第2课古代世界的帝国与文明的交流 ppt课件-（新教材）2019新统编版高中必修中外历史纲要下.pptx

1、第2课 古代世界的帝国与文明交流课文结构：第一目 古代文明的扩展第二目 古代世界的帝国第三目 文明的交流（前提）（表现）（结果）亚历山大大帝凯撒大帝土耳其帕加马遗址土耳其帕加马遗址雅典帕特农神庙遗址雅典帕特农神庙遗址一、古代文明的扩展1、农耕文明古埃及文明叙利亚巴勒斯坦两河流域埃及新王国（帝国）西亚文明（亚述帝国）一、古代文明的扩展两河流域古埃及小亚细亚一、古代文明的扩展(1) 扩展条件(优势） 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 钱

2、乘旦西方那块土 比较发达的比较发达的社会分工社会分工相对较高的相对较高的劳动生产率劳动生产率复杂的复杂的社会组织和管理系统社会组织和管理系统(2) 扩展方式:武力战争武力战争 我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘. 柏拉图(1)古希腊人的殖民扩张特点: 古希腊的海外城邦是古希腊的海外城邦是分散、独立的分散、独立的，没有像埃，没有像埃及那样形成统一的大帝国。及那样形成统一的大帝国。(2)古希腊殖民扩张与近代殖民扩张的本质不同: 殖民地（子邦）与母邦殖民地（子邦）与母邦政治

3、上平等政治上平等; ;通过殖民，古希腊文明通过殖民，古希腊文明影影响范围响范围大大扩展。大大扩展。一、古代文明的扩展2、海洋文明(2)扩展方式：黑海西班牙凭凭组织能力组织能力、航海航海技术和技术和武器武器 沿沿地中海地中海和和黑海周边黑海周边建立据点建立据点小亚西亚埃及一、古代文明的扩展2、古希腊 海洋文明(1) 扩展条件(优势）:移民移民三叉戟海神 波塞冬 武器二.古代世界的帝国（一）波斯帝国（BC553BC330BC553BC330）(1)建立:公元前6世纪,波斯建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。

4、行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国（一）波斯帝国（BC553BC330BC553BC330）波斯国王大流士一世宣称:凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷凡我给他们的命令，他们都遵行不误。靠阿胡拉玛兹达之佑，我统治了这个王国。李铁匠选译古代伊朗史料选辑【思考】从波斯国王的宣言中，能够看出帝国的统治具有怎样的特点?(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 (2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总

5、督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国（一）波斯帝国(2)制度地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。波斯浮雕上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官 方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食和各种土特产。(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国

6、（二）马其顿帝国（亚历山大帝国）(1)建立:公元前4世纪晚期,亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的帝国中中亚亚印印度度小亚细亚小亚细亚北非北非欧洲欧洲(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国（二）马其顿帝国（亚历山大帝国）亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了30多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场，而希腊的巡回 演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希 腊的悲剧和喜剧。赵林西方文化概论【思考】请结合图

7、片和材料，谈谈亚历山大帝国对于文明交往起到的作用。将希腊文化推广至埃及、两河、印度文明，推动不同文明之间的 交流(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。 希腊化时代希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。以及印度的古老文明相融合的一种进程。如果说以前的如果说以

8、前的文明都是孤立发展的话，那么文明都是孤立发展的话，那么“希腊化希腊化”恰恰是使分散恰恰是使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。她使的希腊、埃及和印度文明走向了一体。她使原先的文明原先的文明能在更能在更广阔的空间广阔的空间争相怒放。争相怒放。陈恒陈恒希腊化时代研究的历史与现状希腊化时代研究的历史与现状亚历山大同波斯贵族之女联姻亚历山大同波斯贵族之女联姻(2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国（二）马其顿帝国（亚历

9、山大帝国）（BC336BC336BC323BC323）(2)制度中央:君主专制制度。 宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身地方:行省制。任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。 (2)制度 中央:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,其权力被认为来自神 地方:行省制。行省总督和军事长官相互监督和制约。 从中央到地方:比较完善的官僚体系和税收系统。由波斯人担任最重要的职务。二.古代世界的帝国（三）罗马帝国（前509前27年476年）罗马城邦兴起 罗马共和国建立(公元前509年)称霸地中海(公元前2世纪)帝国建立(公元前27年)帝国分裂(395年)西罗马帝国（476年）东罗马帝

10、国(3951453年)“奥古斯都”屋大维1.发展奴隶制，帝制公元前6世纪末至公元5世纪罗马扩张与西罗马灭亡的过程“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。二.古代世界的帝国（三）罗马帝国（前（三）罗马帝国（前509509前前2727年年476476年）年）2.基督教4世纪成为国教罗马共和国建立称霸地中海(公元前509年)(公元前2世纪)罗马城邦兴起西罗马帝国(395476年帝国帝国建立帝国分裂(395年)(公元前27年)东罗马帝国(3951453年)文明扩张与帝国统治的关系：文明扩张与帝国统治的关系：古代文明的区域

11、性扩张促使帝国兴起，古代文明的区域性扩张促使帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。文明区。领域领域起源地区起源地区传播地区传播地区经济农耕技术西亚中亚、欧洲和北非一些地区冶铁技术西亚埃及、希腊等政治君主专制、行省制各大帝国相互继承和借鉴文化神话西亚希腊字母文字西亚地区的腓尼基埃及、印度和希腊雕刻艺术希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及对外经贸波斯、罗马和中国等三、古代文明的交流阅读教材P12，概括古代文明交流的表现。17融入希腊风格的犍陀罗佛像（今阿富汗、印度）佛陀像后面的光环及面容上酷似希腊太阳神阿波罗的痕迹，显然是亚历山大东征中亚、南亚次大陆

12、西北部地区时所带来的古典希腊文化与东方文化融合的结果。三、古代文明的交流1.字母文字符号少、便于记忆、书写简便、有固定读音等。2.象形文字和楔形文字有大量符号需要记忆。为什么字母文字字母文字会广泛流行？18希腊式建筑见证着文明的交流三、古代文明的交流19文明相互交流，融合，传承，发展。三、古代文明的交流20 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此我愿提出四点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴，第四，坚持与时俱进、创新发

13、展。 习近平2019年5月15日在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体2019年3月23日，国家主席习近平在罗马同意大利总理孔特会谈。三、古代文明的交流家国情怀21本课知本课知识结构识结构第2课古代文明的扩展古代世界的帝国古代文明的交流农耕文明海洋文明原因表现古希腊文明波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国促使推动促进古埃及文明西亚文明文明交流互鉴发展经济交流文化交流政治交流对外经贸交流古代世界的帝国与文明的交流22课堂检测1.古代世界很多国家通过对外侵略扩张，使不同文明区相互连接起来，从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是（）A. 农耕文明的优势B. 游牧文明的特性 C. 社会分工的发展D. 政治管理的进步A2.“在他们的立国观念中，政府就是武力的别称，生产是服务于对外战争的需要的。”这反映了亚述帝国（）A. 经济异常落后 B. 军队战斗力强 C. 军事色彩浓厚 D. 横跨欧亚非C3.古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些斗争源于（）A. 公民与非公民的不平等B. 贵族世袭特权不受限制 C. 公民对贵族专权的不满D. 公民利益缺乏法律保护A