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《蜡的有趣变化》学习评价表-2021新湘科版四年级下册《科学》.doc

蜡的有趣变化学习评价表蜡的有趣变化学习评价表班级:班级:姓名:姓名:项目项目评价内容评价内容自我评价自我评价科学知识科学知识知道有些物体的状态发生了变化,如雪融化、蜡熔化等,构成物体的物质没有改变。知道有些物体的形状、大小或状态发生了变化, 但构成物体的物质并没有改变。我们将这种变化,称为物理变化。科学探究科学探究观察切割蜡和蜡块加热的实验,比较其形状、大小或状态变化,搜集了解更多类似的变化,能归纳并得出物理变化的共同特点。能正确地使用酒精灯加热。科学态度、科学态度、STSESTSE通过中国古代的青铜器铸造科技史的学习增强民族自信心与自豪感。通过蜡的变化实验,体会到在实验操作过程中,细致并实事求是地汇报观察到的现象对于得出正确结论是重要的。老师给我的评价:注:请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“” ,教师在最下面的一行中给出评价,用、的符号表示。

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