1、Join In 小学英语六年级下册 Starter unit Join us【教学目标】（一） 知识与技能1. 能准确识别关于房间物品、身体部位、文具、感觉、颜色、运动爱好、收藏品、建筑物、动物、服装、食物、饮料等话题的图片2. 能将单词分类3. 能写出单词（二） 过程与方法以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；（三）情感、态度与价值观帮助他们加深对生活中各类事物的了解。【教学重点】能准确识别关于职业、房间物品、身体部位等各类事物的单词。【教学难点】能写出关于房间物品、身体部位等各类事物的单词。【教学过程】Step 1 Warming up1.看图归类2.Guessin
2、g gamesStep 2 read the words1. Read by yourself2. Read together3. 老师借助课件，帮助学生复习和巩固食物类单词，如 sandwich,toast, chips, pears, popcorn, chicken, plum, rice, cheese 等。Step 3.Circle the words.1. 学生打开课本第 3 页，在老师指导下理解题目要求，并独立完成圈出各类单词的练习。老师巡视指导。2. 师生共同核对答案，并大声朗读单词。Step 4 write the words.将图片写成单词并归类，如：things in a
3、 room：clock, bedbody：hair, leg, toes, nose, mouthschool things：ruler, schoolbag, pencilfeelings： angry, tired, scaredcolors：red, yellow, bluesports and hobbies：play football, swimStep 5 Summary老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所学的重要内容。Step 6 Homework将课本第 4 部分的单词按照类别分别抄写三遍。【板书设计】Starter unit Join usclassify word
4、sthings in a room：clock, bedbody：hair, leg, toes, nose, mouthschool things：ruler, schoolbag, pencilfeelings： angry, tired, scaredcolors：red, yellow, bluesports and hobbies：play football, swimthings you can collect：comic booksbuildings：train station, post office, museumanimals：dog, horse, catthings you can put on：shirt, skirt, socks, cardiganthings you can eat and drink：chicken, apples, fish, cake, ice cream, vegetables, juice
