单元巩固卷二-（新教材）2019新人教版高中生物选择性必修一.docx

1、第二单元等级考模拟一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1. 当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时（）A交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩B交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩D交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张2. 逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图。下列叙述正确的是（）A警报声感受器 X 位于人体肌肉内B若传出神经受损，听不到警报声C逃生反应有多个神经中枢参与D若传出神经受损，不影响肌肉收缩3. 吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加，这 3 种情况分别属于（）A.都是非条件反

2、射B.都是条件反射C.非条件反射、条件反射、条件反射D.非条件反射、非条件反射、条件反射4. 下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A下丘脑某部位受损的患者，体温调节紊乱B学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆C车祸中受害者大脑皮层言语 S 区受损而不会讲话D体检过程护士采血时手未缩回5. 某反射弧的结构如图所示，其中为基本结构，a 与 b 为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧的结构保持正常状态，则下列分析错误的是（）A刺激后，引起收缩的直接因素为神经递质B处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合C分别刺激和，a、b 电流计指针偏转情况相同D

3、为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向6. 某研究学习小组利用药物阻断 K+通道，神经纤维上膜电位的变化情况是ABCD7. 反射和反射弧的关系是（）A完成反射活动所用的时间只取决于反射弧的长度B反射活动的完成不都需通过反射弧C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射弧是完成反射的结构基础8. 下图为反射弧的模式图，则( )A神经冲动在和上以局部电流的形式传导B是感受器，兴奋的传导方向是C受损时，刺激仍能引起反应D具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能9. 如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。请据图判断下列叙述中错误的是Ab 处的神经元活动可受大脑皮层控制B

4、刺激 b 点引起发生的反应不属于反射C分别刺激 a 点和 b 点，电流表指针均可发生偏转D刺激 a 点，和 b 点均可产生兴奋10. 如图是突触结构示意图，下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是()ABCD11. 科学家在研究大脑皮层某些区域时,发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系,下列叙述科学的是()。A小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢CS 区受损,患者会得听觉性失语症DH 区受损,患者会得运动性失语症12. 下列有关各级神经中枢功能的叙述，正确的是（）A学习和记忆是人脑特有的高级功能B若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现

5、象，则一定是脊髓出现了问题C若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节D若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等13. 图乙是图甲中方框内结构的放大示意图， 图丙是图乙中方框内结构的放大示意图。 下列相关叙述中，正确的是（）A图甲中突触后膜上信号转换是电信号化学信号电信号BC 处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同C图丙中物质 a 分泌与高尔基体和线粒体有关D图丙的 b 如果不能与 a 结合，则会引起突触后神经元抑制14. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，

6、能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）A将药物放在 A，刺激 B，肌肉收缩B将药物放在 B，刺激 A，肌肉收缩C将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩D将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩15. 如图为神经纤维的局部结构示意图，被髓鞘包裹区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，裸露区域（a、c、e）钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是Ac 区域处于兴奋状态，膜内钠离子较膜外多Bb、d 区域不能产生动作电位Ca 区域处于静息状态时，细胞膜对钠离子的通透性较大D局部电流在轴突上的传导方向为 ac 和 ec二、选择题（本小题共有 5 小题，每小题 3 分，共 15

7、分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部答对得 3 分，选对但不全得 1 分，有选错的得 0 分）16. 下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是A神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成B只要刺激神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋C是效应器，由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成D完整的反射弧至少需要 2 个神经元参与组成17. 下图是膝跳反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是A图中 a 代表传入神经元细胞体，b 位于腰部脊髓中B膝跳反射是由两个神经元相互连接完成的C在反射活动中，、处兴奋的传导是双向的D切断后，刺激小腿抬起不属于反射18. 健康人受惊吓后升高

8、的血压可通过神经调节恢复正常。 关于此恢复过程的叙述正确的是（）A压力感受器传入冲动频率升高B副交感神经兴奋性减弱C兴奋传入下丘脑血压调节中枢D心排血量减少，外周阻力降低19. 如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表 1 两电极分别在 a、b 处膜外，表 2 两电极分别在 d 处膜的内外侧。在 b、d 中点 c 给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（）A表 1 记录得到丙图所示的曲线图B乙图曲线处于点时，说明 d 点处于未兴奋状态C乙图曲线处于点时，丙图曲线正处于点D丙图曲线处于点时，甲图 a 处电位表现为“外正内负”20. 如图表示三个

