知识点背诵 第4章 人与环境 复习ppt课件-（新教材）2019新人教版高中生物选择性必修二.pptx

1、人类活动对生态环境的影响人类活动对生态环境的影响1 1. .生态足迹概念：又叫生态足迹概念：又叫_，是指在现有技术条件下，维持，是指在现有技术条件下，维持某一某一_（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的的_和和_；2.2.一个人粮食消费量可转换为一个人粮食消费量可转换为_ 其其排放的排放的COCO2 2总量总量可转换成可转换成_3.3.生态足迹的特点：生态足迹的特点：生态足迹的值越大，代表生态足迹的值越大，代表_，对生态和环境的影，对生态和环境的影响就响就_；_不同，生态足迹的大小可能不同；不同，生态足迹的大小可能不同；4 4. .为了减

2、小生态压力，应为了减小生态压力，应_生态足迹；生态足迹；5.5.与步行相比，开车出行会与步行相比，开车出行会_生态足迹；生态足迹； 与食用蔬菜相比，吃牛肉会与食用蔬菜相比，吃牛肉会_生态足迹；生态足迹；6.6.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？ _ _ _ _7.7.碳足迹表示扣除碳足迹表示扣除_对碳的吸收量之后，吸收对碳的吸收量之后，吸收_等所需的等所需的_面积；面积；8.8.生态足迹内容包括生态足迹内容包括_等；等；生态占用生态占用人口单位人口单位生产资源生产资源吸纳废物的土地及水域的面积吸纳废物的土地及水域的面积生产这些粮食所需要

3、的耕地面积生产这些粮食所需要的耕地面积吸收吸收这些这些COCO2 2所需所需要要的森林、草地或农田的面积的森林、草地或农田的面积人类所需的资源越多人类所需的资源越多越大越大生活方式生活方式减小减小增大增大增大增大能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的产生的COCO2 2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大海洋海洋化石燃料燃烧排放的化石燃料燃烧排放的COCO2 2森林森林碳足迹、林地、草地、耕地、渔业用地、建筑用地碳足迹、林地

4、、草地、耕地、渔业用地、建筑用地9.9.我我国人口现状：国人口现状：人口人口_，人均资源少，人口增长快；，人均资源少，人口增长快；目前已进入了目前已进入了_（出生率和增长率明显下降）；出生率和增长率明显下降）；依然是世界第依然是世界第_人口大国，未来人口大国，未来_和和_还将加速；还将加速；10.10.面对人口现状实施的措施：面对人口现状实施的措施：实施实施_等基本国策等基本国策；处理好人口增长和处理好人口增长和_的关系，走的关系，走_道路；道路；11.11.人口少，总生态足迹量一定小吗？人口少，总生态足迹量一定小吗？_12.12.从人口增长和生态压力分析全球发展面临的问题：从人口增长和生态压

5、力分析全球发展面临的问题： _ _ _ _13.13.生态承载力总量大于生态足迹总量时，表现为生态承载力总量大于生态足迹总量时，表现为_ 生态承载力总量小于生态足迹总量时，表现为生态承载力总量小于生态足迹总量时，表现为_14.14.一般情况下一般情况下，人口越多，生态足迹就会越，人口越多，生态足迹就会越_，造成地球生态，造成地球生态赤字越赤字越_，环境压力越，环境压力越_15.15.全球性生态环境问题主要包括：全球性生态环境问题主要包括： _ _ _基数大基数大低生育水平低生育水平一一城市化城市化人口老龄化人口老龄化计划生育计划生育资源、环境资源、环境可持续发展可持续发展不一定，跟生活方式等因

6、素有关不一定，跟生活方式等因素有关人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态生态盈余生态盈余生态赤字生态赤字大大大大大大全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染丧失、环境污染16.16.连线连线17.17.全球气候变暖的危害：全球气候变暖的危害： _ _ _18.18.全球气候变暖的原因：全球气候变暖的原因： _ _ _19.19.全球气候变

7、暖的措施：全球气候变暖的措施：_温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁进而对人类和许多生物的生存产生威胁煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高碳浓度升高减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧促进二氧化碳的吸收和固定：植树种草，提高森林覆盖率促进二氧化碳的吸收和固定：植树种草，提高森林覆盖率提高秸秆还田率提高秸秆还田率20.20.臭氧层破

