六年级语文下册-1.北京的春节-课件.pptx

1、部编版语文六年级下册部编版语文六年级下册 春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。不同的地区，不同的民族过春节，都有自己独特的风不同的地区，不同的民族过春节，都有自己独特的风俗。作为全国政治、文化的中心俗。作为全国政治、文化的中心北京，其民风民北京，其民风民俗更是多姿多彩，穿新衣、贴年画、吃饺子、放爆竹俗更是多姿多彩，穿新衣、贴年画、吃饺子、放爆竹让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。作者简介作者简介 老舍老舍（1899196618991966），满族，北京人，现），满族，北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。作

2、品大多取代著名作家，原名舒庆春，字舍予。作品大多取材于下层居民的生活，尤其善于运用精确流畅的材于下层居民的生活，尤其善于运用精确流畅的北京口语进行文学创作。北京口语进行文学创作。19501950年因创作话剧年因创作话剧龙龙须沟须沟被北京市人民政府授予被北京市人民政府授予“人民艺术家人民艺术家”荣荣誉称号。誉称号。主要作品：主要作品：长篇小说长篇小说骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂；剧；剧本本龙须沟龙须沟茶馆茶馆等。等。杂拌儿 零七八碎儿 擦黑儿 摆摊儿 干活儿俗白清浅朴素自然“京味儿十足”老北京人过春节的民风民俗 腊月腊月 初旬初旬 祭祖祭祖 灶王灶王腊月：腊月：农历十二月，所谓农历十二月，所

3、谓“腊腊”，本为岁终的祭名，是，本为岁终的祭名，是祭祀之月祭祀之月初旬：初旬：每月的第一个十天。每月的第一个十天。祭祖祭祖：祭祀祖先，是一项隆重的民俗活动，除夕是中国：祭祀祖先，是一项隆重的民俗活动，除夕是中国传统节日里祭祀祖先的重要节日之一。传统节日里祭祀祖先的重要节日之一。灶王灶王：为民间灶头供奉之神，中国北方有腊月二十三日：为民间灶头供奉之神，中国北方有腊月二十三日用糖果祭祀之俗，祈求神明保佑新年合家平安，风调雨用糖果祭祀之俗，祈求神明保佑新年合家平安，风调雨顺。顺。知识备查知识备查 守岁：守岁：就是在旧年的最后一天夜里就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来的习俗。不睡觉，熬

4、夜迎接新一年到来的习俗。古时守岁有两种含义：年长者守岁为古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。人守岁，是为延长父母寿命。 “年关年关”的由来：的由来：传说很早以前，传说很早以前，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，人们叫它人们叫它“年年”。每年除夕它都出来捣乱，。每年除夕它都出来捣乱，吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉住，关进吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉住，关进山里。有一年除夕，山里。有一年除夕，“年年”挣断了铁索，挣断了铁索，又窜回村里去吃人咬畜。村民们手拿锄头又窜回村里去吃人咬

5、畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗，才将它赶跑。第二和镰刀与它拼死搏斗，才将它赶跑。第二天，大家相互登门庆祝幸免于难，这样就天，大家相互登门庆祝幸免于难，这样就有了有了“拜年拜年”的习俗。的习俗。 时间一长，人们又逐渐摸索到了时间一长，人们又逐渐摸索到了“年年”的的弱点：怕光、怕红色，而且怕声响。所以，弱点：怕光、怕红色，而且怕声响。所以，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯，这样就将这样就将“年年”吓得不敢出山害人了。可是，吓得不敢出山害人了。可是，“年年”给人们留下的印象太深刻了。因此每给人们留下的印象太深刻了。因此每到除夕，人们都担心它会再出来

6、害人，感觉到除夕，人们都担心它会再出来害人，感觉过年就像过关一样，因此才有过年就像过关一样，因此才有“年关年关”这一这一说法。说法。字词正音字词正音旬旬xnxn熬熬蒜蒜醋醋饺饺翡翡拌拌榛榛栗栗筝筝鞭鞭麦麦寺寺逛逛oosunsunccjiojio fifibnbnzhnzhnll zhnzhn binbin mimiss unun多音字多音字（ ）铺开）铺开（ ）店铺）店铺（ ）十分）十分（ ）分外）分外ppppfnfnfnfn铺铺分分（ ）更加）更加（ ）更改）更改nnnn更更u张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。u旧时设在寺庙里或附近的集市，在节日或旧

