1、19.19.风的观测风的观测粤教粤科版粤教粤科版三年级下册三年级下册情景导入怎么判断风的方向呢？怎么判断风的方向呢？新知讲解活动1：风从哪边吹来？在生活中，我们常会感到风在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹来。有时候从不同的方向吹来。有时候风从东方吹过来，有时候风风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，从南方吹过来，风吹来的方风吹来的方向就是风向向就是风向。新知讲解北风西风东南风风向图风向：风吹来的方向。北南西东西北东北东南西南新知讲解说一说有什么方法判断风向？说一说有什么方法判断风向？北西南东1.根据旗面飘动的情况辨别风向。 由东向西吹得风，由东向西吹得风，此时为此时为东风东风。新知讲解2.
2、风向标。风向标箭头的指向就是当前的风向。新知讲解活动2：风力有多大？风既有方向，又有大风既有方向，又有大小。一般来说，风速小。一般来说，风速越大，风力也越大。越大，风力也越大。新知讲解风力等级：风力等级：新知讲解新知讲解叶动红旗展一般是叶动红旗展一般是3 3级风，级风，小树摇动时一般小树摇动时一般5 5级风。级风。新知讲解 除了观察树木外，还可以根据哪些现象判断风力的大小?课堂小结风向：风吹来的方向。风既有方向，又有大小。一般来说风既有方向，又有大小。一般来说，风速越大，风力也越大。，风速越大，风力也越大。风向标测定风的方向风向标测定风的方向课外拓展观察并记录一周的风向和风力，与观察并记录一周的风向和风力，与同学交流结果同学交流结果时间星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天风向风向风力风力课外拓展风的形成风的形成风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面，使地球表面的温度升高，地面的空气受热上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动，形成了风。课外拓展风的形成风的形成
