高产菌株C玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D激光照射植物或动物引起突变得到新品种答

31、案C解析A、B、D 三项均是物理因素诱变育种的实例。玉米单株自交后代出现一定比例的白化苗可能是由于杂合子自交产生了性状分离。4如图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述错误的是()A结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因C小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因D与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化答案B解析分析题图知小鼠结肠癌是多个基因突变积累的结果，A 正确；分析题图可知，与结肠癌有关的基因位于四条染色体上，且不在同源染色体的同一位置上，不是等位基因，B 错误；小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因，如原癌基因和

32、抑癌基因，C 正确；与正常细胞相比，癌细胞表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易分散和转移，D 正确。5基因重组发生在()A无性生殖产生后代的过程中B受精作用形成受精卵的过程中C有丝分裂形成子细胞的过程中D减数分裂形成配子的过程中答案D解析基因重组包括减数分裂前期的染色体互换和减数分裂后期的非同源染色体自由组合，均发生在减数分裂形成配子的过程中，D 正确。6以下有关基因重组的叙述，错误的是()A非姐妹染色单体的交换可导致基因重组B纯合体自交时基因重组导致子代性状分离C非同源染色体的自由组合能导致基因重组D同胞兄妹间的遗传差异与父母形成配子时的基因重组有关答案B解析同源染色体的非姐妹染色单

33、体发生染色体互换，可导致基因重组，A正确；纯合体自交时，后代不会出现性状分离，B 错误；非同源染色体自由组合，则非同源染色体上的非等位基因也自由组合，属于基因重组，C 正确；父母形成配子时的基因重组可导致同胞兄妹间的遗传存在差异，D 正确。 基础对点知识点一染色体数目的变异1.下列关于染色体组的叙述，正确的是()A体细胞中的一半染色体是一个染色体组B配子中的全部染色体是一个染色体组C本物种配子中的一半染色体是一个染色体组D二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组答案D解析二倍体产生的配子中含有一套非同源染色体，是一个染色体组。2下列有关单倍体的叙述，不正确的是()A体细胞中的染色体数目与本物

34、种配子染色体数目相同的个体都叫单倍体B由花粉直接培育出的个体一定是单倍体C含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D单倍体植株的细胞中可能含有一个或者几个染色体组答案C解析单倍体指体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，如二倍体的配子直接形成的单倍体有一个染色体组；四倍体的配子直接形成的单倍体有两个染色体组，A、D 正确；花粉为雄配子，由雄配子直接培育出的个体一定是单倍体，B 正确；由二倍体和四倍体杂交形成的个体含有三个染色体组，称为三倍体，C 错误。3下列有关水稻的叙述，错误的是()A二倍体水稻含有两个染色体组B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻

35、与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，有三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小答案D解析二倍体水稻经花粉离体培养获得的单倍体只含一个染色体组，高度不育，不能产生种子，因此“稻穗、米粒变小”与此不符。4西瓜(2N22)是雌雄同株异花植物，下列有关说法正确的是()A滴加秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可使其根细胞染色体数目加倍B四倍体母本体细胞染色体数最多可为 88 条C三倍体无子西瓜的无子性状属于不可遗传变异D因减数分裂过程同源染色体联会紊乱，导致三倍体无子西瓜一颗种子都不能产生答案B解析滴加秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可使其茎、叶细胞染色体数目加倍，但根细胞染色体

36、数目不变，A 错误；四倍体母本体细胞在有丝分裂后期时，染色体数最多可为 88 条，B 正确；三倍体无子西瓜的无子性状属于可遗传变异，其变异属于染色体数目变异，C 错误；三倍体西瓜的植株在进行减数分裂时，细胞中同源染色体为三条，联会紊乱，因此难以产生正常可育的配子，但也可能产生极少数种子，D 错误。5下列有关多倍体的叙述中，正确的是()A体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体B人工诱导多倍体的方法有很多，目前最常用、最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞C与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加D秋水仙素诱导多倍体形成的原因

37、是促使染色单体分离，从而使染色体数目加倍答案C解析体细胞中含有三个染色体组的个体可能是单倍体，A 错误；人工诱导多倍体最常用、最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，B 错误；多倍体植株的器官较大，营养成分含量较高，C 正确；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而使染色体数目加倍，D 错误。知识点二低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验6.下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是()A低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成B甲紫溶液的作用是固定和染色C固定和解离后的漂洗液都是体积分数为 95%的酒精D该实验的目的是了解纺锤体的结构答案A解析低温诱导能