9、神经元及其联系，则下列叙述正确的是（ ）A图中共有 3 个完整的突触B兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关C在箭头处施加一强刺激，可在点测到膜电位变化D在箭头处施加一强刺激，可在点测到膜电位变化三、非选择题（本题共 5 小题，共 55 分）21.（11 分）图甲是神经元的结构示意图，A、B 分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1)图甲结构中涉及_个神经元，含有_个突触。(2)图乙中表示感受器的是_(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。(3)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结

10、构_(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓_(填“受到”或“未受到” )侵染， 所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍， 对刺激_(填 “有”或“无”)感觉。22.（10 分）如图表示兴奋通过神经骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于 A（受体兼+Na通道） ，通道打开，产生动作电位。兴奋传导到 B（另一受体）时，C（2+Ca通道）打开，肌质网中2+Ca释放，引起肌肉收缩。分析回答下列问题：（1）神经骨骼肌接头属于反射弧中_

11、（结构）组成部分，骨骼肌细胞产生动作电位时，膜外骨骼肌细胞膜发生的电位变化为_。（2）轴突末梢释放 ACh 方式是_。（3）神经骨骼肌接头上存在分解 ACh 的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现_症状。（4）细胞外2+Ca对+Na存在“膜屏障作用” （即2+Ca在膜上形成屏障，使+Na内流减少） 。临床上血钙含量偏高，会引起 _症状。23.（10 分）人的口腔或皮肤感觉神经末梢存在辣椒素敏感受体，故接触辣椒后往往会产生“热辣辣”或“烫口”的感觉。请回答下列问题：(1)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是位于_ _的体温调节中枢促进汗腺分泌以增加散热

12、。(2)辣椒素与受体结合后，感受器产生兴奋，依次经甲图中轴突 a 和神经元 e 后，传至_产生辣痛感。当人们用喝冷饮来减轻辣痛感时，轴突 d 可抑制神经元 c 的兴奋，如图乙所示(、表示氯、钠离子)，d 通过_方式释放一种抑制性神经递质，使突触后膜上的离子通道打开，引起氯离子_ (内、外)流。从而出现抑制效应。(3)研究发现，若在 a 兴奋之前，b 先兴奋。则会导致 e 兴奋性降低。究其原因是 b 释放的神经递质 X 使 a 释放兴奋性神经递质的量_ (增加减少)，_内流减少导致 e 动作电位产生难度增加。24.（12 分）图 1 是神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时

13、，突触间隙中的 Ca2+通过突触前膜上的 Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质（如图 2） 。请回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的_。 反射活动需要经过_来实现， 如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。（2）当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的_受到刺激，就会释放神经递质， 作用于突触后膜而引发电位变化。 兴奋在神经元之间传递与在神经纤维上的传导方式的主要区别在于_。（3） 当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后引起肌细胞收缩， 而-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，所以-银环蛇毒中毒

14、时，肌肉表现是_（填舒张或收缩） 。图 2 中的Ca2+以_（跨膜运输）方式进入突触前膜；突触小泡释放神经递质所需要的能量主要由_（细胞结构）提供。25.（12 分）高等动物的学习、记忆功能与海马区（H 区）密切相关。如果在 H 区的传入神经纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激（HFS） ，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 2-3 倍，研究者认为是 HFS 使 H区神经细胞产生了“记忆” 。下图是这一现象可能的生理基础。请回答下列问题：（1）如图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，Ca2+进入细胞内与_作用，C 酶的_发生

15、改变，使 C 酶被激活。（2）激活的 C 酶将 A 受体胞内肽段（T）磷酸化后，A 受体活性增强。为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，请完善实验思路，并预测实验结果。材料用具：正常小鼠、生长状况相似的 T 磷酸化位点突变的小鼠、电刺激仪器、电位测定仪等。（要求与说明： 施加 HFS 和单次强刺激的仪器和具体方法不做要求； 突触后膜电位变化的测定仪器和方法不做要求； 磷酸化位点突变的小鼠除了该肽段不能被磷酸化外， 其余各项生理生化反应均与正常小鼠相同）A实验思路：取生理状态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为 A、B 两组；另取_为 C 组；_；对 A、B、C 三组小鼠

