（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第16课 亚非拉民族民主运动的高涨同步课时习题.docx

1、2020-2021 学年高中历史统编版学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第七单元两次必修中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变世界大战、十月革命与国际秩序的演变-第十六课亚非拉民族民主运动的高第十六课亚非拉民族民主运动的高涨同步练习涨同步练习一、单选题一、单选题1第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚非拉民族民主运动高涨，其表现是A“解放者”玻利瓦尔和圣马丁领导的南美洲独立运动B印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革C第一次亚非会议召开；不结盟运动兴起；所有非洲国家摆脱殖民枷锁D世界贸易组织

2、与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱2甘地反对西方世界的金钱崇拜，极力批判拜金主义，并且指出资本主义的进步只是建立在以大机器生产来榨取劳动者的血汗，极力牟取暴利的基础上。甘地这一论述旨在A全面分析西方社会B反对资本主义制度C抵制西方经济侵略D学习西方工业文明3一战后亚非民族解放运动的主要特点是：A具有反帝反封建的性质B多数国家由无产阶级政党领导斗争C呈现出多种类型和不同的发展道路D资产阶级政党领导斗争4甘地认为：“暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。”甘地的思想被称作（）A以暴制

3、暴思想B非暴力不合作思想C门罗主义D杜鲁门主义5“用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，如果爱回到敌人的心灵，哪怕仅存有一丝，敌人顷刻软化、变敌为友，暴力就会这样被战胜。”甘地“非暴力”这种特殊的力量，实际上就是（）A政治的力量B军事的力量C外交的力量D道德的力量620 世纪初，中国、印度、土耳其等许多国家都发生了声势浩大的民族民主运动，被列宁称为“亚洲觉醒”，其中中国的辛亥革命和印度的非暴力不合作运动是其中的重要组成部分，关于这些运动的共同点说法不正确的是：A起因之一是第二次工业革命后帝国主义加紧对这些地区的侵略B都出现了资产阶级政党的领导C都沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动

4、了独立的进程D对本国的传统文化都持基本否定态度，主张学习西方文明7甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是A有利于甘地非暴力思想的宣传B为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器C有利于印度资产阶级发动群众进行斗争D有利于防止工农运动的深入发展8甘地领导的国大党在反英斗争中最大的成功之处在于A发展成为下层人民的政党B成为民族资产阶级的代表C获得广大人民的支持D取得反英斗争的胜利9对 1920 年甘地领导的“非暴力不合作”运动，下列最确切的理解是A以非暴力的手段反抗英国殖民者B以不合作的

5、态度抵制英国殖民势力C采取和平和合法的手段争取印度自治D以和平的手段抗议英国殖民者的压迫1020 世纪 30 年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较，最显著的特点是A是由无产阶级领导进行的B是在统一战线旗帜下进行的C具有反封建反殖民主义的性质D具有反法西斯侵略的性质11中国共产党机关刊物向导曾发专文对 19261927 年的印尼民族大起义表示同情。领导这次起义的是印尼A共产党B民族党C民族资产阶级D农民阶级12两次世界大战期间，亚洲民族民主运动高涨。下列国家反对的殖民统治者对应不正确的是A印度尼西亚反抗荷兰殖民统治B越南反抗法国殖民统治C印度与英国殖民者做斗争D伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对

6、美国占领13面对 1929 年爆发的危机，美国总统胡佛坚持A国家干预经济的政策B扶植私人企业的政策C“自由放任”政策D社会福利政策14下列有关埃塞俄比亚抗击意大利法西斯斗争的表述，正确的是()A意大利首先点燃了法西斯在非洲的侵略战火B埃塞俄比亚在二战后恢复了国家独立C埃塞俄比亚抗意失败沦为其殖民地D埃塞俄比亚国王在国内领导游击战争1520 世纪二三十年代桑地诺领导的抗美游击战争发生在()A洪都拉斯B尼加拉瓜C危地马拉D厄瓜多尔16印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相似之处是()A宗教思想影响B采用不合作方式C斗争取得胜利D进行非暴力斗争17对于战后德国殖民地问题,根据巴黎和会条约,法国得

7、到多哥和喀麦隆;比利时得到部分德属东非;而英国则得到纳米比亚、部分德属东非等。这意味着一战后()A世界殖民体系日益巩固B美国继续主导殖民体系C非洲独立运动初步发展D旧有殖民体系得到维护二、材料分析题二、材料分析题18阅读下列材料，回答问题。材料一大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化。交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞了

8、那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。摘编自黄正柏主编世界现代史（1）概述两次大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。材料二两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表地区国家主要事件亚洲中国中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命印度甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英国殖民者做斗争非洲埃及在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家埃塞俄比与反法西斯同盟国军队

9、一起，击败了意大利侵略军亚拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路（2）与 19 世纪末 20 世纪初的民族解放运动相比，这一时期的民族解放运动有何新特点？（3）简述两次大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。19一战对世界经济、社会和文化等领域都产生了深刻的影响。阅读材料，回答问题。材料一 一战期间，所有参战国政府不断地控制其经济体制，“计划经济”的思想在一战期 间最先得到了应用，因交战各国都试图将整个社会的财富、资源与道德意图统统引向单一的目标。 因部队人员需求的增长，使得原来免役或体格不好的男人也被征募了去，这样大