38、抑制植物细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，A 正确；甲紫溶液的作用是染色，卡诺氏液用于固定，B 错误；固定后用体积分数为 95%的酒精冲洗，而解离后的漂洗液是清水，C 错误；该实验的目的是了解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机理，D 错误。7有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，正确的叙述是()A可能出现三倍体细胞B多倍体细胞形成的比例常达 100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会答案C解析低温诱导植物细胞染色体数目加倍，不应出现三倍体，A 错误；低温诱导不能使所有细胞染色体数目都

39、加倍，B 错误；非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，根尖细胞的分裂为有丝分裂，不能增加非同源染色体重组机会，D错误；低温诱导多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成，阻止细胞的正常分裂，所以细胞周期是不完整的，C 正确。知识点三染色体结构的变异8.下列变异中，不属于染色体结构变异的是()A染色体缺失了某一片段B染色体增加了某一片段C染色体中 DNA 的一个碱基发生了改变D染色体某一片段位置颠倒了 180答案C解析DNA 中一个碱基发生改变，可能会导致基因突变，不属于染色体结构变异。选项 A、B、D 依次属于染色体结构变异中的缺失、重复和倒位。9如图甲是正常的两条同源染色体及其上的基因，则乙图所

40、示是指染色体结构的()A倒位 B缺失 C易位 D重复答案B解析比较甲、乙两图可知，乙图一条染色体某一片段丢失导致基因 3 与 4丢失，同源染色体配对时形成了缺失环，由此可判断乙图发生了染色体的缺失。10如图中的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象，丙、丁是染色体之间的交换现象，至是对这些现象出现的原因或结果的解释，正确的是()图甲的一条染色体可能有片段缺失图乙的一条染色体可能有片段倒位图丙会导致染色体片段重复图丁会导致基因重组A BC D答案D解析图甲为染色体片段的缺失或重复，正确；图乙为染色体片段的倒位，正确；图丙为非同源染色体之间的相互交换，不会导致染色体片段的重复，错误；图丁为同源染色体非

41、姐妹染色单体的互换，导致基因重组，正确。能力提升11某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数分裂时期的观察来识别。a、b、c、d 为某些生物减数分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于()A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体答案C解析细胞中某一染色体多出了一条，形成三体；细胞中一条染色体上的某一基因重复出现，属于染色体片段增加；细胞中每种染色体都是三条，含有 3 个染色体组，可能属于三倍体；细胞中有一条染色体上缺失了 2 个

42、基因，属于染色体片段缺失。12对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是()A图甲细胞中有 3 个染色体组，可能是体细胞，也可能是生殖细胞B图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂C图乙所示的细胞如果是二倍体生物的生殖细胞，则上可能存在等位基因D图乙中含有 4 个 DNA 分子、4 个着丝粒、4 个中心粒答案D解析图甲细胞有 3 个染色体组，可能是体细胞，也可能是六倍体经减数分裂产生的生殖细胞，A 正确；图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞可能是三倍体生物或单倍体生物的体细胞，可以进行有丝分裂产生子细胞，B 正确；若图乙所示是二倍体生物的生殖细胞，则可能在减数分裂前期发生同源染色体的

43、非姐妹染色单体互换，或发生基因突变，导致上可能存在等位基因，C 正确；图乙中含有 4 个 DNA 分子、2 个着丝粒、4 个中心粒，D 错误。13下图表示某些植物的体细胞，请根据下列条件判断：(1)肯定是单倍体的是_图，它是由_倍体的生殖细胞直接发育形成的。(2)其中可能是二倍体的是_图，二倍体在_时期受某种因素影响，体细胞在进行_时，染色体_，会形成四倍体。(3)如果 C 图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是_倍体，形成它的那个植物是_倍体。答案(1)D二(2)BC胚胎或幼苗有丝分裂只复制未分离(3)单四解析(1)A、B、C、D 四图中依次含有的染色体组数是 3、2、2、1，

