2　种群数量的变化 课时作业-（新教材）2019新人教版高中生物选择性必修二.doc

1、1/8课时分层作业课时分层作业(二二)种群数量的变化种群数量的变化(建议用时：建议用时：40 分钟分钟)题组一题组一种群的种群的“J”形增长和形增长和“S”形增长形增长1经调查经调查，第一年某种昆虫种群数量为第一年某种昆虫种群数量为 N0，如果在理想的条件下如果在理想的条件下，每年的每年的增长率以增长率以 0.2 保持不变保持不变，则第三年该种群数量为则第三年该种群数量为()A1.2 N0B1.44 N0C2.2 N0D3.6 N0B由增长率数值由增长率数值 0.2 可求得可求得10.21.2，则第三年该种群数量为：则第三年该种群数量为：N0(1.2)21.44 N0。2(不定项不定项)下列有

2、关种群下列有关种群“J”形形增长的叙述，正确的是增长的叙述，正确的是()A “J”形增长的种群都无形增长的种群都无 K 值值B “J”形增长的种群生存条件是有限的形增长的种群生存条件是有限的C自然界中绝大多数种群呈自然界中绝大多数种群呈“J”形增长形增长D “J”形增长的种群个体数一定不断增加形增长的种群个体数一定不断增加AD“J”形曲线没有最大值形曲线没有最大值， A 项正确项正确； “J”形增长是在理想条件下进行的形增长是在理想条件下进行的，种群的生存条件是无限的种群的生存条件是无限的，B 项错误项错误；由于自然界中的资源和空间有限由于自然界中的资源和空间有限，故大多故大多数种群呈数种群呈

3、“S”形增长形增长，C 项错误；项错误；“J”形增长由于空间和资源无限形增长由于空间和资源无限，种群个体数种群个体数一直一直增加增加，D 项正确。项正确。3在海南国际旅游岛的建设过程中在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是我们希望该物种的种群数量增长曲线是()AB2/8CDC在恢复生态系统中的某一濒危物种在恢复生态系统中的某一濒危物种时时，因为自然界的资源和空间是有因为自然界的资源和空间是有限的限的，所以某一濒危物种的种群数量增长曲线应为所以某一濒危物种的

4、种群数量增长曲线应为“S”形形，C 选项正确。选项正确。4某高级中学迁入新建校园某高级中学迁入新建校园 14 年年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在 14 年间年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知的种群增长速率如下表所示。据表分析可知()时间时间第第 2年年第第 4年年第第 6年年第第 8年年第第 10年年第第 12年年第第 14年年增长增长速率速率0.661.522.833.692.911.200.03A.这这 14 年中白头鹎种群的数量呈年中白头鹎种群的数量呈“J”形增长形增长B第第 12 年时白头鹎种群的年龄结构为衰退型年时白头鹎种群的年龄结构为衰退型C研究时用

5、样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D白头鹎在该中学的环境容纳量约为第白头鹎在该中学的环境容纳量约为第 8 年时白头鹎种群数量的两倍年时白头鹎种群数量的两倍D由表格数据可知由表格数据可知，增长速率先增加后下降增长速率先增加后下降，种群数量应呈种群数量应呈“S”形增长形增长，A 错误；第错误；第 12 年时种群数量增长速率比第年时种群数量增长速率比第 8 年下降年下降，但只要增长速率大于但只要增长速率大于 0 就就仍在仍在增长增长，属于增长型属于增长型，B 错误错误；白头鹎活动范围较广白头鹎活动范围较广，活动能力强活动能力强

