（新教材）2019新人教版高中生物选择性必修二第1章复习提升.docx

1、本章复习提升易混易错练易错点 1不能正确理解种群数量特征间的联系1.(2020 湖南长沙高三月考改编,)以下关于种群特征的叙述不正确的是(易错)A.若种群的增长曲线呈“S”形,则在种群数量达到 K 值前,种群的年龄结构一直是增长型B.种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大C.种群甲的出生率高于种群乙,则种群甲的增长率不一定比种群乙的增长率高D.性别比例可通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度易错点 2不能正确区分种群的“J”形增长和“S”形增长2.(2020黑龙江鹤岗一中高二月考改编,)如图表示种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线,下列有关叙述正确的是(

2、)A.自然状态下种群数量的变化一部分是曲线 X 的趋势,一部分是曲线Y 的趋势B.曲线 X 的数学模型为 Nt=N0t,其中必须是大于 1 的定值C.渔业生产中一般在曲线 Y 所示 B 点开始捕捞以保证持续高产D.同一地区中不同种群因所处环境相同,K 值也基本相近3.(2019 湖南长沙雅礼中学高三月考改编,)图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(表示出生率,表示死亡率),图乙表示另一种生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。下列相关叙述错误的是()A.决定该生物种群密度的直接因素除甲图所示因素外,还有迁入率和迁出率B.该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为“J”形,图乙中 ab 时间段内

3、种群数量的增长与此类似C.若一段时间后,甲图中的发生重合,对应着乙图中的 b 点D.若甲图的分别代表同种生物的两个种群在相似环境中的增长率,则种群的适应性高于种群易错点 3不能辨析或其他特殊参数与种群数量变化的关系4.(2020 浙江高三一模改编,)某地甲、乙两种生物种群数量与其的对应关系如图所示,为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比(=Nt+1/Nt)。下列叙述正确的是()A.该环境中,甲种群的环境容纳量比乙种群的小B.分析图示可知,甲、乙两种群密度越大,增长速率越小C.当甲、乙种群数量均为 N1时,一年后两者数量仍相等D.当甲、乙种群数量均为 N2时,乙种群数量下降较甲快5.(

4、2020 山东青岛高三上期末改编,)东北“傻”狍子,是中国东北林区最常见的野生动物之一。狍子经济价值较高,是猎人们最爱猎捕的野生动物之一,滥捕导致野生狍子数量急剧减少。在我国,任何猎捕狍子的行为都是违法的,严禁猎捕、买卖、食用野生狍子。对东北某林区狍子种群数量进行调查 ,结果如图所示。 其中=前一年种群数量/当年种群数量。下列叙述中正确的是()A.该种群数量表现为“S”形增长,t1时种群的增长速率最快B.t1时种群内狍子数量最多,此后狍子数量越来越少C.t2时种群内狍子数量达到 K 值,此后数量在 K 值上下波动D.t3时种群内狍子个体数量少于 t2时,且个体的生存压力较 t2时刻小本章复习提

5、升易混易错练1.D2.B3.C4.C5.B1.D若种群的增长曲线呈“S”形,在种群数量达到K 值前,种群数量不断增加,种群的年龄结构一直是增长型,A 正确;种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度高,分布范围较小时,种群总数不一定大,B 正确;增长率=出生率-死亡率,种群甲的出生率高于种群乙,若种群甲的死亡率也高于种群乙,则种群甲的增长率不一定比种群乙的增长率高,C 正确;性别比例通过影响出生率间接影响种群密度,年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度,D 错误。易错警示关于种群数量特征的几个易错点出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度。年龄结构通过影响出生率和死

6、亡率间接影响种群密度。性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。2.B在自然状态下,生物的生长都要受到自然环境的制约,种群数量的变化一般都是曲线 Y的趋势,A 错误;曲线 X 表示“J”形增长曲线,可用公式 Nt=N0t表示其数量变化,其中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数,是大于 1 的定值,B 正确;渔业生产中,一般在 B 点后捕捞并使捕捞后种群密度维持在 B 点,保证鱼群数量的迅速恢复,持续获得较大产量,C 错误;同一地区不同种群所处环境虽然相同,但不同种群的食物、天敌等会有差异,K 值一般不同,D 错误。3.C种群密度直接受出生率和死亡率、 迁入率和迁出率的影响,A 正确;图甲中出生率

7、大于死亡率,且增长率为恒定值,故种群呈“J”形增长,根据乙图增长速率变化曲线推测乙图种群呈“S”形增长,其前半段与“J”形增长类似,B 正确;若一段时间后,甲图中的发生重合,表明此时该生物种群数量达到 K 值,此时种群增长速率约为 0,对应乙图中 c 点,乙图中 b 点对应种群数量为 K/2,C 错误;因为种群的增长率高于种群,所以种群的适应性高于种群,D 正确。4.C结合图示可知,甲种群和乙种群在种群数量处于 N2时,=Nt+1/Nt=1,种群数量达到稳定状态,说明两种群的环境容纳量相等,A 错误;图示描述的是种群数量与之间的关系,无法推断种群增长速率随种群密度的变化趋势,B 错误;当甲、

8、乙种群数量均为 N1时,两种群的相等,故一年后两者数量仍相等,C 正确;当甲、乙种群数量均为 N2时,两种群数量处于相对稳定状态,当种群数量大于 N2后,乙种群数量下降较甲快,D 错误。5.B图示曲线 0t1时间段,1,即前一年种群数量1,即前一年种群数量当年种群数量,种群数量减少,并非呈“S”形增长,A 错误;该地狍子数量先增加,在 t1时达到最多,随后种群数量减少,B 正确;t2时=1.5,随后在 1.5 上下波动,种群数量不断减少,并非达到 K 值,C 错误;t2t3段1.5,种群数量减少,故 t3时种群数量少于 t2时,但此时滥捕等导致狍子种群数量急剧减少,t3时个体生存压力更大,D 错误。