1、15 建筑建筑中材料中材料 一一、教学目标教学目标 1.知道什么是人工材料，什么是建筑材料。 2.了解建筑材料的分类标准。 3.通过学习意识到使用材料给人类带来的好处。 4了解天然材料和合成材料的优缺点。 二二、教学重点教学重点、难点难点 重点：重点：通过回顾和反思，不断完善自己对建筑材料的认识。 难点难点：通过回顾和反思，不断完善自己对建筑材料的认识。 三三、教学用具教学用具 教师准备：教学课件。 四四、相关资源相关资源 【活动设计】区分人工材料与合成材料.jpg 五五、教学过程教学过程 【新课新课导入】导入】 【展示】展示图片，聚焦问题。 【讲述】 我们居住的房屋是用砖瓦、 水泥、 木头等
2、材料建造的， 这些材料有的是人工的， 有些是天然的。 【提问】同学们，你们知道天然材料和人工材料的区分标准是什么？。 【过渡】今天这节课我们就来学习建筑材料的分类及发展。 【新知新知讲解讲解】 知识点一：知识点一：区分人工材料和合成材料区分人工材料和合成材料 【展示】课件展示木屋、石桥、茅屋、砖房、铁塔和玻璃房。 【提问】 请同学们仔细观察上述几幅图片中的建筑， 然后说一说这些建筑分别是用什么 材料制成的？ 【总结】木屋主要是由木头制成的，石桥主要是由石头经加工制成的；草屋主要是由稻 草搭建而成的；而砖房主要是由砖头搭建而成的；铁塔主要是由钢铁建造而成的；而玻璃房 是由玻璃改造搭建而成的。 【
3、组织讨论】那么同学们你们有没有想过，如果将这些材料进行分类，你将会按照什么 标准进行分类呢？ 【总结】 我们可以按照材料的来源将这些材料进行分类， 现在我们按照人工材料和合成 材料将这些材料进行分类。 【提问】那么到底什么是人工材料？什么是合成材料呢？ 【展示】 【总结】同学们回答的都很好，砖头、钢材、水泥都是人工材料；而石块、茅草和木材 都是天然材料。 【提问】找一找教室里的物品，说说哪些是天然材料做的？那些是人工材料做的？ 知识点知识点二二：建筑建筑材料的发展材料的发展 【过渡】 刚才我们了解了建筑材料的分类， 那么建筑材料的发展与什么有关系呢？这就 需要我们了解从古至今建筑的变化。 【讲
4、述】 建筑材料是随着人类社会的进步而发展的， 它和人类文明有着十分密切的关系。 【讲述】在古代，人们主要利用草、土、木材、石头等天然材料来建造建筑。砖、瓦、 玻璃等工业材料的出现大大提高了建筑的建造水平，开始出现了一些恢弘大气的建筑。 到了现代钢材和混凝土的出现，使人类建造了高楼大厦。 【提问】未来，随着技术的不断进步，人们会发明更多材料建造出更多适应人们需求的 建筑。你能说一说都有哪些新的建筑材料吗？ 【作业】区分人工材料与合成材料。 六六、课堂小结课堂小结 通过这节课的学习， 我们知道了建筑材料可分为人工材料和合成材料。 天然材料方便、 耐用、易塑性强，人工材料具有耐腐蚀性强、强度高等特性。了解了建筑材料的发展与人类 社会文明有十分密切的联系。 七七、板书设计板书设计 15 建筑中的材料 天然材料：方便、耐用 人工材料：耐腐蚀性、高强度
