实验小学2020-2021学年度第一学期德育工作总结.docx

1、实验小学 2020-2021 学年度第一学期德育工作总结本学期，坚持德育为首，深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，践行集团“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”的办学宗旨，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，在提高德育工作的针对性、实效性、科学性上下功夫，深入开展孝雅教育，常抓不懈德育常规管理，促进学生良好行为习惯的养成，开展丰富多样的德育实践活动，促进学生全面发展。一、加强培训学习，提升师德修养一、加强培训学习，提升师德修养1、加强师德规范教育。学校高度重视德育工作队伍建设，实行班主任与科任老师“分工合作”的管理,做到分工不分家。每周一利用行政例会进

2、行学校德育工作的研究与部署，严格执行工作计划，创新工作方法，发现问题及时解决。2、加强德育队伍建设。每月召开一次班主任工作研讨会，交流工作经验，探讨工作方法和技巧，提高班主任的德育工作水平和能力。副班主任积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。（1）加强教师队伍建设，提升教师整体素质。对班主任进行有步骤有计划、有针对性的培训， 让班主任熟知学校的整体工作思路及要求， 提高班级管理水平。8 月 29 日，学校举行班主任（辅导员）工作培训会议，副校长 XXX 出席会议。 教育处副主任 XXX 重点就新学期德育工作、学校疫情防控工作进行详细的指导。会上，他还部署了一年级新生

3、“我和祖国共成长”入学礼活动工作。教育处副主任兼总辅导员 XXX 结合新学期学校工作要求，从队伍建设、培养助手、班队管理等方面与班主任交流探讨。老师们还就自己关心的工作互动交流。2020 年 9 月，XXX 老师被评为 XX 市骨干班主任。2020 年 11 月，区中小学德育工作会议暨第二批名班主任工作室启动仪式举行，实验小学教育集团的 XXX、XXX 两位老师被聘为“XX 区 XXX、XXX 名班主任工作室”领衔人。（2）加强各项工作检查，提高整体管理水平。教育处认真指导班主任（辅导员）使用好班队工作手册和少先队活动中队记载簿 ，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，

4、教育处定期检查班队工作手册 、 夕会备课情况。指导各班认真上好形式新颖、主题鲜明的夕会课，着力在班队课、夕会课、思政微课时间为学生安排系列教育内容，推进学生行为习惯程度的提升。二、加强常规管理，提升德育水平1、规范每周升旗仪式。升国旗做到庄严肃穆，衣冠整洁，少先队员佩戴红领巾。 国歌奏响， 行队礼、 唱国歌。 继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。力求与学生的思想实际行为紧密结合，从而能受到深刻教育和触动。2、利用好学校宣传栏。发挥展板、黑板报等德育阵地作用，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。10 月 23 日举行了“吾爱五家”班级文化建设评比活动，以环境布置、教室氛围、文化创

5、新等方面作为评比标准，对各班级文化建设进行检查，评选优胜班级，一（2）班、二（6）班等 11 个班级获得一等奖。3、加强学生队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。本学期继续通过红领巾监督岗，班级设置小岗位，引导学生参与学校管理，参与班级管理。为加强行为习惯教育，前后召开 12 次学生会议，对学生进行宣传和思想教育。通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，发挥职能作用。每月做好流动红旗的评比工作，期末做好诚信娃和孝雅娃等的评比工作，全面提升学生的文明素养。三、加强实践活动，提升孝雅品德有计划有组织开展校内校外的实践活动，每一项活动有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严

6、谨性，安全性以及全面性。在活动开展的过程中，做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的总结工作。（一）重视实践活动1、 开展“开学第一课”活动。9 月 1 日， 开学第一课开讲，以“少年强， 中国强”为主题， 围绕抗击疫情、 脱贫攻坚等重大时代背景， 以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开讲述，邀请奋战在抗疫一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、 成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾。 2020 开学第一课 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足两个百年奋斗目标的历史交汇点， 展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌。2、开展爱心回报活动。7 月

7、16 日，实验小学“小星星志愿服务队”的爱心家长及爱心小天使一行 50 多人来到消防中队及市消防救援支队前置备勤点实验小学，开展“爱心献英雄，团结抗洪水”慰问活动。8 月 7 日，镇关工委、实验片七个村委关工委及实验小学关工委联合举行暑期校外“阳光驿站”社会实践活动，分别前往实验环卫所、医院、消防中队开展慰问活动。特别是 8 月 16 日，在江苏省社区教育优秀志愿者 XXX 的带领下，实验小学“小星星志愿服务队”的少先队员来到邮政支局，参加团市委、中国邮政集团公司 XX 市分公司联合开展的爱心图书捐赠及“爱心包裹”捐赠活动。2020 年，少先队员共计捐赠 311 个爱心包裹，1178 本爱心图

