1、2020-2021 学年度下学期四年级英语教师工作总结转眼间，一学期的工作又结束了。本学期本人任教四年级（1） 、（3）班的英语教学工作，一学期下来，工作带给我很多的快乐.顺利地完成了教学任务。回顾这学期，忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣， 培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。一、把握教材，掌握重点一、把握教材，掌握重点,突破难点。突破
2、难点。在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参与,锻炼其他学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；把容易遗忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩一些,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，学中玩。二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同， 会出现了优差分层。要了解学生的基础情况， 对于程度不好的学生， 让他们从简单到复杂，体会到自己在一点点的进步,增强他们的自信心。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生.三、多种评价，激发兴趣，自主学习。三、多种评价，激发兴趣，自主学习
3、。运用多种评价方式,小组评价,学习效果的评价， 学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说,读，写。给学生一个客观全面的评价,让程度好的学生看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。开展英语社团活动.利用每周三下午第三节课为社团活动时间，挑选对英语学习积极性高的同学在一起学习英语小故事,排练课本剧，培养学科特长生。 英语社团的学生们在学中玩， 在玩中学， 进步很大，效果非常好.同时加强自身的学习、刻苦钻研，勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。四、自身的学习四、自身的学习。在这学期里通过区里组织的公开研讨课， 让我看到了自己的不足之处,吸取老师提出的宝贵意见,提高自己的教学水平。在这学期里我通过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