16、的 H 区施加_，并检测_。统计并分析所得数据。B请用柱形图的形式预测实验结果_。参考答案：1. 【解析】选A。交感神经是动物体内的“应急性神经” ，在一些特殊情况下，其活动加强，可引起心跳加快加强、皮肤血管收缩等，皮肤血管收缩导致皮肤的血流量低，出现手足发凉现象。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。2. 【解析】选C。警报声感受器X位于人的耳蜗中，A错误；由题图可知，若传出神经受损，不影响听觉，B错误；由题图可知，逃生反应有大脑皮层和脊髓等神经中枢参与，C正确； 由于题图可知，传出神经受损，影响肌肉收缩，D错误。3. 【解析】选C。人吃酸梅分泌唾液是人生来就有的，神经中枢不在大脑，因此属

17、于非条件反射；看到酸梅、谈到酸梅时都会分泌唾液是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。所以人吃酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时，都会分泌唾液，这三种情况依次属于非条件反射、条件反射、条件反射。4. 【解析】选D。下丘脑是体温调节中枢，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A不符合题意；记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，中枢位于大脑皮层，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B不符合题意；大脑皮层语言S区损伤，导致人不会讲话，仅与大脑皮层的高级中枢语言中枢有关，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，C不符合题意；缩手反射是非条件反射，是低级的神经

18、活动，其低级神经中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓） ，高级中枢是大脑皮层，但是体检过程护士采血时手未缩回，说明脊髓的活动受受大脑皮层控制，D符合题意。5. 【解析】选C。刺激（感受器）后，兴奋最终到达传出神经末梢，末梢内的突触小泡释放神经递质，作用于（肌肉） ，引起收缩，A正确；是神经中枢，可产生兴奋并对传入信息分析和综合，B正确；兴奋在反射弧上传递方向为，刺激，a、b电流计均发生 2 次方向相反编转，刺激.a电流计不偏转，b电流计发生 2 次编转，C错误。为突触，兴奋在突触结构上只能单向传递，故其决定了兴奋在反射弧中的传递方向，D正确。6. 【解析】选C。图中虚线的峰值降低，说明处理后可能

19、是Na+内流量减少造成的，A错误；图中虚线没有波动，说明处理后可能是Na+内流受阻造成的，B错误；图中虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，说明处理后可能是K+外流受阻造成的，C正确；图中虚线表示膜两侧的电位差进一步变大，分析处理后可能是Cl内流造成的，D错误。7. 【解析】选D。完成反射活动所用的时间主要取决于反射弧中突触的数目，A错误；反射活动的完成需要完整的反射弧，B错误；完成反射活动，除需要完整的反射弧外，还需要给予适宜的刺激，C错误；完成反射的结构基础是反射弧，D正确。8. 【解析】选A。由图中神经节（）所在的位置可知，为传入神经，为传出神经，神经冲动在和上以局部电流的形式传导，

20、A正确；为感受器，为神经中枢，为效应器，兴奋的传导方向是，B错误；受损时，刺激产生的兴奋不能传到，不能引起反应，C错误；为脊髓中的神经中枢，大脑皮层具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能，D错误。9. 【解析】选C。脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动，因此b处的神经元活动可受大脑皮层控制，A正确；刺激b点能引起肌肉收缩，但没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；刺激b点，兴奋不能通过突触传到电流计，因此电流表指针不能发生偏转，C错误；刺激a点，兴奋能够传至和b，故和b点均可产生兴奋，D正确。10. 【解析】选B。分析题图可知，上有特异性受体，是突触

21、后膜，是突触间隙，内含有突触小泡，是突触前膜，是突触后膜上的受体，是神经递质。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体， 因此兴奋在突触处的传递过程是单向的， 只能是突触前膜突触间隙突触后膜，故选B。11. 【解析】选B。脑干内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，A错误；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，B正确；S区受损，患者会得运动性失语症，C错误；H区受损，患者会得听觉性失语症，D错误。12. 【解析】选D。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，所以学习和记忆是人脑的高级功能之一，但不是人脑特有的，A错误；大脑皮层的高级中枢能控制脊髓的低级中枢，排尿中