6、，调查其种调查其种群密度应用标记重捕法群密度应用标记重捕法，C 错误错误；白头鹎在第白头鹎在第 8 年时增长速率最大年时增长速率最大，此时对应的此时对应的种群数量是种群数量是 K/2，环境容纳量是环境容纳量是 K，应是第应是第 8 年时种群数量的年时种群数量的 2 倍倍，D 正确。正确。5.如图所示为某种群数量增长曲线如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的叙述下列关于各阶段种群数量变化的叙述，错误的是错误的是()A第第 1 阶段种群数量缓慢增长阶段种群数量缓慢增长B第第 2 阶段种群增长速率先快后慢阶段种群增长速率先快后慢C第第 3 阶段种群数量阶段种群数量缓慢增长，接近缓

7、慢增长，接近 K 值值D第第 4 阶段种群数量在阶段种群数量在 K 值上下波动值上下波动C第第 1 阶段种群增长速率较低阶段种群增长速率较低，种群数量增长缓慢种群数量增长缓慢，A 正确正确；在第在第 2 阶段阶段种群增长速率先快后慢种群增长速率先快后慢，在在 K/2 时种群增长速率最大时种群增长速率最大，B 正确正确；第第 3 阶段种群数阶段种群数量超过了量超过了 K 值值，种群数量先上升后下降种群数量先上升后下降，C 错误；第错误；第 4 阶段种群数量在阶段种群数量在 K 值上值上3/8下波动下波动，D 正确。正确。6 如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内如图表示某种群迁入该生态系统一段时

8、间内， 种群增长率和时间的关系种群增长率和时间的关系。以下说法以下说法正确的是正确的是()A由图可知由图可知，种群密度在第种群密度在第 50 年时年时，达到种群的环境容纳量达到种群的环境容纳量(K 值值)B在在 1030 年年，种内斗争变化趋势是逐渐增强种内斗争变化趋势是逐渐增强C该种群的出生率和迁入率决定该种群的出生率和迁入率决定值的大小值的大小D在理想条件下在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量B当当1 时时，种群数量稳定不变种群数量稳定不变，年龄结构为稳定型；当年龄结构为稳定型；当1 时时，种群数量增加种群数量增加，年龄结构为增长型年龄

9、结构为增长型。由由图可知图可知，种群密度在约第种群密度在约第 40 年时年时，达到种群的环境容纳量达到种群的环境容纳量(K 值值)，A 错误；错误；在在 1030 年年，1，种群数量不断增加种群数量不断增加，导致种内斗争变化趋势逐渐增强导致种内斗争变化趋势逐渐增强，B 正正确；确；值的大小受多种因素的影响。如出生率、死亡率、迁入率、迁出率、性别值的大小受多种因素的影响。如出生率、死亡率、迁入率、迁出率、性别比例比例、年龄结构等年龄结构等，C 错误错误；在理想条件下在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率生率和死亡率，D 错误。错误。7请根据如图所示

10、请根据如图所示“种群生长种群生长”的坐标曲线的坐标曲线，回答下列有关问题：回答下列有关问题：(1)马缨丹是马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延趋势。符合马缨丹疯狂蔓延趋势。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_。(3)按生态学原理按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线世界人口增长应该表现为图中曲线

11、_，若地球环若地球环境对人类种群的容纳量境对人类种群的容纳量(K)为为 110 亿亿，则全球人口的最适数量为则全球人口的最适数量为_。若出。若出现现 cd 段则表明人口出现了负增长。段则表明人口出现了负增长。(4)太湖蓝细菌事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝细菌增长太湖蓝细菌事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝细菌增长4/8曲线，当种群数量达到曲线，当种群数量达到_点后点后，增长速率为增长速率为 0。(5)依据自然界依据自然界“种群增长种群增长”的特点的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在应把握在_点后进行点后进行，原因是原因是_。解析

