2022新苏教版三年级下册科学4.14《金属》ppt课件（含教案+练习+素材）.zip

1、苏教版科学三年级下苏教版科学三年级下 4.144.14金属金属教学设计教学设计课题 金属单元4学科科学年级3学习目标科学知识：1知道金属是我们身边常见的材料。2能够分辨几种常见的金属。3利用多种感官和方法认识金属的相同性质和不同之处。4认识不同的金属有不同的用途，选择某种材料需要考虑多方面的因素。科学探究：1通过感官、锤打、砂纸等方法认识金属有导热性、延展性和金属光泽。2能利用刻划、称重的方法认识金属的硬度、质量等方面存在不同之处。科学态度1知道每一种金属都有它的优缺点，要最大限度的去挖掘它的用途。2. 我们需要保护、节约使用金属资源及进行回收利用。重点认识金属的相同性质和不同之处。难点设计金

2、属相同性质的实验。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们周围有哪些物品是用金属制成的？它们为什么要用金属制作？金属具有哪些性质？回答交流知道金属是我们生活中常见材料，被广泛运用于各个领域。讲授新课一、活动 1：研究金属的共同性质1、工具与材料：铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水2、认识铜、铁、铝3、用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面，有什么共同之处？【小结】有光泽是金属的性质之一。金属所特有的这种光泽叫金属光泽。4、把铜棒、铁棒、 铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。把筷子和玻璃棒方在热水中试试会如何？【小结】金属具有导热性。5、铜棒、铁棒和铝棒，哪个导热速度快？（播放视频

3、）认识工具与材料回答：铜是紫红色的， 铁是灰白色的， 铝是银白色的 用砂纸打磨观察：比原来更亮了，有光泽放入热水，过一会摸一摸：热放入热水，过一会，不热看视频回答：导热速度：铜铝铁帮助学生认识三种常见的金属在教师指导下，能利用多种感官观察金属的特征，利用简单工具进行探究，发现金属的各种性质，并加以描述。6、将铜丝、铝丝、铁丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，会有什么发现？【小结】通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性等。【拓展】金箔画就是 把黄金捶打成超薄片制成的哦！【提问】在敲打的过程中，哪个最不容易砸扁？【小结】铁延展性没有铜和铝好。自然界中延展性最

4、好的金属是金。二、活动 2：研究金属的不同之处1、工具与材料铜片、铁片、铝片、铜块、铁块、铝块、天平2、用铜片、铁片、铝片相互划一划、刻一刻，比较它们的硬度。【小结】不同的金属硬度不同：铁铜铝3、取大小相同的铜块、铁块、铝块，用天平比较它们的轻重。（注意天平使用方法）【小结】等体积的不同金属，质量不同：铜铁铝4、完成“活动手册”任务三、活动 3：探究物品用不同金属制作的原因1、你知道这些物品是用什么金属材料制作的吗？2、这些物品为什么要用不同的金属材料制作？用锤子砸，发现：铜丝，铝丝，铁丝被砸扁了回答：铁认识工具与材料划、刻，观察：铁片能在铜片和铝片上留下划痕，反过来却不能。称铜块、铁块和铝块

5、，比较质量大小完成“活动手册”任务回答：铁锅、铝罐、铜锣和金首饰分别是铁、铝、铜和黄金制成通过阅读金属特征表，讨论金属的用途，发现金属的性质很大程度上决定了金属的用途，但同时需考虑如价格、资源以及废料是（参考金属性质和价格一览表回答）完成“活动手册”任务。写出为各种物品选择的金属材料以及理由四、活动 4：金属的更多性质1、图片中的物品是用哪种金属做的？2、青铜器、不锈钢和铝合金，不是某种单一的金属，而是几种金属混合冶炼而成的。【资料卡片】人类生产合金是从制作青铜器开始的。不锈钢的合金元素有铬、镍、钼、钛、铌、铜、 硅、锰等。不锈钢抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械、炊具等。铝合金是在纯铝中加入 一

6、些合金元素制成的。铝合金比纯铝具有更好的性能，比如强度高，常用于制造承受较 大载荷的机器零件和构件。另外，形状记忆合金具有高弹性、高强度等特点，可用于制作调节装置的弹性元件（如离合器）、医疗材料（如牙齿矫正材料）等。3、每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更好的性能。从古代的青铜到如今的铝合金，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。（播放视频：合金）五、课堂练习：判断题1.铝的颜色是紫红色，铜和铁是白色。（）2.铜的导热性居于铁和铝之间。（）3.我国是最早使用铜器的国家。（）4.合金比单一金属具有更好的性能。（ ）5.黄金延展性强、价格昂贵，常用来做首饰。（）回答交流完成“