22、枢位于脊髓，故若该人因外伤使意识丧失，出现像婴儿一样尿床的情况，则可能是大脑皮层出现了问题，B错误；若某人下丘脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节，C错误；若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等，D正确。13. 【解析】选C。图甲中突触后膜上信号转换是化学信号电信号，A错误；细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反，B错误；丙图中物质a是一种神经递质，神经递质的分泌与高尔基体、线粒体有关，C正确；丙图的b如果不能与a结合，则不会引起突触后神经元兴奋或抑制，D错误。14 【解析】选C。突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器传入神经神经中枢传出

23、神经效应器“单向传递的。B点到效应器之间必须经过突触传导，将药物放在C点（突触间隙） ，刺激B点肌肉不收缩，说明此药物对“神经细胞间的传递有阻断作用“，C符合题意，故选C。15. 【解析】选B。由于c区域受到刺激，产生动作电位，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，膜内正离子多，但膜内钠离子仍然少于膜外，A错误；由于被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，所以刺激c区域，b、d区域的电位仍为外正内负，不能产生动作电位，B正确；a区域处于静息状态，细胞膜对Na+的通透性较小，膜两侧的电位表现为内负外正，C错误；局部电流在轴突内的传导方向为ca和ce，D错误。16. 【解析

24、】选CD。神经元由细胞体、短而呈树状分枝的树突、长的轴突共同构成，A错误；神经元受到适宜且一定强度的刺激才能产生兴奋，并传导兴奋，B错误；是效应器，由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成，C正确；完整的反射弧至少需要 2 个神经元参与组成，D正确。17. 【解析】选AD。图中a表示脊神经节，是传入神经元细胞体聚集形成的，b表示膝跳反射的神经中枢，位于腰部脊髓中，A项正确；反射的结构基础是反射弧，膝跳反射是通过完整的反射弧完成的，B项错误；图中表示传出神经纤维，表示传入神经纤维，在反射活动中，、处兴奋的传导是单向的，C项错误；反射必须经过完整的反射弧完成，切断（传入神经纤维）后，刺激（传出神经

25、纤维）小腿抬起，由于没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，D项正确。18. 【解析】选AD。动脉血压升高时，引起压力感受性反射，压力感受器传入冲动频率增加，A正确；能使内脏器官活动减弱的神经为副交感神经，因此副交感神经兴奋性增强，B错误；兴奋传入的是心血管中枢，C错误；发生降压反射时，心率减慢，心排血量减少，外周阻力降低，血压下降，D正确。19. 【解析】选ACD。丙图表示先后形成两个方向相反的动作电位，由图可知，表 1 可记录得到丙图所示的双向电位变化曲线，A正确；由图可知，乙图曲线处于点时，动作电位达到最大值，说明d点处于兴奋状态，B错误；乙图曲线处于点时，动作电位达到最大值，此时丙图曲线

26、正处于点，C正确；丙图曲线处于点时，甲图a处处于静息状态，电位表现为“外正内负” ，D正确。20. 【解析】选BC。分析图形可知，图中在与、与之间各存在 1 个突触，所以图中有 2 个完整的突触，A错误；兴奋在突触的传递具有突触延搁的特点，所以兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关，B正确；兴奋在神经纤维上双向传导；在神经元之间单向传递，只能由突触前膜传递给突触后膜，即图中兴奋的传导方向是由右向左，所以在箭头处施加一强刺激，可在、与点测到膜电位变化，C正确；D错误。21. 【解析】(1)分析图甲，其中涉及到 3 个神经元，含有 2 个突触。(2)分析图乙：是感受器、是传入神经、是神经中

27、枢、是传出神经、是效应器。静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位负电位。(3)生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，突触的数量将增加。说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发。(4) 由题意可知，病毒侵染了传出神经，但对传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。答案： （1）32（2）由正电位负电位（3）突触增加（4）未受到有22. 【答案】 （1）效应器由正变负（2）胞吐（3）肌肉持续收缩（4）肌