10、量 妇女流入工厂和管理部门。战争对工人的需求，为妇女从事传统上只属于男人的工作提 供了机会。 战后整个世界都以敬畏和期待的眼光注视着一个人一一美国总统。遍及世界上每个 角落，经历了长期磨炼、混乱、丧失亲属的人们，都受到威尔逊激动人心的和平语言的 鼓舞。 一战中，俄国爆发“十月革命”，建立起苏维埃政权，人类历史上由此诞生了一种 新的社会制度社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个 方面。摘自（美）R.R帕尔默著的现代世界史 （下，1870 年起）材料二 一战间接影响了亚洲人民与帝国列强之间的关系。在战争后的数十年间，民族主义 在亚洲发展成一种强有力的政治力量，尤其是在印度和中

11、国，产生了一大批受民族自决 概念影响的人们。摆脱外国的控制，实现民族统一，成为知识分子的梦想和新的政治领 袖的目标。在摆脱外国控制的时候，亚洲领导者利用了欧洲思想体系，但是在寻找与其毫 无联系的新的国家认同时，亚洲人或者改变或者修改了这些意识形态，使其适合本国的传 统。编自（美）杰里本特利的新全球史材料三 一战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中 山的基本思想总结为“三民主义”，即号召消灭外国人的特权，实现民族统一，发展经济 和建立以普选制为基础的民主共和政府。为了实现这些目标，他决定由国民党来统治整个 国家。1923 年，规模还很小的共产党的党员开始被吸纳到

12、国民党中。两个党都利用了苏联 提供的援助。在列宁的民主集中制强调由具有高度纪律性的专业革命者控制中央集权 的政党一一原则下，苏联顾问帮助国民党和共产党成长为富有效率的政治组织。编自（美）杰里本特利的新全球史(1)阅读材料一，概括指出一战对战后人类社会产生的影响。(2）依据材料一、二并结合所学，概述一战结束后印度和中国革命的领导者“利用了欧 洲思想体系”但又“改变或者修改了这些意识形态，使其适合本国的传统”的表现。(3）根据材料三并结合所学，简述 20 世纪 20 年代孙中山利用苏联帮助将国民党建设为 “富有效率的政治组织”所做的努力。20 （中外历史人物评说）甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝

13、贵遗产。阅读下列材料：材料一西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济，其中心是手工纺织和印度村社对于当代发达的工业社会而言，甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。何新华评甘地的反工业主义思想材料二（甘地）试图在道德规范和经济之间建立一种联系，并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称：“在我

14、们政治生活的某些特定领域，我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分，会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。（印度）PA纳扎里斯甘地：杰出的领袖）完成下列要求：（1）据材料一，概括甘地的经济思想，并结合所学知识，从社会背景和个人经历分析其形成的原因。（2）甘地思想对当代工业社会而言，“是一付适当的解毒剂”。据材料二，指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。参考答案参考答案1B2C3C4B5D6D7C8C9C10D11A12D13C14A15B16D17 D18 （1）第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义有了

15、较大发展， 民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大； 世界大战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的新觉醒；民族解放运动有了更为有利的国际环境。（2）总体看更为广泛、激烈和彻底，发展到更高的层次。具体国家呈现出不同的特点：大部分国家仍是在资产阶级的领导下争取独立、 建立民主政府；有的国家受俄国十月革命的影响，创立了无产阶级革命政党，寻求独立解放的道路；个别国家的民族民主运动与反法西斯斗争交织在一起。 在具体内容和形式上呈现多样性，主要是争取或捍卫独立主权并反对本国封建主义的武装斗争，有的则引向现代发展道路。（3）虽然它们大多未能取得最终胜利，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，对二战后的国际秩序

16、产生了重要影响。19 （1）促使政府机构改变了职能；客观上有利于提高妇女的社会地位；社会主义理想 和观念的影响扩大；和平主义思潮盛行一时。（2）印度一一利用和平主义、民族主义思想，提出非暴力不合作计划（或发动非暴力不 合作运动等） ;中国一一利用社会主义、 民族主义思想， 宣传和传播马克思主义， 领 导“五四”运动，与工人运动相结合。（3）同意与共产党合作并主持召开国民党一大；同意共产党员以个人名义加入国民党； 接受中共反帝反封建的政治主张；确立联俄、联共、扶助农工“三大政策”；重新解释三民主义，将旧三民主义发展成为新三民主义。20 （1）思想：印度不能以西方工业文明为发展模式；建立与印度文明相适应的经济秩序；重建农业和手工业相结合的自然经济。原因：社会背景：印度沦为英国的殖民地；印度农村经济衰败。个人经历：接受印度传统教育；目睹西方工业文明现状。（2）启示：在经济发展中注重道德建设；重视生态环境的保护；以和平的方式解决争端。