1、生物学（新人教版）分子与细胞第一章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性学习目标核心素养1学会高倍显微镜的使用。学会高倍显微镜的使用。2说出原核细胞与真核细胞的区说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。别与联系。(重点重点)3理解细胞既有多样性又有统一理解细胞既有多样性又有统一性。性。(重点重点)1通过使用显微镜观察多种多样的细胞，通过使用显微镜观察多种多样的细胞，提高观察、提问的科学探究能力。提高观察、提问的科学探究能力。2通过对原核细胞和真核细胞的比较，通过对原核细胞和真核细胞的比较，养成归纳概括的科学思维方式。养成归纳概括的科学思维方式。3通过学习细胞的多样性和统一性，形通过学习细胞的多样性
2、和统一性，形成科学的自然观。成科学的自然观。02第2课时原核细胞和真核细胞观察下列图片：思考：上面的两个细胞的共同点有哪些？你能举出一两个例子，说说造成细胞不同的形态结构的原因吗？是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？观察下面的两幅图片：原核生物与真核生物的分类依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。原核生物：蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜） 细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”） 放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体真核生物：真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌） 植物 动物大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌小技巧：凡是“菌”前面有“杆”
3、“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。思考：病毒属于原核生物吗？观察下面蓝细菌的图片，你知道蓝细菌是什么生物吗？发菜原核生物之原核生物之蓝细菌蓝细菌色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌2022-1-92022-1-9蓝蓝细细菌菌结结 构构大量繁殖大量繁殖细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质有核糖体、藻蓝素和叶绿素有核糖体、藻蓝素和叶绿素拟拟 核核一个环状的一个环状的DNADNA（无染色体）（无染色体）水华水华引起引起水体富营养化水体富营养化引起引起N N、P P等增多等增多原核生物之原核生物之细菌细菌特别提醒：凡“菌”字前有“杆”字( (结核杆菌) )、“球”字( (链球菌)
4、)、“螺旋”及“弧”字( (霍乱弧菌) )的一般都是细菌类，属于原核生物。2022-1-9细细菌菌细胞壁细胞壁主要成分：肽聚糖主要成分：肽聚糖细胞膜细胞膜细胞质细胞质有核糖体有核糖体拟拟 核核一个环状的一个环状的DNADNA（无染色体）无染色体）结结 构构特殊特殊结构结构鞭毛、荚膜等鞭毛、荚膜等类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质细胞壁生物类群无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,DNA不与蛋白质结合有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。DNA与蛋白质结合动物、植物、真菌细菌细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶拟核细胞核只有核糖体，没有其他细胞器具有多种细胞器原
5、核细胞和真核细胞的区别：衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻 较小较大原核细胞与真核细胞的共同点：原核细胞与真核细胞的共同点： 具有相似的细胞膜、细胞质（核糖体），都以DNADNA作为遗传物质。 原核细胞与原核细胞之间、真核细胞与真核细胞之间、真核细胞与原核细胞之间在结构上的差异性，体现了细胞的多样性，在结构上的相似性，体现了细胞的统一性。2022-1-9生物体非细胞结构:细胞结构：病毒原核细胞：真核细胞：细菌蓝细菌衣原体放线菌所有动物植物真菌：如蘑菇、酵母菌小结：基础诊断提示：1换上高倍镜后，应用细准焦螺旋调焦。2 3原核生物无染色体。45.6细菌有的营自养生活，如硝化细菌。1在显微镜下观察一
6、单细胞生物，如何判断它是原核细胞还是真核细胞？观察细胞内有无成形的细胞核。2通过显微镜观察酵母菌、水绵细胞、鱼的红细胞等时，如何反映出细胞的多样性和统一性？它们的细胞形态各异，故具有多样性，但其都具有细胞膜、细胞质和细胞核，故具有统一性。3从细胞结构角度，分析原核细胞与真核细胞的统一性。两者都具有细胞膜和细胞质，细胞质中都含有核糖体。4蓝细菌细胞无叶绿体，但能进行光合作用，请分析其原因。蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，并含有与光合作用有关的酶，故能进行光合作用。3、根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。二、拓展应用1、细胞之所以会有统一性，是因为细胞起源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。2、（1）支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。（2）支原体与细菌的细胞结构的区别是：支原体没有细胞壁。（3）支原体是原核生物。2022-1-9教材课后练习答案