28、无力（肌肉松弛、肌肉无法收缩等）【解析】 （1）反射弧的效应器是指由传出神经及其所支配的肌肉或腺体，而图示为兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程， 所以神经-骨骼肌接头属于反射弧中效应器的组成部分；骨骼肌细胞产生动作电位时，Na+内流，其膜电位由外正内负变为外负内正，因此其膜外变化为由正变负。（2）乙酰胆碱（ACh）是一种神经递质，是由突触前膜通过胞吐的方式释放的。（3）有机磷农药中毒后，分解Ach的胆碱酯酶的活性降低，Ach的分解受到抑制，则Ach会持续作用于骨骼肌细胞膜上的受体，引起肌肉持续收缩症状。（4）细胞外对存在“膜屏障作用” ，当血钙含量偏高，使钠离子内流减少，进而引起

29、肌无力症状。23. 【答案】 （1）下丘脑（2）大脑皮层胞吐内（3）减少钠离子【解析】 （1）体温调节中枢为于下丘脑（2）产生感觉的是大脑皮层，神经递质通过胞吐释放到突触间隙中，作用于突触后模上，使得下一个神经元抑制动作电位的产生，使突触后膜上的离子通道打开，释放的递质可使阴离子内流，后模上仍然为外正内负。（3）在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低，可能是因为b释放的神经递质X使a释放神经递质的量减少，导致Na+内流量减少。24. 【答案】 （1）规律性的应答完整的反射弧（2）突触小泡传递兴奋的信号种类和速度不同（3）舒张协助扩散线粒体【解析】 （1）神经调节的基本方式是反射，它是指在

30、中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性的应答。 反射的结构基础是反射弧， 因此反射活动需要经过完整的的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。（2）当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质，神经递质与突触后膜上的受体发生特异性结合， 引发突触后膜的电位变化。 兴奋在神经元之间传递需要经过电信号化学信号电信号的转换， 而兴奋在神经纤维上的传导方式为电信号， 同时电信号的速率快于化学信号， 因此兴奋在神经元之间传递与在神经纤维上的传导方式的主要区别在于信号的种类和速度不同。（3） 当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合

31、后引起肌细胞收缩， 而-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，导致乙酰胆碱无法与相应的受体结合，从而使得兴奋无法传递，据此推测，当-银环蛇毒中毒时，肌肉表现舒张。题意显示：兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，据此可知，图 2 中的Ca2+以协助扩散方式进入突触前膜；突触小泡以胞吐方式释放神经递质进入突触间隙， 该过程所需要的能量主要由线粒体提供， 因为线粒体是有氧呼吸的主要场所。25. 【解析】 （1）据图分析可知，Ca2+进入细胞后与钙调蛋白共同作用，使C酶的空间结构发生改变（球形变成多边形） ，进而使C酶被激活。（2）A根据题意分析，该实验的目的是验证T的磷

32、酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，根据实验目的、基本原则和提供的材料设计实验，基本思路为：取生理状态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为A、B两组；另取与A组等量的（或B组等量的）生长状况相似的T的磷酸化位点突变的小鼠为C组；用HFS处理B、 C组小鼠的H区， A组不做处理 （或用HFS处理A、 C组小鼠的H区， B组不做处理） ；对A、B、C三组小鼠的H区施加强度相同的单次强刺激，并检测突触后膜的电位变化。统计并分析所得数据。B 该实验为验证性实验， 目的是验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的 “记忆” 这一假设，因此B组（或A组）用HFS处理的正常小鼠的的电位变化较高，而没有用HFS处理的正常小鼠以及突变小鼠的电位变化较低且差不多，如图：或。【答案】 （1）钙调蛋白空间结构（2）A 与A组等量的（或B组等量的）生长状况相似的T的磷酸化位点突变的小鼠用HFS处理B、 C组小鼠的H区， A组不做处理 （或用HFS处理A、C组小鼠的H区，B组不做处理）强度相同的单次强刺激突触后膜的电位变化B或（注：A、C组电位变化相同，且小于B组；或B、C组电位变化相同，且小于A组）