12、解析(1)外来物种由于条件适宜往往呈外来物种由于条件适宜往往呈“J”形曲线疯狂增长形曲线疯狂增长。(2)(3)自然自然情况下情况下，种群数量的增长呈种群数量的增长呈“S”形曲线增长形曲线增长，人口增长也不例外人口增长也不例外，其主要原因是其主要原因是生存条件有限生存条件有限。在在 K/2 值时值时，种群保持最大的增长速率种群保持最大的增长速率，所以如果全球的人口环所以如果全球的人口环境容纳量为境容纳量为 110 亿亿，则最适人口数量为则最适人口数量为 55 亿亿。(4)(5)当种群数量达到当种群数量达到 f 点后点后，出出生率死亡率生率死亡率，即增长速率为即增长速率为 0，而种群数量达到而种群

13、数量达到 e 点时点时，种群增长速率最大种群增长速率最大，对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。答案答案(1)(2)(3)55 亿亿(4)f(5)ee 点时种群数量的增长速率最大点时种群数量的增长速率最大题组二题组二探究培养液中酵母菌种群数量的变化探究培养液中酵母菌种群数量的变化8如图表示在一个如图表示在一个 10 mL 封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于关于酵母细胞数量的叙述酵母细胞数量的叙述，正确的是正确的是()A种内竞争导致初始阶段增长缓慢种内竞争导致初始阶段增长缓慢B可用数学模型可用数学模型 Nt

14、N0t表示表示C可用样方法计数可用样方法计数DK 值约为值约为 120 000 个个D种群数量在初始阶段增长缓慢的原因是种群刚迁入新环境中需要适应种群数量在初始阶段增长缓慢的原因是种群刚迁入新环境中需要适应一段时间一段时间，此时营养物质及空间资源充足此时营养物质及空间资源充足，A 错误错误；由题图可知酵母种群数量呈由题图可知酵母种群数量呈“S”形曲线增长形曲线增长，数学模型数学模型 NtN0t表示表示“J”形增长形增长曲线曲线，B 错误错误；应利用血细胞应利用血细胞计数板采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数计数板采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，C 错误；在错误；在 10 mL 培养体系中培养

15、体系中培养到培养到 50 h 后后，种群数量维持相对稳定种群数量维持相对稳定，K 值约为值约为 120 000 个个，D 正确。正确。5/89(不定项不定项)有关有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验的实验，叙述叙述正确的是正确的是()A改变培养液的改变培养液的 pH 值影响值影响 K 值值(环境容纳量环境容纳量)大小大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素营养条件并非影响酵母菌

16、种群数量变化的唯一因素AD养分养分、空间空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素素，pH 变化影响微生物的生长变化影响微生物的生长；样方法是调查植物种群密度的方法样方法是调查植物种群密度的方法；对酵母菌对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘滴于盖玻片边缘，让培养让培养液自行渗入液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底待酵母菌全部沉降到计数室底部部，将计数板放在载物台的中央将计数板放在载物台的中央，按

17、样方法计数几个小方格内的酵母菌数量按样方法计数几个小方格内的酵母菌数量，求求平均值平均值，再以此为根据再以此为根据，估算试管中的酵母菌总估算试管中的酵母菌总数数。取适量培养液滴于普通载玻取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数的操作方法错误。片后对酵母菌准确计数的操作方法错误。10 (2020江苏高考江苏高考)下列关于下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述实验的叙述，错误的是错误的是()A将酵母菌接种到培养液中将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数并进行第一次计数B从静置的培养液中取适量上清液从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计

18、数板计数用血细胞计数板计数C每天定时取样每天定时取样，测定酵母菌细胞数量测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线绘制种群数量动态变化曲线D营养条件是营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一B该实验在时间上形成前后对照该实验在时间上形成前后对照， 因此将酵母菌接种到培养液中时要进行因此将酵母菌接种到培养液中时要进行第一次计数第一次计数，A 正确正确；抽样检测时抽样检测时，需将培养液振荡需将培养液振荡、摇匀后取样摇匀后取样，B 错误错误；每每隔一定时间测定酵母菌细胞数量隔一定时间测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线绘制种群数量动态变化曲线，C