8、坏的危害：臭氧层破坏的危害： _ _ _21.21.最常见的环境污染是最常见的环境污染是_、_和和_；22.22.酸雨跟那种气体的排放有关？酸雨跟那种气体的排放有关？_23.23.我国倡导我国倡导_建设，将建设，将_作为基本国策作为基本国策24.24.要想保持长期的可持续发展，必须使生态系统处于要想保持长期的可持续发展，必须使生态系统处于_状状态，具体做法为：态，具体做法为：减小减小_总量；总量；提高提高_总量；总量；臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害的生存造成极大危害大气污染大气污染水体污染水

9、体污染土壤污染土壤污染SOSO2 2生态文明生态文明全面协调可持续发展全面协调可持续发展生态盈余生态盈余生态足迹生态足迹生态承载力生态承载力生物多样性及其保护生物多样性及其保护1.1.生物多样性概念：生物圈内所有的生物多样性概念：生物圈内所有的_、_和和_等，等，它们所拥有的它们所拥有的_以及各种各样的以及各种各样的_，共同构成了生物，共同构成了生物多样性；多样性；2.2.生物多样性包括生物多样性包括_、_、_三个层次；三个层次；3.3.生物多样性最根本的层次为生物多样性最根本的层次为_，又称，又称_4.4.生物多样性是生物多样性是_的结果的结果5.5.遗传多样性是指地球上遗传多样性是指地球上

10、_所携带的遗传信息的所携带的遗传信息的_；6.6.自然界中每个物种都具有自然界中每个物种都具有_，从而构成了物种多样性；，从而构成了物种多样性；7.7.生态系统多样性是指地球上的生态系统多样性是指地球上的_、_和和_的多样化，的多样化，还包括生态系统的还包括生态系统的_的多样性的多样性8.8.为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的？永远遗憾的？ _ _ _ _ _ _9.9.生物多样性的价值有生物多样性的价值有_、_、_三种三种10.10.直接价值包括食用、药用和工业原料等直接价值包括食用、药用和工业原料等_的

11、，以及有旅的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等游观赏、科学研究和文学艺术创作等_的价值的价值动物动物植物植物微生物微生物全部基因全部基因生态系统生态系统遗传多样性遗传多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性遗传多样性遗传多样性基因多样性基因多样性协同进化协同进化所有生物所有生物总和总和独特性独特性生境生境生物群落生物群落生态系统生态系统组成、结构、功能等随着时间变化而变化组成、结构、功能等随着时间变化而变化每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一

12、个基因库的消失，是具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失生物多样性的巨大损失直接价值直接价值间接价值间接价值潜在价值潜在价值实用意义实用意义非实用意义非实用意义11.11.生物多样性的间接价值明显生物多样性的间接价值明显_它的直接价值；它的直接价值；12.12.生物多样性的间接价值主要体现在生物多样性的间接价值主要体现在_的功能等方面；的功能等方面；此外，生物多样性在促进此外，生物多样性在促进_和和_等方面也等方面也具有重要的生态价值；具有重要的生态价值；13.13.生物多样性的潜在价值指目前生物多样性的潜在价值指目前_的价值；的价值；14.14.写

13、出以下例子对应的生物多样性价值写出以下例子对应的生物多样性价值湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候 _湿地公园供人游玩湿地公园供人游玩 _农田中一种不知名的野草农田中一种不知名的野草 _农田能够提供粮食农田能够提供粮食 _诗人触景生情诗兴大发诗人触景生情诗兴大发 _模拟鸟类外形研制飞机模拟鸟类外形研制飞机 _15.15.生物多样性的意义：生物多样性对于生物多样性的意义：生物多样性对于_具有重具有重要意义，要意义，_，是，是_16.16.生物多样性丧失的原因（一句话概括）：生物多样性丧失的原因（一句话概括）： _ _ _大于大于调节生态系统调节生态系统生态系统

14、中的基因流动生态系统中的基因流动协同进化协同进化尚不清楚尚不清楚间接价值间接价值直接价值直接价值潜在价值潜在价值直接价值直接价值直接价值直接价值直接价值直接价值维持生态系统稳定性维持生态系统稳定性奠定了人类文明形成的物质条件奠定了人类文明形成的物质条件人类赖以生存和发展的基础人类赖以生存和发展的基础人类活动的范围和影响强度不断增大，加快了物种灭绝的速度，人类活动的范围和影响强度不断增大，加快了物种灭绝的速度，许多生态系统遭到了干扰和破坏许多生态系统遭到了干扰和破坏17.17.生物多样性丧失的具体原因：生物多样性丧失的具体原因：_1818. .野生物种生存环境的破坏主要表现为：野生物种生存环境的

