1、 20172017 部编版二年级语文上册第一单元测试卷部编版二年级语文上册第一单元测试卷 班级：班级： 姓名：姓名： 得分：得分： 一、用“”给下面的字选择正确的音节。 捕（p b） 晒（si shi） 旅（l l） 毁（hi hu） 鞋（xi xii） 袋（di di） 二、读拼音，写词语。 bin s n r bi j y pin jio n n du mo y di zu 三、照样子，加偏旁组成新字再组词。 水 冰 （冰山） 土 （ ） 兆 _（ ） 只 （ ） 却 （ ） 去 （ ） 只 _（ ） 每 （ ） 合 （ ） 四、在带点字的正确读音下面画“”。 淹没 （mi m） 得 到(
2、di d) 四海为 家(wi wi) 没 有（mi m） 就得 告别妈妈(di d) 为 什么(wi wi) 五、照样子，在括号里填上合适的词语。 （迎）上去 淹没（庄稼） 甩甩头 （ ）过去 冲毁（ ） （ ）头 （ ）起来 打开（ ） （ ）头 六、选一选，填一填。（只填序号） 落 打 飘 1.小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。变成小硬球 （ ） 下来， 人们就管我叫 “冰雹” 。 到了冬天， 我变成小花朵 （ ） 下来，人们又管我“雪”。 露 鼓 蹲 披 2.青蛙（ ）在荷叶上，（ ）着碧绿的衣服，（ ）着雪白 的肚皮，（ ）着一对大眼睛，正在捉虫。 七、把下面的古诗补充完整。
3、 墙（ ）数枝梅，凌寒独（ ）。 遥知（ ），（ ）暗（ ）。 八、照样子，写句子。 1.只要 有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要 2.豌豆妈妈更 有办法。 更 3.他们跟着妈妈，天天 去捉害虫。 天天 九、组句子。（把序号写在横线上） 1.蹦着跳着 孩子们 妈妈 就 离开 2.在 他们 鲤鱼妈妈 看见 教 小鲤鱼 捕食 十、根据课文内容填空。 1.小蝌蚪找妈妈一文中，小蝌蚪长着 的脑袋，黑灰色 的 ， 甩着 的尾巴， 地游来游去。 最后他们变成了青蛙， 找到了妈妈，跟着妈妈天天去 。 2.我是什么采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可 以变成汽、 、 、雹子、 等不同形态。 3
4、.植物妈妈有办法一课讲述了 、 、 三种植物 妈妈传播种子的方法。课文最后说： 植物妈妈的办法 ，不信你 就仔细观察。那里有许许多多的 ， 的小朋友却得不到它。 十一、阅读下面的文章，完成后面的练习。 燕子过海 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连 天，天连水，望也望不到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞 呀它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来， 伏在甲板上休息。 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不 起来了。 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的 大海里。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕 子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着， 飞着 1.第二自然段有 句话。 2.从哪句话可以看出大海很大？用“ ”在文中画出来。 3.从第二自然段中的“_”字可以看出燕子累到了极点。 4.用“ ”在第五自然段中画出“软弱”的反义词。 十二、写话。（不会写的字用拼音代替） 提示： 课余时间你最喜欢做什么呢？请把你最拿手的本领写一写， 要写出自己是怎么做的？做到书写认真，语句通顺。