7、挥动手册”任务回答：分别是青铜器、不锈钢、铝合金阅读资料独立完成否易于回收等其他因素。通过介绍几种常见的合金，让学生们明白人类为了生产生活改造材料的能力。让学生罗列出一些生活中常见的金属制品是由什么金属制成的，来让学生学以致用。课堂检测6.铁比较硬，适合做生产工具。（）六、拓展提高：铜是人类应用最早的金属我国是最早使用铜器的国家之 一。到目前为止，被发现的中国最早的青铜器是出自新石器时代后期，相当于中原夏代。1939 年在河南安阳出土的礼器后母戊鼎是商代青铜器的代表作，重达875kg，高 133cm，横长 110cm，宽 78cm。经检测，铜占 84.77%，锡占 11.64%，铅占 2.79

8、%，是已发现的中国古代最重的单体青铜器。七、作业布置生活中还有哪些物体使用金属制作的，说一说用的是什么金属，为什么使用这种金属。阅读资料拓宽知识巩固课堂知识课堂小结通过本节课的学习，我们了解常见金属的共性质，知道金属的性质在很大程度上决定了金属的用途，能够利用多种感官观察金属的特征，能够利用简单工具探究金属的性质，了解选择金属材料时需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。总结课堂板书板书设计4.144.14金属金属同步练习同步练习一、填空题一、填空题1、金属的共同性质有_、_、_。2、相同体积的金属，_不同。3、铜片、铁片和铝片，_能在_、_上刻下痕迹。4、_比单一金属具有更好的性能

9、。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打1.铝的颜色是紫红色，铜和铁是白色。（ ）2.铜的导热性居于铁和铝之间。（ ）3.我国是最早使用铜器的国家。（ ）4. 制作金属物品时要综合虑金属材料的性质和价格等因素。（ ）5.黄金延展性强、价格昂贵，常用来做首饰。（ ）6.铁比较硬，适合做生产工具。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内三、选择题，把正确的序号填在括号内1、金属具有（ ）性质。 A.传热 B.吸水 C.透明2、金属能制成各种形状的用具是利用了金属的（ ）特点。A、易传热的性质 B、易导电的性质 C、有延展性的性质3、做饭炒菜的锅一般是用铁或铝制作的,这是利用了金属（

10、）。A、易传热的性质 B、易导电的性质 C、有延展性的性质4、用铜丝、铝丝做导线是因为（ ）。A、金属具有良好的导热性 B、金属容易导电 C、金属都可以5、下列物品利用合金材料做成是（ ）A.铁锅 B.铝壶 C.鼎6、下列等体积金属中，质量和传热速度都居首的是（ ）A.铜 B.铁 C.铝7、自然界中延展性最好的金属是（ ）A.铝 B.银 C.金8、下列物品使用金属材料做成是（ ） A.锅把 B.瓷杯 C.铜锣四、实验探究题四、实验探究题1、这些物品是用什么材料制成的？ 2、结合信息表格分析，为什么选择这种材料？ 参考答案参考答案一、填空题一、填空题1、有光泽 导热性 延展性2、质量3、铁片 铜

11、片 铝片4、合金二、判断题二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题三、选择题1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、A 7、C 8、C四、实验探究题四、实验探究题1、铁锅铁，铝罐铝；铜锣铜；金首饰黄金2、铁锅选择铁这种材料，是因为铁比较硬，不太重，延展性、导热性比较好，无毒，价格比较便宜。 铝罐用铝做，是因为铝比较轻，延展性强，价格便宜，可回收。 铜锣用铜做，是因为敲击铜的声音很悦耳。 金首饰用黄金做，是因为黄金光泽度好，不易氧化，价格昂贵。金属科学苏教版 三年级下新知导入新知导入我们周围有哪些物品是用金属制成的？水壶锤子扳子螺丝刀手镯铜钹美工刀卷笔刀新知讲解新知讲解它们为什

12、么要用金属制作？金属具有哪些性质？它们为什么要用金属制作？金属具有哪些性质？活动1：研究金属的共同性质工具与材料：铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水新知讲解新知讲解认识铜、铁、铝铜：紫红色铝：银白色铁：灰白色新知讲解新知讲解用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面，有什么共同之处？比原来更亮了，有光泽金属所特有的这种光泽叫金属光泽。新知讲解新知讲解把铜棒、铁棒、 铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。过一会，摸上去都发热。把筷子和玻璃棒方在热水中试试会如何？新知讲解新知讲解金属具有导热性。铜棒、铁棒和铝棒，哪个导热速度快？点点击击观观看看视视频频导热速度：铜铝铁新知讲解新知讲解将铜丝、铝丝、铁丝