44、含有1 个染色体组的一定是单倍体。(2)由受精卵发育而来的生物，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体，所以 B、C 图可能是二倍体细胞。(3)若 C 图植株是由卵细胞直接发育形成的，是单倍体，单倍体细胞中含有两个染色体组，则原植物体细胞中含有 4 个染色体组，是四倍体。14如图所示为两种西瓜的培育过程，AL 分别代表不同的时期，请回答下列问题：(1)培育无子西瓜的育种方法为_，依据的遗传学原理是_。A 时期需要用_(试剂)处理使染色体数目加倍，其作用是_。图示还有某一时期也要用到和 A 相同的处理方法，该时期是_。(2)K 时期采用_方法得到单倍体植株，K、L 育种方法最大的优点是_。(3)图示

45、 AL 各时期中发生基因重组的时期为_。(4)三倍体无子西瓜为什么没有种子？_。答案(1)多倍体育种 染色体变异 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 L(2)花药离体培养 明显缩短育种年限(3)B、C、H、K(4)三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子解析(1)无子西瓜的育种方法是多倍体育种，其原理是染色体变异；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，获得染色体数目加倍的细胞；单倍体变成纯合二倍体的过程中，也需要使用秋水仙素处理。(2)获得单倍体的方法是花药离体培养；单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。(3)基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，即 B、C、H、K。(4)由于三倍体

46、植株减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成可育配子，因此不能形成种子。第 2 节染色体变异学习目标1.阐明染色体结构变异的类型和结果。2.简述二倍体、多倍体和单倍体的概念。3.了解单倍体和多倍体育种的原理和操作过程。知识点一染色体数目的变异1染色体变异(1)定义：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，01 02 称为染色体变异。(2)类型Error!Error!2染色体数目的变异类型(1)细胞内个别染色体的增加或减少03 (2)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成04 套地减少3二倍体和多倍体(1)染色体组：在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也

47、就05 是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。06 07 (2)二倍体概念：由受精卵发育而来的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫08 09 作二倍体。常见生物：自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍10 11 体。(3)三倍体概念：由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个染色体组的个体，12 13 称作三倍体。形成过程：如果二倍体的减数分裂出现错误，形成含有两个染色体组14 的配子，这样的配子与含有一个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细15 胞中含有三个染色体组，称作三倍体。(4)四倍体概念：由受精卵发育而来的，体细胞中含有四个染色体组的个体叫16 17 四

48、倍体。形成过程：a.如果两个含有两个染色体组的配子结合，发育成的个体18 的体细胞中就含有四个染色体组，称作四倍体。19 b如果二倍体在胚或幼苗时期受某种因素影响，体细胞在进行有丝20 21 分裂时，染色体只复制未分离，也会形成四倍体。22 易漏边角四倍体可以通过减数分裂形成含有两个染色体组的配子。三倍体因为原23 始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能24 25 形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。26 一个染色体组中是否存在等位基因，为什么？问题探究提示：不存在等位基因，因为等位基因位于同源染色体上，而一个染色体组中无同源染色体。若

49、生物的体细胞含 32 条染色体，有 8 种形态，该生物体细问题探究胞中含有几个染色体组？提示：4 个。易错判断1体细胞中含一个染色体组的生物体一定是单倍体。()2单倍体生物的体细胞中一定只含一个染色体组。()3体细胞中含有三个染色体组的生物体一定是三倍体。()4三倍体生物的体细胞中一定含三个染色体组。()5多倍体植物多表现为茎秆粗，叶、果实、种子较大，早熟、多籽性状。()6蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的。()(5)多倍体概念：由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三个以上染色体27 28 组的个体，称作多倍体。特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营29 30

50、养物质的含量都有所增加。31 多倍体育种4单倍体(1)概念：体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。38 (2)实例：蜜蜂中的雄蜂。39 (3)特点：植株长得弱小，而且高度不育。40 41 易漏边角单倍体育种(二倍体为例)获得植株染色体数目加倍，恢复到正常植株的染色体数目。44 (2)单倍体育种得到植株：不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的45 基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。46 47 (3)优点：明显缩短育种年限。48 ,秋水仙素在有丝分裂前期起作用，只是抑制纺锤体形成，不能特别提醒抑制着丝粒分裂。单倍体育种与多倍体育种过程中，均用到秋水仙素处理。在问题探究使