19、正确；营养正确；营养、温度温度、pH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，D 正确正确。11将酵母菌分为将酵母菌分为 a、b、c、d 四组四组，在相同容积的在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养瓶中用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。酵母菌种群增长的曲线酵母菌种群增长的曲线(1)该实验实际上是研究该实验实际上是研究_对酵母菌种群数量增长的影响。对酵母菌种群数量增长的影响。请分析请分析 a 组能否沿此趋势无限延伸？组能否沿此趋势无限延伸？_。简述原因是。简述原因

20、是_。6/8(2)随着更换培养液的时间间隔的延长随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母菌种群的增长速率趋于降低酵母菌种群的增长速率趋于降低，其可能的限制因素是其可能的限制因素是_解析解析(1)探究酵母菌的种群数量变化实验探究酵母菌的种群数量变化实验， 研究的是在不同环境条件下种研究的是在不同环境条件下种群数量的变化群数量的变化；环境条件包括培养基的营养条件和培养的温度环境条件包括培养基的营养条件和培养的温度、pH 等等。由于培由于培养基提供的营养和培养瓶的空间是有限的养基提供的营养和培养瓶的空间是有限的， 所以会导致种群数量的增长停止所以会导致种群数量的增长停止。 (2)由于更换培养液的时间间隔

21、的延长造成的种群增长速率下降由于更换培养液的时间间隔的延长造成的种群增长速率下降， 说明原因是培养基说明原因是培养基的问题的问题，营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除。营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除。答案答案(1)环境因素环境因素(营养物质浓度或代谢废物的浓度或营养物质浓度或代谢废物的浓度或 pH 变化等合理答变化等合理答案即可案即可)不能不能因为空间是有限的因为空间是有限的(2)营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除12科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出绘制出图图，图中的图中

22、的某一年的种群数量某一年的种群数量一年前的种群数量一年前的种群数量。下列有关说法正确的是。下列有关说法正确的是()A2008 年年2010 年年，保持不变保持不变，说明种群数量没有发生变化说明种群数量没有发生变化B2010 年年2015 年年，该种群数量先增大后减小该种群数量先增大后减小C根据根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D该图直观地反应出种群数量的增长趋势该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型是一种概念模型C2008 年年2010 年年，保持不变保持不变，但是但是1，种群数量增加种群数量增加，A 错误错误；20

23、10年年2015 年年，先增大后减小先增大后减小，但是始终大于但是始终大于 1，该种群数量持续增加该种群数量持续增加，B 错误错误；该图直观地反应出种群数量的增长趋势该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型是一种数学模型，D 错误。错误。13.(不定项不定项)如图表示有限环境中某一种群的增长曲线如图表示有限环境中某一种群的增长曲线。 下列有关叙述正确的下列有关叙述正确的是是()7/8AK 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值值是环境条件所允许达到的种群数量最大值B在在 K 值时值时，种群的增长速率最大种群的增长速率最大C如果不考虑迁入和迁出等其他因素如果不考虑迁入和迁出等其他因素，

24、在在 K 值时出生率等于死亡率值时出生率等于死亡率D假设该图表示鱼的种群数量变化趋势假设该图表示鱼的种群数量变化趋势，当种群达到当种群达到 K 值时开始捕捞值时开始捕捞，可可持续获得最高产量持续获得最高产量ACK 值为环境容纳量值为环境容纳量，其含义为一定的环境条件所能维持的种群数量的其含义为一定的环境条件所能维持的种群数量的最大值最大值，A 正确正确；K 值时种群数量最大值时种群数量最大，此时种群增长速率为此时种群增长速率为 0，即不考虑迁入即不考虑迁入和迁出等其他因素时和迁出等其他因素时，出生率等于死亡率出生率等于死亡率，B 错误错误、C 正确正确；K/2 时时，种群增长种群增长速率最大速