15、破坏主要表现为：_19.19.栖息地碎片化的危害：栖息地碎片化的危害：_20.20.掠夺式利用包括掠夺式利用包括_、_21.21.农业和林业品种农业和林业品种 单一化会导致单一化会导致_的丧失，以及的丧失，以及_消失消失22.22.一个基因可能关系到一个基因可能关系到_，一个物种可能决定，一个物种可能决定_，一个生态系统可能改变，一个生态系统可能改变_23.23.保护多样性的措施：保护多样性的措施：最有效的是最有效的是_，包括建立，包括建立_以及以及_等；等；为行将灭绝的物种提供最后的生存机会的是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会的是_，包括建立，包括建立_、_以及以及_，在繁育中心，在繁育中

16、心，一旦繁育一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们的野生动物达到一定数量，就可以将它们_野生物种生存环境的破坏野生物种生存环境的破坏掠夺式利用掠夺式利用环境污染环境污染农业和林业品种的单一化农业和林业品种的单一化外来物种的盲目引入外来物种的盲目引入栖息地丧失和碎片化栖息地丧失和碎片化阻碍了不同种群之间的基因交流阻碍了不同种群之间的基因交流过度采伐过度采伐滥捕乱猎滥捕乱猎遗传多样性遗传多样性与之相应经长期协同进化的物种与之相应经长期协同进化的物种一种生物的兴衰一种生物的兴衰一个国家或地区的经济命脉一个国家或地区的经济命脉一个区域的生态面貌一个区域的生态面貌就地保护就地保护自然保护区自然保护

17、区国家公园国家公园异地保护异地保护植物园植物园动物园动物园濒危动植物繁育中心濒危动植物繁育中心回放野外回放野外24.24.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护可以建立利用生物技术对濒危物种的基因进行保护可以建立_、_、_；近年来，我国科学家还利用；近年来，我国科学家还利用_、_和和_等生物技术加强对珍稀、濒危物种的保护；等生物技术加强对珍稀、濒危物种的保护；25.25.保护生物多样性关键是要保护生物多样性关键是要_；当前主要；当前主要是是_，包括控制人口增长、合理利用自然，包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等；资源以及废物的重复利用等；26.26.保护多样性还要保护多样性还要

18、_，使每个人都能树立保，使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯27.27.保护生物多样性只是反对保护生物多样性只是反对_，并不意并不意味着味着_，即，即_28.28.为什么要适时地、有计划地捕捞成鱼？为什么要适时地、有计划地捕捞成鱼？ _ _ _2929. .人们欲在震后大面积种植箭竹人们欲在震后大面积种植箭竹, ,咨询后发现不可行咨询后发现不可行, ,试从生态学试从生态学的角度分析：的角度分析： _精子库精子库种子库种子库基因库基因库人工授精人工授精组织培养组织培养胚胎移植胚胎移植处理好人与自然的相互关系

19、处理好人与自然的相互关系降低破坏地球生态环境的速度降低破坏地球生态环境的速度加强立法、执法、宣传教育加强立法、执法、宣传教育盲目地、掠夺式开发利用大自然盲目地、掠夺式开发利用大自然禁止开发和利用禁止开发和利用合理利用就是最好的保护合理利用就是最好的保护不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育（减小种内不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育（减小种内竞争，是年龄结构呈现增长型），从而有利于保护海洋生态系统竞争，是年龄结构呈现增长型），从而有利于保护海洋生态系统大面积种植箭竹会造成林业品种单一化大面积种植箭竹会造成林业品种单一化, ,会引起生物多样性丧失会引起生物多样性丧

20、失生态工程生态工程1.1.生态工程概念：是指人类应用生态工程概念：是指人类应用_和和_等学科的基本原等学科的基本原理和方法，对理和方法，对_进行进行_，或对已被，或对已被_的生态环境进行了的生态环境进行了_，从而，从而_或或_，_的系统工程技术或的系统工程技术或综合工艺过程：综合工艺过程：2.2.生态工程理论基础：生态工程理论基础：_3.3.生态系统手段：生态系统手段： _ _4.4.实施生态工程的原因：实施生态工程的原因： _ _5.5.生态工程的目的：生态工程的目的： _ _6.6.生态工程优点：生态工程优点：_7.7.生态工程四大原理：生态工程四大原理：_分析、设计和调控分析、设计和调控