8、书，为新疆 XXX 乡 XX 小学捐赠35 份中国少年报 ，学校连续第三年荣获“江苏新疆西藏青海少年儿童手拉手互助活动贡献奖”。学校坚持 19 年开展红领巾小银行活动， 创造性地开展 “红领巾动感小银行”活动，创设了“拾金不昧专户”和“爱心专户”，与手拉手活动有机结合，积淀好习惯，弘扬好品德，关爱好伙伴，打造好品牌，焕发出崭新的生机，展示出无限的活力。小银行动感运作，各中队建有红领巾小银行支行，由中队小行长负责开展活动，少先队员动感参与，本学期已记载拾金不昧 169 人次，捡到无主钱物370.1 元，参与爱心义卖活动学生 1444 人，培养了队员从小事做起，诚信做人，崇尚“孝雅”的良好风尚，建

9、立了少先队活动小品牌。在第 33 个敬老节来临之际，全体退休教师来校举行实验小学关工委“阳光助学基金”第四次捐款活动，体现了退休教师不忘初心、回报社会的美好心愿。学校还组织党员志愿者、关工委同志和少先队员来到镇敬老院，开展“社会尊师重教，学校回报社会”活动，大家筹集款项购买了礼物，少先队员带去了精彩的文艺节目，表达对老人们的慰问与敬意，用实际行动弘扬尊老敬老的中华民族传统美德，积极开展“社校共建”活动，引领师生“行孝践雅”。3、开展主题观摩活动。我校积极开展少先队活动课教研活动，探索上好少先队活动课的方法与途径。 作为总辅导员， 平时能指导辅导员上好少先队活动课，组织好全校少先队观摩活动。本学

10、期，全校共开展校级、片级活动 11 次。如：12 月 10 日，五（2）中队 XXX 老师上了一节生动的少先队活动课读懂抗疫这本书红领巾寻访最美抗疫人 ；12 月 24 日，二（5）中队 XXX 展示了“节约一粒米，争当好队员”主题观摩活动。1 月 6 日，实验小学少先队举行新年首次主题观摩活动。XX 老师指导四（3）中队围绕“厉行节约，反对浪费”开展活动。1 月 13 日，XXX 老师指导六（5）中队举行“自己动手，口齿留香”主题观摩活动，家长代表和少先队员一起收割孩子们亲手种的菜，亲自动手包馄饨，亲口品尝劳动成果， 分享了劳动的喜悦。 每次活动都能邀请学校中队辅导员、 大队委员、各中队小干

11、部及部分家长观摩并提出宝贵意见，展示了队员风采，促进了少先队事业发展。4、开展“八礼四仪”活动。8 月 30 日，实验小学举行“我和祖国共成长”一年级新生入学典礼暨家长学校活动，喜迎新学生，携手育新人。在红领巾小志愿者的欢迎声中，手拉着手列队穿越“成长之门”，来到精心装饰的教室前。在班级门口，孩子们签下姓名，留下成长印迹。在教室里，小朋友们将自己制作姓名卡摆在桌上，进行自我介绍。孩子家长还设计了新学期寄语，粘贴在教室板报上，勉励孩子走好每一步，争做实小孝雅好学生。在班主任的带领下，孩子们参观了美丽的潘小校园，并在校园内合影留念。5、 开展“我读书， 我快乐”活动。 2020 年暑假启动了第十一

12、届“亲子共读，快乐成长”活动。少先队员利用假期跟父母一起阅读推荐图书，力争把读书活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香飘满万家，让每个家庭与书为伴、幸福成长。 学校还组织参加了“踏上新征程 建功新时代”全国青少年读书教育活动、第二届“童颂中华”全国青少年经典诵读活动、 中国少年文摘第八届作文大赛、XX 市“好书伴我成长”读书征文活动、XX 区“红领巾读书”征文活动等活动，更好地推进“书香校园”和“书香家庭”建设。如，在“踏上新征程 建功新时代”全国青少年读书教育活动中，学校获“全国优秀组织奖” ，还获得其他8 个奖项。其中，XXX 校长荣获全国特别指导奖，XXX 同学的敢叫日月换新天获全国征

