1、10.10.我们当地的风俗我们当地的风俗 教学目标教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、 传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。 3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。 教学重点：教学重点：了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。 教学难点：教学难点： 体会民风民俗对人们生活的影响， 激发学生的民族自豪感。 教学准备教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程教学过程 一、导入新课 师：同学们，你们喜不喜欢放假？ 生：喜欢！ 师：那除了寒暑假，
2、我们一般还会在什么情况放假？ 生： （各种回答） 师：到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就 来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。 （揭示课题） 二、认识春节 1.你知道我们中华民族有哪些传统节日？ 2.春节的来历。 3.观看春节视频。 4.说一说，你们家是怎样过春节的? 过年前你们家会准备些什么？ 除夕夜怎样辞旧迎新? 年初一怎样给长辈拜年？ 你印象最深的一次春节是怎样的? 三、猜一猜 春节的活动是如此多姿多彩， 那你知道，人们最希望的过年方式是什 么吗？ 出示教材内容“猜猜看” ，请学生自由竞猜， 并说理由。 四、拓展延伸 1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感， 所
3、以干百年来一直受到 人们的重视和喜爱，代代继承发扬。其实除了春节 以外，中国还有 许多传统节日。 请同学们列举其他的传统节日， 并说说主要民俗。 2.简单介绍 元宵节：节日来历，习俗：赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。 清明节：由来、习俗：踏青、扫墓、放风筝等。 端午节：节日来历，习俗：挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。 中秋节： 说说由来， 吟诵借月抒怀的诗句， 了解嫦娥奔月的 故事。 重阳节：节日来历，习俗：登高、插茱萸、品重阳糕。 五、辩一辩 这些习俗好吗? 1.很多人在年初五放爆竹迎财神。 2.清明节去扫墓，给先人扎了很多房子、元宝、衣物。 六、其他民族的民风民俗 傣族泼水节。 彝族火把节。 蒙古族那达慕大会。 板书设计板书设计 教学反思教学反思