21、系统学系统学人工生态系统人工生态系统生态学生态学破坏破坏修复、重建修复、重建提高生态系统的生产力提高生态系统的生产力改善生态环境改善生态环境促进人类社会和自然环境的和谐发展促进人类社会和自然环境的和谐发展生态学和系统学生态学和系统学、工程学、经济学等学科、工程学、经济学等学科对人工生态系统进行分析对人工生态系统进行分析、设计和设计和调控调控或或对已被破坏的生态环境进行了修复、重建对已被破坏的生态环境进行了修复、重建毁林种地毁林种地, ,围湖造田围湖造田, ,大量使用化肥、农药等农业生产方式大量使用化肥、农药等农业生产方式, ,以及工业以及工业的迅猛发展的迅猛发展, ,正在大量消耗自然资源正在大

22、量消耗自然资源遵循生态学原理，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到遵循生态学原理，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展经济效益和生态效益的同步发展少消耗、多效益、可持续少消耗、多效益、可持续自生、循环、协调、整体自生、循环、协调、整体8.8.自生概念：自生概念：在生态系统中由在生态系统中由_而产生的而产生的_、_、_、_和和_9.9.自生功能的基础：自生功能的基础： 生态系统的结构与功能（生态系统的自我调节能力）生态系统的结构与功能（生态系统的自我调节能力）个体水平：生物能够进行个体水平：生物能够进行_、_等等系统水平：生物之间通过各种相互作用（特别是系

23、统水平：生物之间通过各种相互作用（特别是_）进）进行行_，实现系统，实现系统_，形成，形成_；10.10.遵循自生原理的具体做法：遵循自生原理的具体做法：_11.11.通过合理的人工设计，使物种形成互利共存的关系，这是系统通过合理的人工设计，使物种形成互利共存的关系，这是系统或功能或功能_；12.12.有效选择生物组分并合理布局一般应尽量有效选择生物组分并合理布局一般应尽量_；13.13.为什么提高生物多样性程度，有助于生态系统维持自生能力？为什么提高生物多样性程度，有助于生态系统维持自生能力？ _ _ _ _14.14.使物种之间形成互利共存的关系应考虑哪些因素？使物种之间形成互利共存的关系

24、应考虑哪些因素？ _ _生物组分生物组分自组织自组织自我优化自我优化自我调节自我调节自我更新自我更新维持维持新陈代谢新陈代谢再生更新再生更新种间关系种间关系自组织自组织结构与功能的协调结构与功能的协调有序的整体有序的整体有效选择生物组分并合理布设有效选择生物组分并合理布设要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件能否形成自组织能力的基础条件能否形成自组织能力的基础条件提高生物多样性程度提高生物多样性程度提高生物多样性程度，利用种群之间互利共存的关系，构建复合群落，提高生物多样性程度，利用种群之间互

25、利共存的关系，构建复合群落，这样即使某个种群消亡，其他种群也能弥补上来这样即使某个种群消亡，其他种群也能弥补上来考虑生物之间生态位的差异，以及它们之间的种间关系考虑生物之间生态位的差异，以及它们之间的种间关系15.15.循环概念：循环概念：是指在生态工程中是指在生态工程中_，既保证，既保证_，也保证，也保证_16.16.遵循循环原理的具体做法：通过系统设计实现不断循环，使前遵循循环原理的具体做法：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地一环节产生的废物尽可能地_，_整个生产环节整个生产环节“_”的产生；的产生；17.17.遵循循环原理的优点：遵循循环原理的优点： _18.18.遵

26、循循环原理的实例：遵循循环原理的实例：_19.19.我国古代我国古代“无废弃物农业无废弃物农业”的优点：的优点： _ _ _20.20.协调概念：协调概念：指在进行生态工程建设时，指在进行生态工程建设时，_、_的的_与与_也是需要考虑的问题也是需要考虑的问题21.21.遵循协调原理的具体做法：遵循协调原理的具体做法：_22.22.生物数量不能超过生物数量不能超过_，否则引起系统的，否则引起系统的_促进物质的迁移与转化促进物质的迁移与转化各环节物质迁移顺畅各环节物质迁移顺畅主要物质或元素的转化率高主要物质或元素的转化率高被后一环节利用被后一环节利用减少减少废物废物实现物质的多级循环利用，废弃物资

