1、-1-章末整合课前篇自主预习课堂篇探究学习一二一、内环境组成模型分析1.图1中:分别是血浆、组织液和淋巴液,它们共同构成了细胞赖以生活的体内环境,即细胞外液;是细胞内液,和构成体液。2.图2中:A是淋巴液,是淋巴细胞生活的内环境;B是细胞内液;C是组织液,是大多数组织细胞生活的液体环境;D是血浆,是各种血细胞生活的内环境。3.图3中的甲、乙、丙、丁分别是组织液、血浆、淋巴液、细胞内液。课堂篇探究学习一二例1下图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是()A.a的蛋白质含量最高B.在b中有的细胞不消耗氧气C.c含有激素和消化酶D.a中细胞种类最多解析:由
2、图中箭头判断,a、b、c分别表示淋巴液、血浆、组织液,三者中血浆的蛋白质含量最高,A项错误;血浆中生活的成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,不消耗氧气,B项正确;c(组织液)中含有多种信息分子,包括激素等,但不含消化酶,消化酶在消化道(属于外界环境)中,C项错误;组织细胞种类最多,D项错误。答案:B课堂篇探究学习一二二、引起组织水肿的原因归纳1.毛细血管壁通透性增加。大量蛋白质进入组织液,使组织液渗透压升高,水分由血浆进入细胞液,发生组织水肿。2.淋巴液回流受阻。在组织间隙积聚而引起水肿,如发生丝虫病时,主要淋巴管道被成虫阻塞,引起下肢和阴囊的慢性水肿。3.肾小球发生病变。发生急性肾小球肾
3、炎时,引起蛋白尿,使血浆蛋白减少,导致组织水肿。4.过敏性物质引起。过敏反应产生的组织胺使毛细血管通透性加大,血浆蛋白渗出毛细血管进入组织液引起水肿。5.营养不良引起。营养不良时,血浆蛋白合成减少,血浆渗透压降低,使水分进入组织液。综上所述,凡能引起组织液蛋白质浓度升高或血浆蛋白浓度降低的因素,都能引起组织水肿。课堂篇探究学习一二例2如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是()A.内环境是由高等动物体内的液体组成的B.生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的C.高等动物的体内细胞只通过内环境就能与外界环境进行物质交换D.当高等动物蛋白质长期供应不足时,会引起组织水肿课堂篇探究学习一二解析:内环境是由高等动物体内的细胞外液组成的,A项错误;生物与外界进行物质交换不都是通过内环境来实现的,例如单细胞生物没有内环境,B项错误;体内细胞通过内环境的确能够与外界环境的一些重要物质进行交换,例如CO2与O2的交换,体内细胞通过内环境只能与外界环境中的部分物质进行交换,外界环境的物质必须要经过机体的吸收和转运才能到达细胞周围的内环境,C项错误;当高等动物蛋白质长期供应不足时,血浆渗透压降低,水分进入组织液而引起组织水肿,D项正确。答案:D
