1、1、靠人工光源生产蔬菜有什么好处？ 用人工光源用人工光源可以避免由于自然环境中光照强度不足导致光合可以避免由于自然环境中光照强度不足导致光合作用强度低而造成的减产作用强度低而造成的减产。同时，人工光源的强度和不同色光是。同时，人工光源的强度和不同色光是可以调控可以调控的，可以的，可以根据植物生长的情况进行调节，以使蔬菜产量根据植物生长的情况进行调节，以使蔬菜产量达到最大达到最大。 二氧化碳浓度、营养液和温度二氧化碳浓度、营养液和温度是影响植物生长的重要外部条是影响植物生长的重要外部条件件，因此要进行控制，以便，因此要进行控制，以便让植物达到最佳的生长状态让植物达到最佳的生长状态。2、为什么要控
2、制二氧化碳浓度、营养液成分和温度等条件？光合作用光合作用是是唯一唯一能够能够捕获和转化光能捕获和转化光能的生物学途径。因的生物学途径。因此，有人称此，有人称光合作用是光合作用是地球上地球上最重要的化学反应最重要的化学反应在植物工厂里，在植物工厂里，人工光源人工光源可以为植物的生可以为植物的生长源源不断地长源源不断地提供能量提供能量。在自然界，则是。在自然界，则是万物生长靠太阳万物生长靠太阳。太阳光能的输入、捕获太阳光能的输入、捕获和转化和转化是生物圈得以维持运转的是生物圈得以维持运转的基础基础。玉米（白化苗）玉米（白化苗）玉米（正常苗）玉米（正常苗）白化苗由于不能形成叶绿素，无法进行光合作白化
3、苗由于不能形成叶绿素，无法进行光合作用，待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。用，待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料这说明光合作用需要色素去捕获光能。1.提取绿叶的色素原理：色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取色素。称取5g的绿叶，剪碎，放入研钵中。注意事项：选材时应注意选择鲜嫩、色浓绿、无浆汁的叶片如菠菜叶、棉花叶、洋槐叶等。（一）实验绿叶中色素的提取与分离放入少许二氧化硅和碳酸钙 再放入10mL无水乙醇迅速、充分地研磨目的：二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行
4、过滤。收集滤液,封口。2.制备滤纸条铅笔线画铅笔细线3.画滤液细线要求：细、直、齐 ；重复23次4.分离绿叶中的色素原理：溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快;反之，则慢。层析液培养皿层析液不能没及滤液线5.注意事项1.因丙酮和层析液都是易挥发且有一定毒性的有机溶剂，所以研磨要快，收集的滤液要用棉塞塞住，层析时要加盖，尽量减少有机溶剂的挥发。2.在研磨时要加少许二氧化硅，目的是为了研磨充分，有利于色素的提取；加少许碳酸钙的目的是为了防止研磨过程中，叶绿体中的色素受到破坏。3.分离色素时，一定不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，这是因为色素易溶解在层析液中，导致色素带不清晰，影响实验效果。6
5、.实验结果3 /41 /4绿叶中的色素光合作用与能量转化(共80张PPT)功能：吸收、传递和转化光能类胡萝卜素：吸收蓝紫光叶绿素：吸收蓝紫光和红光叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱类囊体薄膜上类囊体薄膜和基质色素分布：酶分布：1.叶绿体结构结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。水绵好氧细菌黑暗处理极细光束照射暴露在光下2.恩格尔曼的实验恩格尔曼实验的巧妙之处1、为什么选用水绵和好氧细菌作为实验材料？2、为什么选用黑暗并且没有空气的环境？水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察。好氧细菌可确定释放O2的部位。选用黑暗并且没有空气的环境，可排除光线和氧的干扰。3、为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全暴露在光下？用极细光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相当于一组对比实验；临时装片暴露在光下的实验再一次验证实验结果。 课堂小结：
