ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:19 ,大小:4.24MB ,
文档编号:2025155      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2025155.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(大布丁)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(5.3 ATP的主要来源-细胞呼吸ppt课件-(新教材)2019新人教版高中生物必修一.ppt)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

5.3 ATP的主要来源-细胞呼吸ppt课件-(新教材)2019新人教版高中生物必修一.ppt

1、第5章 细胞的能量供应和利用第3节 ATP的主要来源细胞呼吸CO2 +H2O+体外:物质热能+ O2燃烧有机物能量+ O2分解体内:细胞呼吸问题探论: 呼吸作用与物质的燃烧有什么异同点?不同点:物质的体外燃烧高温、反应剧烈、能量迅速全部释放。物质的体内分解 ?相同点:都能分解物质,释放能量。无机物+细胞呼吸 VS 呼吸细胞内 + 糖 类+ 水 能 量O2O2 肺通气 (呼吸的现象)呼吸器官 血液循环血液循环呼吸器官CO2气体运输+CO2 细胞呼吸(呼吸的本质)一、细胞呼吸的概念 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP的过程。实质:分解有机

2、物,释放能量。二、细胞呼吸的方式有氧呼吸无氧呼吸三、探究酵母菌细胞呼吸方式1、实验原理酵母菌:检测酒精:酵母菌检测CO2:异养兼性厌氧菌;澄清石灰水:(变浑浊) 溴麝香草酚蓝水溶液:(蓝-绿-黄)重铬酸钾,在酸性环境中,与酒精反应呈现灰绿色。设计实验酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的(有氧?无氧?)提出问题进行实验验证假设、形成结论CO2有氧产生无氧CO2和酒精产生作出假设为酵母菌提供葡萄糖培养液。二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液鉴定; 酒精可用重铬酸钾溶液鉴定。用锥形瓶培养酵母菌,向锥形瓶中通或不通空气来控制有氧或无氧条件。2.设计实验实验思路?分析变量自变量:因变量:无关变量

3、:细胞呼吸的条件细胞呼吸的产物 有氧无氧酒精、CO2分别给酵母菌提供有氧和无氧的条件,一段时间后检测其产物是否含酒精或二氧化碳酵母菌培养液A质量分数为10%的NaOH溶液酵母菌培养液空气装置一:装置二:结论:有氧条件下,酵母菌细胞呼吸产生了大量的二氧化碳结论:无氧条件下,酵母菌细胞呼吸产生了酒精和少量的二氧化碳ABCDE澄清石灰水变浑浊快、程度大澄清石灰水变浑浊慢、程度小溴麝香草酚蓝蓝 绿 黄 快溴麝香草酚蓝蓝 绿 黄 慢滤液滤液酸性重铬酸钾不变色灰绿色加入NaOH溶液的作用?吸收空气中CO2,排除空气中CO2对实验结果的干扰B瓶封口放置一段时间后,再连通锥形瓶,为什么?保证瓶内原有氧气被消耗

4、条件澄清石灰水/出现的时间 重铬酸钾-浓硫酸溶液有氧无氧变混浊快无变化变混浊慢出现灰绿色1 . CO2的放出情况: A、B两组都有CO2的产生,但A组产生的 CO2更多2 . 酒精产生的情况: A组没有酒精的产生,B组产生了酒精3、观测、记录4、分析结果得出结论酵母菌有氧条件下产生大量CO2无氧条件下产生酒精和少量CO2呼吸作用的类型有氧呼吸无氧呼吸对比实验:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验现象的关系。结果都是未知的对照实验中有对照组和实验组;对比实验中全为实验组 使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰(1)A瓶加入的试剂是

5、,目的是NaOH (2)C瓶和E瓶加入的试剂是_,其作用是_澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)检测CO2的产生(3)图中装置有无错误之处?请指出。(4)D瓶应封口一段时间后,再连通E瓶,其原因是1、 主要场所:线粒体外膜内膜嵴基质含有许多种与有氧呼吸有关的酶内膜向内折叠形成嵴的作用:增大了膜的面积,便于酶的附着.1234四、有氧呼吸(大多数生物)2、有氧呼吸过程 能否通过上 述过程,总结出 有氧呼吸的总反应式?3、总反应式: 有氧呼吸前后 C、H、O元素的来龙去脉?1mol的葡萄糖2870kJ的能量有1161kJ的能量储存在38molATP中彻底氧化分解约60%的能量都以热能的形式散失用于各项

6、生命活动维持体温1mol葡萄糖C6H12O6酶2丙酮酸(C3H4O3)+ 4H + 少量能量+ 4H363252五、6126363 例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米种子等)6126252例:大多数植物根细胞、酵母菌 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场 所 条 件 产 物 释 能 相同细胞质基质、线粒体(主要)细胞质基质需氧、酶等不需氧、需酶等较 多较 少两者第一阶段相同都分解有机物、释放能量分析有氧呼吸与无氧呼吸的异同CO2、水酒精和CO2或乳酸CO2选用透气的纱布包扎伤口,抑制破伤风杆菌等厌氧菌的无氧呼吸。中耕松土,促进根细胞有氧呼吸,加速根细胞吸收矿质离子,提高产量。稻田定期排水,抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒烂根死亡。提倡慢跑锻炼,防止肌细胞无氧呼吸产生乳酸。六、

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|