27、源化，减少污染实现物质的多级循环利用，废弃物资源化，减少污染无废弃物农业无废弃物农业保证了土壤的费力，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤保证了土壤的费力，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用，因此几千年来，土地一直维养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用，因此几千年来，土地一直维持着生产能力持着生产能力生物与环境生物与环境生物与生物生物与生物协调协调适应适应生物与环境、生物与生物之间要协调与适应生物与环境、生物与生物之间要协调与适应考虑环境容纳量考虑环境容纳量环境承载力限度环境承载力限度失衡和破坏失衡和破坏23.23.若在某地区发展畜牧养殖业

28、，应注意哪些问题？若在某地区发展畜牧养殖业，应注意哪些问题？ _ _ _ _24.24.整体概念：系统建设以整体概念：系统建设以_为指导，不仅考虑为指导，不仅考虑_生态系生态系统的规律，更要考虑统的规律，更要考虑_和和_等系统的影响力；等系统的影响力；25.25.遵循整体原理的具体做法：遵循整体原理的具体做法：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有_，不同，不同组分之间应组分之间应_，通过，通过_，达到，达到_的目的；的目的；进行生态工程建设时，不仅要考虑进行生态工程建设时，不仅要考虑_生态系统的规律，更要生态系统的规律，更要考虑考虑_和和_等系统的影响力

29、等系统的影响力26.26.意义意义：只有应用整体性原理：只有应用整体性原理，才能统一协调才能统一协调_、_、_之间的关系之间的关系, ,保障生态系统的保障生态系统的_27.27.生态工程建设生态工程建设除了除了要考虑生态学要考虑生态学、工程学、工程学原理，还需要原理，还需要关注什关注什么么？_28.28.生态工程生态工程建设的宗旨：建设的宗旨：_应注意考虑环境容纳量，牲畜数量不超过草地的承载力，避免过度放牧，应注意考虑环境容纳量，牲畜数量不超过草地的承载力，避免过度放牧，并适当种植牧草并适当种植牧草整体观整体观自然自然经济经济社会社会适当的比例适当的比例构成有序的结构构成有序的结构改变和优化结

30、构改变和优化结构改善系统功能改善系统功能自然自然经济经济社会社会当前与长远当前与长远局部与整体局部与整体开发建设与环境保护开发建设与环境保护平衡和稳定平衡和稳定还还需要关注经济学原理，要达到经济效益和生态效益的同步发展需要关注经济学原理，要达到经济效益和生态效益的同步发展因地制宜因地制宜2 29.9.农村农村综合发展型生态工程的特点（优点）：综合发展型生态工程的特点（优点）：_30.30.湿地被誉为地球的湿地被誉为地球的“_”“_”； 我国湿地面积大小位列世界第四，亚洲第一；我国湿地面积大小位列世界第四，亚洲第一；31.31.湿地的功能：湿地的功能： _ _ _32.32.湿地的恢复主要依靠其

31、湿地的恢复主要依靠其_，应尽量，应尽量减少减少_33.33.矿区废弃地的生态恢复关键在于矿区废弃地的生态恢复关键在于_以及植被恢复所必需以及植被恢复所必需的的_34.34.由于矿区废弃土地的水分状况很差，土壤极其贫瘠，所以植被由于矿区废弃土地的水分状况很差，土壤极其贫瘠，所以植被很难恢复，因此，恢复矿区生态环境，首先要通过很难恢复，因此，恢复矿区生态环境，首先要通过_平整平整_，人工，人工_，然后在人造表土上，然后在人造表土上，_（人（人为干预较重要）为干预较重要）各个组分搭配合理，紧密联系成一个有机的整体各个组分搭配合理，紧密联系成一个有机的整体实现了物质的多级循环利用，减少了废物排放与环境

32、污染；实现了物质的多级循环利用，减少了废物排放与环境污染；实现了能量的多级利用，大大提高了能力的利用率；实现了能量的多级利用，大大提高了能力的利用率；实现了经济效益、社会效益和生态效益的全面提高；实现了经济效益、社会效益和生态效益的全面提高；肾肾蓄洪放旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的蓄洪放旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和其他多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境鸟类和其他多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境自然演替等机制恢复其生态功能自然演替等机制恢复其生态功能人类的干扰人类的干扰植被恢复植被恢复土壤微生物群落的重建土壤微