13、分别放在硬物体上用小锤敲砸，会有什么发现？铜丝，铝丝，铁丝被砸扁了新知讲解新知讲解通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性等。金箔画就是金箔画就是 把黄金捶打把黄金捶打成超薄片制成超薄片制成的哦！成的哦！新知讲解新知讲解在敲打的过程中，哪个最不容易砸扁？铁铁延展性没有铜和铝好。自然界中延展性最好的金属是金。新知讲解新知讲解活动2：研究金属的不同之处工具与材料：铜片、铁片、铝片、铜块、铁块、铝块、天平新知讲解新知讲解用铜片、铁片、铝片相互划一划、刻一刻，比较它们的硬度。铁片能在铜铁片能在铜片和铝片上片和铝片上留下划痕，留下划痕，反过来却不反过来却不能。

14、能。不同的金属硬度不同：铁铜铝新知讲解新知讲解取大小相同的铜块、铁块、铝块，用天平比较它们的轻重。注意天平的正确使用方法！等体积的不同金属，质量不同：铜铁铝新知讲解新知讲解完成“活动手册”任务213123有金属光泽、易传热、有延展性新知讲解新知讲解活动3：探究物品用不同金属制作的原因你知道这些物品是用什么金属材料制作的吗？你知道这些物品是用什么金属材料制作的吗？铁铝铜黄金新知讲解新知讲解这些物品为什么要用不同的金属材料制作？（参考金属性质和价格一览表回答）金属硬度轻重延展性 导热性 导电性 价格有毒性金*无银*无铜*无铁*无铝*无新知讲解新知讲解物品选用金属我的理由铁锅铝罐铜锣金首饰写出为各种

15、物品选择的金属材料以及理由 铁铝铜黄金铁比较硬，不太重，延展性、导热性比较好，无毒，价格比较便宜铝比较轻，延展性强，价格便宜，可回收敲击铜的声音很悦耳黄金光泽度好，不易氧化，价格昂贵新知讲解新知讲解活动4：金属的更多性质图片中的物品是用哪种金属做的？图片中的物品是用哪种金属做的？青铜器不锈钢铝合金新知讲解新知讲解青铜器、不锈钢和铝合金，不是某种单一的金属，而是几种金属混合冶炼而成的。人类生产合金是从制作青铜器开始的。不锈钢人类生产合金是从制作青铜器开始的。不锈钢的合金元素有铬、镍、钼、钛、铌、铜、的合金元素有铬、镍、钼、钛、铌、铜、 硅、硅、锰等。不锈钢抗腐蚀性好，可用于制造医疗器锰等。不锈钢

16、抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械、炊具等。铝合金是在纯铝中加入械、炊具等。铝合金是在纯铝中加入 一些合金一些合金元素制成的。铝合金比纯铝具有更好的性能，元素制成的。铝合金比纯铝具有更好的性能，比如强度高，常用于制造承受较比如强度高，常用于制造承受较 大载荷的机器大载荷的机器零件和构件。另外，形状记忆合金具有高弹性零件和构件。另外，形状记忆合金具有高弹性、高强度等特点，可用于制作调节装置的弹性、高强度等特点，可用于制作调节装置的弹性元件（如离合器）、医疗材料（如牙齿矫正材元件（如离合器）、医疗材料（如牙齿矫正材料）等。料）等。资料卡片新知讲解新知讲解每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更

17、好的性能。从古代的青铜到如今的铝合金，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。视频：合金视频：合金课堂练习课堂练习判断题1.铝的颜色是紫红色，铜和铁是白色。（ ）2.铜的导热性居于铁和铝之间。（ ）3.我国是最早使用铜器的国家。（ ）4.合金比单一金属具有更好的性能。（ ）5.黄金延展性强、价格昂贵，常用来做首饰。（ ）6.铁比较硬，适合做生产工具。（ ）拓展提高拓展提高铜是人类应用最早的金属 我国是最早使用铜器的国家之 一。到目前为止，被发现的中国最早的青铜器是出自新石器时代后期，相当于中原夏代。1939年在河南安阳出土的礼器后母戊鼎是商代青铜器的代表作，重达875kg，高133cm，横长110cm，宽78cm。经检测，铜占84.77%，锡占11.64%，铅占2.79%，是已发现的中国古代最重的单体青铜器。 课堂总结课堂总结通过本节课的学习，我们了解常见金属的共性质，知道金属的性质在很大程度上决定了金属的用途，能够利用多种感官观察金属的特征，能够利用简单工具探究金属的性质，了解选择金属材料时需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。板书设计板书设计金属共同性质：有光泽 导热性 延展性不同之处：不同的金属有不同的硬度 相同体积的不同金属质量不同作业布置作业布置生活中还有哪些物体使用金属制作的，说一说用的是什么金属，为什么使用这种金属。