25、率最大，在鱼群数量超过在鱼群数量超过 K/2 时捕捞时捕捞，并使剩余数量维持在并使剩余数量维持在 K/2 的水平的水平，才可才可获得持续高产获得持续高产，D 错误。错误。14 某学习小组根据某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化”实验实验， 利用不同浓利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌度的葡萄糖溶液培养酵母菌，结果如图所示结果如图所示，请分析回答下列问题：请分析回答下列问题：(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采估算培养液中酵母菌的总数可以采用用_法法，吸出培养液计数之吸出培养液计数之前前，将盛培养液的试管轻轻振荡几次将盛培养液的试管轻轻振荡几次，目的是使目的是

26、使_，便便于估算。于估算。(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是种群增长速率的变化都是_；图中；图中_浓度的培养液中种群的浓度的培养液中种群的 K 值最大。值最大。(3)酿酒和做面包都需要酵母菌酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为当酵母菌数量为_时时，最适宜分最适宜分离获得菌种离获得菌种；K 值之后值之后，种群数量减少的原因主要是种群数量减少的原因主要是_解析解析(1)对酵母菌进行计数可采用抽样检测法对酵母菌进行计数可采用抽样检测法， 从试从试管中吸出培养液进行管中吸出培养液进行8/8计数之前计数之前，要将试管轻轻振荡几次要将试管轻轻振荡

27、几次，目的是使酵母菌分布均匀。目的是使酵母菌分布均匀。(2)由图可知由图可知，酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都种群增长速率的变化都是先增大后减小。图中是先增大后减小。图中 10%葡萄糖溶液中种群的葡萄糖溶液中种群的 K 值最大。值最大。(3)由图可知由图可知，酵母菌数量在酵母菌数量在 K/2 时时，其增长速率最大其增长速率最大，酿酒和做面包需要酿酒和做面包需要以酵母菌做菌种时以酵母菌做菌种时， 最适宜分离获得菌种的条件为酵母菌数量为最适宜分离获得菌种的条件为酵母菌数量为 K/2 时时。 影响酵影响酵母菌种群数量变化的主要因素有培养液中的成分、母

28、菌种群数量变化的主要因素有培养液中的成分、pH、温度等。、温度等。答案答案(1)抽样检测抽样检测酵母菌分布均匀酵母菌分布均匀(2)先增大后减小先增大后减小10%(3)K/2代谢产物的积累导致酵母菌繁殖受影响代谢产物的积累导致酵母菌繁殖受影响(或答或答“营养物质的消耗营养物质的消耗”或或“pH 改变改变”)弄不清弄不清值与种群数量变化的关系值与种群数量变化的关系15 如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势； 图乙是图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的该种生物在某调查阶段种群数量变化的值随时间的变化曲线。据图判断下列说值随时

29、间的变化曲线。据图判断下列说法法，错误的是错误的是()图甲图甲图乙图乙A分析图甲可知分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量该岛屿上该种生物的环境容纳量(K 值值)约为约为 2 000 只只B种内斗争加剧和天敌的增多可能是种内斗争加剧和天敌的增多可能是 18501865 年间该种生物的种群数年间该种生物的种群数量急剧减少的原因量急剧减少的原因C分析图乙可知分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第该调查阶段中种群数量最多的年份是第 10 年时年时D图乙第图乙第 15 年时种群数量最少年时种群数量最少，可相当于图甲可相当于图甲 1880 年的种群数量情况年的种群数量情况D由甲图可知该岛屿上该种生物的环境容纳量由甲图可知该岛屿上该种生物的环境容纳量(K 值值)约为约为 2 000 只只，A 正正确；种内斗争加剧和天敌的确；种内斗争加剧和天敌的增多可能是增多可能是 18501865 年间该种生物的种群数量急年间该种生物的种群数量急剧减少的原因剧减少的原因，B 正确正确；分析图乙可知分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是该调查阶段中种群数量最多的年份是第第10 年时年时，C 正确；图乙第正确；图乙第 20 年时种群数量最少年时种群数量最少，D 错误。错误。