13、文比赛一等奖，XXX 老师荣获 XX 区优秀指导老师奖。6、加强志愿者队伍建设。学校建立健全了“红十字应急救援志愿者”“名师大联盟志愿者”“教育系统关工委志愿者”等队伍。本学期，关工委志愿者开展了“阳光助学基金”捐款活动及敬老院慰问活动。党员志愿者、学生小志愿者还积极到敬老院、实验社区、医院、环卫所、消防中队开展活动，锻炼才干。（二）加强法治教育实验小学高度重视法制安全教育工作，开展了一系列活动。1、重视宣传工作。充分利用学校电子屏、 星星队报进行宣传。大力弘扬宪法精神，建设法治中国，建设法治 XX。深入开展法治宣传教育，人人学法遵法守法用法。利用升旗仪式，对全校师生进行法制教育宣传，参加全国

14、“禁毒教育”知识竞赛、预防艾滋病、国家宪法日等宣传教育活动。2、加强安全防范。每学期，学校开展校车逃生应急疏散演练活动、消防安全疏散演练等活动，组织学生到学习遇到突发事件时的应急处理方法，最大限度地保护自己。学校还邀请交警中队警官来校为学生上交通安全知识课，教育孩子从小养成文明交通的好习惯，希望“小手拉大手”， 鼓励学生做家长文明出行的劝导者，家长成为孩子文明出行的好榜样。3、学习法治知识。学校建设好“孝雅园”“桃李园”“墨香园”“桃李园”“法治文化园”等活动阵地，“法治文化园”目前为“XX 区青少年法治宣传教育基地”。少先队员活动场所不断增加完善，学校还拥有城西回民村法治文化公园、烈士陈列室

15、等活动基地，开展的活动丰富多彩。12 月 3 日,在第七个“国家宪法日”到来之际，学校组织少先队员走进 XX区青少年法治教育基地实验小学法治文化园开展“宪法宣传周”活动。 围绕“深入学习宣传习近平法治思想 大力弘扬宪法精神”活动主题，积极开展“六个一”法治教育活动，以丰富多彩的法治教育形式，大力宣传宪法法律，特别是未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。4、预防校园欺凌。本学期，各班还开展了预防校园欺凌法治教育活动，班主任结合社会报道事件以及学校班级实际， 以班队课的形式开展活动， 人人参与，收到良好的教育效果，进一步营造了“众行致远，美美与共共发展”的和谐校园氛围

16、。（三）全民终身学习办好校刊星星队报，创设学生学习阵地。2020 年 4 月 10 日，我校少先队大队部主办的星星队报迎来创刊 31 周年生日，少先队大队部让少先队员了解队报、参与办报、热爱队报。至今， 星星队报已出版近 500 期， 星星队报坚持贴近少先队员生活，融入队员的学习生活。发展全民终身学习，推进和谐社会建设。本学期，学校先后邀请 XX 机电职业技术学院 XXX 老师，著名教育专家 XXX 老师、XX 市未成年人成长指导导师 XXX等多名学者、专家来校指导。（四）参与重大活动我校坚持把参与重大活动作为提升德育工作品位， 提高学生整体素质的重要举措。10 月 19 日至 20 日，江苏

17、省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十一次年会在南通海安召开，辅导员 XXX、XXX、XX、XXX 等参加活动。四、加强家校合作，提升教育合力我校积极争取家庭、社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用， 继续抓好与社区相关单位的共建活动， 办好家长学校， 广泛发动社会力量，形成三位一体齐抓共管的德育工作新格局。1、加强留守儿童的教育。学校主动加强与派出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。对学生进行家访，并做好家访记录。关注留守儿童，重视对留守儿童的教育和管理。积极开展关爱贫困生活动，本学期认真排查摸底，做好了 62 位家庭经济困难学生资助工作，发放资助金

18、46500 元。2、组织开展家长学校活动。本学期一、三、五、六年级组织召开了一次家长会，任课教师与家长面对面交流，强化家校合作的联动作用，合力培养孩子，勉励家长做孩子们的良师益友，和孩子一起成长，分享孩子学习的进步与快乐。3、开展“大家访”活动。全校教师走进学生家庭，了解学生学习、生活情况，破解教育难题，取得显著成效。同时开展“168”爱生行动，彰显教师的职业担当。五、加强课题研究，提升科研水平2020 年 10 月 19 日至 20 日，江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十一次年会期间， 举行了“江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会十四五课题申报指导会议”。实验小学少先队拟申报的

19、培养少先队员“孝雅”品格的研究与实践在会上进行交流，省少年儿童研究会荣誉副会长唐云增，中国中福会出版社少先队活动主编沈瑞， 少先队活动执行主编侯玲玲、原省少年儿童研究会副秘书长钟琼华等进行指导， 对学校深入开展 2.0 版“孝雅教育”予以肯定， 同时希望学校少先队发挥大队、 中队、 小队、 红领巾社团的作用，在少先队组织引领下开展好课题研究。大会还举行年会优秀论文、说课案例、优秀少先队抗疫故事以及校园红领巾广播电视台优秀节目展示评比交流活动，省少年儿童研究会副会长、省少工委副主任 XXX 宣读了 2020 年第十一次年会各项评比表彰决定。在论文评比中，实验小学 XXX 的践行孝道文化,培养新时