7、时设在寺庙里或附近的集市，在节日或规规定定的日子举行，又称的日子举行，又称“庙市庙市”。u一切景象或事物都变得焕然一新一切景象或事物都变得焕然一新。万万象：宇宙间的一切景象。更：变更。象：宇宙间的一切景象。更：变更。u形容两种事物毫无共同之处。形容两种事物毫无共同之处。【截然不同截然不同】【庙会庙会】【张灯结彩张灯结彩】【万象更新万象更新】理解词语理解词语1 1、通读课文，说说北京的春节整体上给你留、通读课文，说说北京的春节整体上给你留下下什什么印象？么印象？初读课文初读课文热闹热闹祥和祥和喜庆喜庆团圆团圆2.2.课文是按什么顺序写的？主要写了什么？课文是按什么顺序写的？主要写了什么？ 文章以

8、时间为经线，以人们的活动为纬线构建全文章以时间为经线，以人们的活动为纬线构建全文。文。主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。月十九，春节结束。一、了解春节的时间和风俗习惯。一、了解春节的时间和风俗习惯。课文精讲课文精讲1 1北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结

9、束？北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？ 课文在第一自然段开头写了课文在第一自然段开头写了“照北京的老规照北京的老规矩，春节差不多从腊月初旬就开始了矩，春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后，在最后一段又写了一段又写了“春节在正月十九结束了春节在正月十九结束了”。可见北。可见北京的春节时间特别长，有一个多月。京的春节时间特别长，有一个多月。2 2、在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些、在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生在每个事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生在每个自然段写到的时间画出来，填在表格的左边；再自然段写到的时间画出来，填在表格的左边

10、；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。格的右边。腊月初八腊月初八腊月初九至腊月初九至腊月二十二腊月二十二腊月二十三腊月二十三过了二十三过了二十三除夕除夕熬腊八粥，泡腊八蒜熬腊八粥，泡腊八蒜孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品大人：预备过年的物品过小年，放鞭炮，吃糖过小年，放鞭炮，吃糖大扫除，把吃的准备充足大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一正月初一初六初六元宵

11、元宵正月十九正月十九店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏看花灯，小孩放花炮，吃元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵春节结束春节结束随堂练习B B一、下列加点一、下列加点字字拼音全都正确的是拼音全都正确的是（ ）。A.A.更新（更新（nn） 杂拌儿（杂拌儿（bnbn） 摆摊（摆摊（tntn）B.B.陈醋（陈醋（cc） 掺和（掺和（chnchn） 水浒（水浒（hh）C.C.正月（正月（zhnzhn） 榛子（榛子（zhnzhn） 翡翠（翡翠（fifi）根据课文内容填空。根据课文内容填空。 文章以文章

12、以_为线索，以人们的为线索，以人们的_构建全文。作者先介绍北京的春构建全文。作者先介绍北京的春节从节从_就开始了：人们熬腊八粥就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好做好过春节的充分准备；紧接着，详细描述过过春节的充分准备；紧接着，详细描述过春节的三次高潮：春节的三次高潮：_，_，_。最。最后写后写_春节结束。春节结束。时间时间民俗活动民俗活动腊月的初旬腊月的初旬除夕除夕初一初一元宵节元宵节正月十九正月十九1.1.分清详略：本文中的重要日子有哪些？哪些部分清详略：本文中的重要日子有哪些？哪些部分分写写得详细？得详细？ 二、分清详略，练习朗读。二、分清详略，练习朗读。 本文的重要日子有：腊八、二十三小年、本文的重要日子有：腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始。即腊八、除夕、十九。重点写了高潮和开始。即腊八、除夕、正月初一、正月十五。正月初一、正月十五。 北京的春节以时间为线索，以人们的民俗活动构建全文，本课件首先导入了北京的春节，介绍了老舍先生和作品，接着讲述了老北京春节的习俗，对文中的生字，多音字和词语进行了练习，概括出老北京的春节给人们留下的印象，让孩子按照时间的顺序，完成表格，梳理文章中主要内容。