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Unit 3 Mary’s diary-Lesson 3-教案、教学设计-县级公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:817fc).docx

1、六年级下册第三单元第三课时课题Unit 3 Part6&7一课一得训练点1 1LearnLearn languagelanguage itemsitems byby wayway ofof groupgroup study.study.2 2LearnLearn EnglishEnglish byby reading,askingreading,asking andand answering,listeninganswering,listening andandwriting.writing.核心素养培养点They are interested in the English class and

2、 active in the activities. Theyare willing to talk with others in English.落实过程StepStep I.I. WarmingWarming upup1)1) GreetingsGreetings:ItIts s goodgood toto seesee youyou again.again.YouYourere lookinglooking well.well.2)2) TalkTalk aboutabout theirtheir holiday.holiday.StepStep II.II. PresentationP

3、resentation1)1) listenlisten andand numbernumber whatwhat SallySally willwill dodo ininthethe correctcorrect order.order.老师展示图片,学生理解并老师展示图片,学生理解并学说单词和词组:学说单词和词组:listenlistentoto music,music,gogoriding,doriding,do mathsmaths exercises,readexercises,read 老师播放录音老师播放录音师生共同核对答案师生共同核对答案。再次播放录音师生共同核对再次播放录音

4、师生共同核对答案,学生大声朗读句子:答案,学生大声朗读句子:SheShe willwill dodo mathsmathsexercisesexercises earlyearly intheinthe morning.Shemorning.She willwilllistenlisten toto musicmusic atat halfhalf pastpast eleven.Sheeleven.She willwillgogo ridingriding afterafter lunch.Shelunch.She willwill readread a astorybookstoryboo

5、k afterafter dinner.dinner.第三次播放录音第三次播放录音2)2) looklook andand answeranswer whatwhat SimonSimon isis goinggoing toto dodothisthis weekend.weekend.选取选取 3-43-4 组在班级内展示,并给组在班级内展示,并给予及时的评价。学生可模仿图片中的示范词组予及时的评价。学生可模仿图片中的示范词组,老师也可以鼓励学生尝试用不同的词组来表达老师也可以鼓励学生尝试用不同的词组来表达。3)3) WriteWrite wherewhere andand whenwhe

6、n youryour partnerpartner waswasborn.born.根据学生的练习情况根据学生的练习情况,请请 2-32-3 组学生展示组学生展示,老师给予积极的评价。老师给予积极的评价。1)1)SaySay freely:freely:MyMy .is.is a a . HeHe/She/She isis .ListenListen andand number.number.根据录音内容给图片标号。练习句型:练习句型:SallySallywillwilllistenlisten toto musicmusic学生根据录音将句子补充完整。学生尝试跟读对话。学生两人一组,根据图片

7、提示,在小组内谈论。落实过程StepStep III.III. PracticePracticePairwork:What are you going to do thisWeekend?Im going to _ .换角色,对话练习。StStStepStep IV.IV. ExtensionExtension学生可以练习用will或begoing to 写短文。落实过程Unit 3 Marys diaryPart 6 & Part 7- WhatWhat willwill SallySally dodo thisthis Saturday?Saturday?- SheShe willwill _._.- WhatWhat isis SimonSimon goinggoing toto dodo thisthis weekend?weekend?- SheShe isis goinggoing toto_._.

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