1、第第3 3 课课 中中古时期的欧洲古时期的欧洲课标要求课标要求: : 了解中古时期欧洲地区的国家、了解中古时期欧洲地区的国家、民族宗教和社会变化的状况，认识此民族宗教和社会变化的状况，认识此时期欧洲文明的特征。时期欧洲文明的特征。476年西罗马帝国灭亡“欧洲中世纪(中古时期）”欧洲封建社会 中中世纪，为什么是中世纪，为什么是中? 那是说，上面接着那是说，上面接着西罗马帝国的灭西罗马帝国的灭亡亡，下面接着，下面接着地理大发现、文艺复兴地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间，进入近代了。所以中间这段就叫做中世纪。这段就叫做中世纪。 陈乐民欧洲文明十五讲陈乐民欧洲文明十五讲 概念解读中古时中古时
2、期期：515世纪 文艺复兴、地理大发现/东罗马灭亡一、西欧封建社会一、西欧封建社会 封建制度的形成与发展封建制度的形成与发展基本特征：基本特征：封君封臣制封君封臣制度、庄园与农奴制度度、庄园与农奴制度2022-1-141 1、封君封臣制度封君封臣制度 封建制度的形成与发展封建制度的形成与发展（1 1）形成条件：）形成条件：自然经济和社会动荡的产物，自然经济和社会动荡的产物，8世纪逐渐与封土联系在世纪逐渐与封土联系在一起一起（2）内容（关系）：）内容（关系）： 封君封君封臣封臣土土地和保护地和保护效忠和军队效忠和军队（3 3）特点：）特点： 以土地为纽带、层层分封，等级森 严 契约意识依次主臣关
3、系，层级间相对独立层级间相对独立“我.效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” 【美】约翰巴克勒等著，霍文利等译 西方社会史上卷比较比较（4 4）影响：）影响：积极:国王或皇帝成为名义上的最高统治者，与各级封建主与各级封建主成为西欧的统治阶级消极：封建主作为领主在各自的领地内独自行使权力独自行使权力，造成分裂割据局面（3 3）特点：）特点： 以土地为纽带、层层分封，等级森 严 契约意识依次主臣关系，层级间相对独立层级间相对独立（2）、特点：自然经济，自给自足，2 2、经济：庄园与农奴制、经
4、济：庄园与农奴制（1）地位：中古西欧基本的农业经济组织。2 2、经济：庄园与农奴制、经济：庄园与农奴制土地土地 类型类型经营管经营管理者理者 权利及义务权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自由农农奴提供农民土地；直接经营领主自营地（3）主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序交纳租税，服劳役；法律上自由 耕种领主自营地，收入归领主； 法律上非自由，交纳租税，服劳役； 自备工具为领主服劳役（3）内容材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，他不能擅自离开土地，被迫定期给领主干活而毫无报酬，还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，义务固定，处境
5、比奴隶好得多” 【美】罗伯特E.勒纳等著，王觉非等译西方文明史材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。西欧中世纪史特点：农奴在法律上是非自由人，受特点：农奴在法律上是非自由人，受 到农奴主的压迫到农奴主的压迫思考：农奴制有什么特点？农奴与奴隶的最主要的差别差别：奴隶是奴隶社会的主要生产者， 农奴是封建农奴制下的农业生产者3 3、思想：、思想：基督教神学控制欧洲基督教神学控制欧洲 政治上：教权高于王权政治上：教权高于王权 等级制度等级制度 经济上：占有大量土地，经济上：占有大量土地， 征收十一税征收十一税 思想上：控制教徒的精神生活、思
6、想上：控制教徒的精神生活、 束缚人性束缚人性成为西欧社会最大的封建势力集团，阻碍社会进步 “教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的向太阳借来的” 教皇英诺森三世教皇英诺森三世出生后首先在神父的主持下接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终，为了灵魂升天堂，请神父主持涂香油仪式，死后的葬礼也在教堂举行，葬礼结束后，死者直接埋入教堂附属的墓地一、西欧封一、西欧封建社会建社会封建制度的形成与发展封建制度的形成与发展封建制度的衰落封建制度的衰落 布罗代尔说：布罗代尔说：“11 11、1212世纪的西欧已经进入它的世纪的西欧已经进入它的青春期青
7、春期”。英国：英国：逐渐形成强大的王权。逐渐形成强大的王权。法国：法国：1515世纪晚期完成国家统一，王权得到强化。世纪晚期完成国家统一，王权得到强化。西葡：西葡：民族国家开始形成。民族国家开始形成。1 1、王权强化、王权强化, ,国家统一和民族国家形成国家统一和民族国家形成 和发展和发展（2）原因：）原因： 政治政治稳定 经济发经济发展展：农农工工商业的复兴和繁荣商业的复兴和繁荣。2 2、城市兴起、城市兴起（1 1）时间：）时间：10-1110-11世纪世纪（3 3）主要居民：手工业者和商人）主要居民：手工业者和商人*原因：封建主用对待农奴的方式对待城市居民，对市民的生产和经营活动造成影响。
8、*获取方式：与封建主谈判，金钱赎买，或武装暴动*影响：有利于城市经济和资本主义萌芽发展，市民阶层形成城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国家统一；兴办大学，培养人才，促进文化发展，为文艺复兴和宗教改革创造条件（4 4）城市自治城市自治二、二、东欧东欧开开疆拓土疆拓土，先后占领北非和意大利等地；1、拜占庭帝国（东罗马帝国）（1 1）建立：）建立：（2 2）社会状况：）社会状况：经济：帝国境内工商业工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。法律：以查士丁尼法典为代表的的罗马法，奠定现代欧洲法律，影响了世界。以以查士丁尼法典查士丁尼法典为代表为代表的的罗马法成
9、为近代欧洲法的的罗马法成为近代欧洲法律的蓝本，对后世影响深远。律的蓝本，对后世影响深远。（3 3）灭亡）灭亡 1453 1453年，奥斯曼土耳其帝国攻占君年，奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。二、二、东欧东欧1、拜占庭帝国2、俄罗斯帝国成为金帐汗国的臣属。 对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。 对外继续扩张。一、一、中古西欧中古西欧【知识结构知识结构】割 据 征 战封建等级制度庄 园 经 济 教皇黑暗统治民族国家形成王权强化商品经济发展大 学 兴 起城市的兴起城市的兴起 桥梁桥梁二、中古东欧的拜占庭和俄罗斯2022-1-14
10、当堂达标1、“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A古代印度河流城 B中世纪的欧洲C封建社会的日本 D古代两河流域2022-1-142、“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了庄园大体上是一个A开放式的经济实体 B商品经济为主的经济实体C自给自足的经济实体 D比较发达的经济实体2022-1-143、中世纪欧洲流传着这样一句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸” ，对此理解正确的是国王只能同国王的贵族封臣直接发生政治、经济与军事关系国王可以在贵族的领地内直接向人民征税贵族领主在自己的领地内有相对较大的独立性国王可以任意向他的受封贵族征税 A B C D C4、历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂查士丁尼法典的目的是A满足人民所需的契约自由B符合尚法治的价值和法律精神C巩固王权，维护国家安定D教化帝国民众，人人安分守法
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