20、代好队员 、XXX 老师的从儿童多处选择少先队活动好题材获一等奖；XX 老师的加强少先队组织建设,促进未成年人思想道德培养 、XXX 老师的故事知道怎么办绘本阅读在小学低年级中队管理中的有效运用 获二等奖； XX 老师的 抓住浓“农”特色 增彩少先队活动 、XXX 老师的在少先队实践中体验创新魅力 、XXX 老师的在体验活动中培养队员的责任感获三等奖。在说课案例评比中，XX 老师的寻最美乡村、品民族魅力获一等奖。在少先队优秀抗疫故事评比中，XX 老师的 “谢谢你”比肯德基香 、XXX 老师的面对疫情，我们都在成长 、XXX 老师的谢谢您，老师！ 分获一、二、三等奖。校园红领巾广播电视台优秀节目

21、展示评比交流活动中，实验小学选送的钟灵直播间获二等奖。六、加强宣传工作，提升学校形象广大辅导员能积极主动做好学校宣传报道，宣传工作取得新突破。努力办好学校少先队专题网站，一年来，在“XX 教育资源公共服务平台” XX 日报 、 “XX道德讲堂”官微、 辅导员 少先队活动等媒体上发表多篇宣传报道。XX 电视台、XX 电视台多次走进潘小校园，采访拍摄少先队员丰富多彩的活动，宣传了少先队事业，提升了少先队形象。2020 年，XXX 老师的“老顽童”办队报发表辅导员 ，XXX、XXX 老师的308 个爱心包裹发表少先队活动 ，学校抗疫图片、少先队员学习队章图片展示在少先队活动 。XXX 老师撰写的实验

22、小学疫情防控受到共青团江苏省委通报表扬还作为内宣材料报送市委、市政府。XXX 老师还被评为“XX 区少先队优秀通讯员” ，学校被评为“XX 区少先队宣传工作先进集体” 。苏鄂一家亲，携手共战疫。抗疫期间，实验小学辅导员用文笔将抗疫故事通过报道、微信、美篇等形式宣传推介，引发各大媒体关注报道。目前为止，有关实验小学抗疫的活动及事迹在“学习强国”发布 3 次， 中国妇女报 少先队活动等国家级媒体发布 3 次， 湖北日报 扬子晚报紫牛新闻等省级媒体 17次，XX 广播电视台等市级媒体 5 次，区级以上媒体发布 13 次。小记者的作品在“XX 教育官微”、“现代小记者官微”、 现代快报等媒体发布近 1

23、50 人次。七、加强竞赛评比，提升活动成效一学期来，教育处重点抓好活动成效，少先队员走好每一步，团结协作，取得了新成绩。在团队的共同努力下，学校荣获“2020-XX，走在幸福的路上”全市中小学生主题征文大赛“优秀组织奖”、XX 市“童诗寄情，梦圆小康”第四届“童心里的诗篇”童诗征集大赛“优秀组织奖”、XX 区德育工作先进学校、2020 年度江苏新疆西藏青海少年儿童“手拉手”互助活动贡献奖、全省中小学生“我为国旗点个赞”网络活动优秀组织奖、 第二届“童颂中华”全国青少年经典诵读征集活动“选区优秀组织单位”、“踏上新征程 建功新时代”全国青少年读书教育活动“优秀组织奖” 、全国“读队报，长知识”优

24、秀组织奖等殊荣，为学校发展作出了新贡献。本学期学校德育工作努力做到“有布置、有落实、有活动、有成效” ，着力提高德育工作的实效性。今后，我校将以培养“孝雅少年”学生队伍为总目标，注重在生活中体现，在实践中锻炼，在行动中生长，结合集团“汲沐生长”的文化理念，以品德养成教育为重点，着力创新德育方式，营造“人人都是德育工作者”的大德育氛围；创“新”德育内容、灵“活”德育形式、拓“宽”德育渠道，把德育渗透到各科教学和各项活动中；构建学校、家庭和社会三位一体的德育教育活动网络，让学生在实践中得以认知、体验和锻炼，德智体美劳诸方面得以良好发展，打造“行动德育” ；内化于心，外化于行，培植德育特色，积极践行“走好每一步”的校训，勇于开创德育工作的新局面，实现潘小德育工作的新发展。XX 市 XX 区实验小学二 0 二一年一月