33、生物群落的重建机械方法机械方法压实土地压实土地制造表土制造表土植树种草植树种草现学现用：现学现用：将下列实例与所体现的生态学原理连接起来将下列实例与所体现的生态学原理连接起来 核心词核心词提高生物多样性，创提高生物多样性，创造有益于生物形成互造有益于生物形成互利共存关系的条件利共存关系的条件物质循环物质循环无废弃物无废弃物各组分之间要有适当的各组分之间要有适当的比例，自然（生态）、比例，自然（生态）、经济、社会结合经济、社会结合生物与生物之间、生生物与生物之间、生物与环境之间协调，物与环境之间协调，考虑环境容纳量考虑环境容纳量现学现用：写出下列例子主要涉及到的生态工程原理现学现用：写出下列例子

34、主要涉及到的生态工程原理沼气池沼气池遵循了遵循了_原理原理在人工林增加植被层次在人工林增加植被层次遵循了遵循了_原理原理“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了体现了_原理原理前面造林，后面砍树前面造林，后面砍树违背了违背了_原理原理草原确定载畜量，不能过度放牧草原确定载畜量，不能过度放牧遵循遵循_原理原理湿地破坏湿地破坏违背了违背了_原理原理减少污水排放，治理湖泊减少污水排放，治理湖泊遵循了遵循了_原理原理引入物种时考虑是否适应环境引入物种时考虑是否适应环境遵循遵循_原理原理引入水葫芦泛滥，导致多数生物死亡引入水葫芦泛滥，导致多数生物死亡违背了违背了_原理和原理

35、和_原理原理循环循环自生自生循环循环整体整体协调协调自生自生自生自生协调协调自生自生协调协调分析生态工程分析生态工程所遵循的基本原理所遵循的基本原理1.1.陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑；陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑；2.2.所选择的生物与生物、生物与环境达到了协调和平衡，所选择的生物与生物、生物与环境达到了协调和平衡，例如桑和甘蔗适应我国南方温暖湿润气候；例如桑和甘蔗适应我国南方温暖湿润气候；3.3.在设计桑基鱼塘时，要考虑合适的陆地与水面的配比；在设计桑基鱼塘时，要考虑合适的陆地与水面的配比；4.4.四大家鱼混养模式，通过合理布设，让各种鱼类都有四大家鱼混养模式，通过合理

36、布设，让各种鱼类都有生存的机会和空间；生存的机会和空间；主要为循环原理主要为循环原理主要为协调原理主要为协调原理主要为整体原理主要为整体原理主要为自生原理主要为自生原理农村农村综合发展型生态工程综合发展型生态工程农农村村综综合合发发展展型型生生态态工工程程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容有效选择畜、鱼等多种生物组成并合理布设有效选择畜、鱼等多种生物组成并合理布设 _原理原理作物作物粮食、秸秆粮食、秸秆人、畜食用人、畜食用粪便残渣粪便残渣沼气沼气池池农田农田作物作物 _原理原理利用自然生态系统中的成分，增加了就业和经济收利用自然生态系统中的成分，增加了就业和经济收入，解决了社会问题入，解

37、决了社会问题 _原理原理自生自生循环循环整体整体湿地生态恢复工程湿地生态恢复工程湿湿地地生生态态恢恢复复工工程程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容点源和非点源污染控制；点源和非点源污染控制；建立缓冲带，减少人类干扰，使湿地建立缓冲带，减少人类干扰，使湿地依靠其自然演依靠其自然演替等机制（由简单到复杂）替等机制（由简单到复杂）恢复其生态功能恢复其生态功能_原理原理根据原湿地中物种的分布情况引入动植物根据原湿地中物种的分布情况引入动植物 _原理原理废水处理废水处理（废水资源化）（废水资源化）_原原理理自生自生协调协调循环循环矿区废弃地的生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿矿区区废废弃弃地地

38、的的生生态态恢恢复复工工程程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容人工进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物人工进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建群落的重建 _原理原理根据当地水分状况和土壤条件，一开始种植农作物，根据当地水分状况和土壤条件，一开始种植农作物，而是而是引入当地土著物种，植树种草引入当地土著物种，植树种草 _原理原理通过植树种草，建立饲料工厂和饲养场，进行肉牛养通过植树种草，建立饲料工厂和饲养场，进行肉牛养殖，综合开发治理为当地带来良好的生态、社会、经殖，综合开发治理为当地带来良好的生态、社会、经济效益济效益 _原理原理肉牛粪肥的利用肉牛粪肥的利用 _原理原理自生自生协调协调整体整体循环循环