南京鼓楼区部编版五年级语文下册第一单元《4梅花魂》课件.pptx

1、4 4* * 梅花魂梅花魂作者简介作者简介 陈慧瑛陈慧瑛 祖籍福建厦门，祖籍福建厦门，19461946年生于新加年生于新加坡星岛。坡星岛。19671967年毕业于厦门大学中文系。历任年毕业于厦门大学中文系。历任厦门日报厦门日报编辑、厦门市作协主席、文联副编辑、厦门市作协主席、文联副主席，中国散文学会理事，中国散文诗学会副主席，中国散文学会理事，中国散文诗学会副会长。主要作品有会长。主要作品有无名的星无名的星展翅的白鹭展翅的白鹭归来的啼鹃归来的啼鹃一花一世界一花一世界等。等。 作者陈慧瑛在作者陈慧瑛在梅花魂梅花魂的创作体会中说：的创作体会中说：“千千古以来，我国有梅、兰、竹、菊古以来，我国有梅、

2、兰、竹、菊四君子四君子，松、竹、，松、竹、梅梅岁寒三友岁寒三友，这自然是以物喻人，赞誉人世间的，这自然是以物喻人，赞誉人世间的高风亮节。因此，我写高风亮节。因此，我写梅花魂梅花魂，出发点是对我的，出发点是对我的充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念。但在充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念。但在我的心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯我的心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！”写作背景写作背景读一读读一读字词识记字词

3、识记葬身异国葬身异国 腮腮 虬虬 玷污玷污 郑重郑重 秉性秉性 凉飕飕凉飕飕 码头码头撩乱撩乱 蒙眬蒙眬 手绢手绢 华侨华侨 眷恋眷恋葬葬身异国身异国 腮腮 虬虬 玷玷污污 郑郑重重 秉秉性性 凉凉飕飕飕飕 码码头头撩撩乱乱 蒙蒙眬眬 手手绢绢 华华侨侨 眷眷恋恋znznsisiqiqidindinzhnzhnbnbnsusummlioliolnlnjunjunqioqiojunjun葬葬腮腮虬虬玷玷郑郑秉秉飕飕码码撩撩眬眬绢绢侨侨眷眷（ ）：相当有名。）：相当有名。（ ）：弄脏；使有污点。多用于比喻。）：弄脏；使有污点。多用于比喻。（ ）：形容形象高大，气概雄伟豪迈。）：形容形象高大，气概雄

4、伟豪迈。（ ）：）：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。词语解释词语解释根据词语意思，从文中找出这些词语。根据词语意思，从文中找出这些词语。颇负盛名颇负盛名玷污玷污顶天立地顶天立地眷恋眷恋课文是通过哪几件事来展现外祖父爱惜梅课文是通过哪几件事来展现外祖父爱惜梅花、思念祖国的？花、思念祖国的？整体感知整体感知给课文划分层次。给课文划分层次。第一部分（第一部分（1 1）：故乡的梅花使故乡的梅花使“我我”想起漂泊他想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。乡、葬身异国的外祖父。第二部分（第二部分（2 21515）：回忆关于外祖父的五件事，回忆关于外祖父的五件事，反映了一位华

5、侨老人对祖国的眷恋之情。反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。第三部分（第三部分（1616）：“我我”由梅花图懂得了外祖父由梅花图懂得了外祖父那一颗眷恋祖国的心。那一颗眷恋祖国的心。课文品读课文品读 故乡的梅花又开了。一年一度，那朵故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。泊他乡、葬身异国的外祖父。梅花梅花外祖父外祖父想起外祖父想起外祖父倒叙倒叙睹物思人睹物思人 每当读到每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲倍思亲”“”“春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归”“”“自自在飞花

6、轻似梦，无边丝雨细如愁在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。边、手背。诗词勾起思乡情诗词勾起思乡情感悟感悟“梅花魂梅花魂”这句话中出现了几句经典诗词，你知道这句话中出现了几句经典诗词，你知道它们的出处和意思吗？它们的出处和意思吗？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐王维唐王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 我独自一个人在他乡作客，每逢我独自一个人在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。过节的时候格外思念故乡的亲人。春草明年绿，王孙归不归。春草明年绿，王孙归不归

7、。唐王维唐王维山中送别山中送别 明年春天绿草如茵的时候，朋友啊明年春天绿草如茵的时候，朋友啊你能不能回还？你能不能回还？自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋秦观北宋秦观浣溪沙浣溪沙 在空中随风飞舞的落花，轻得好像在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千丝万缕，就和心里郁积的愁一样多。千丝万缕，就和心里郁积的愁一样多。思考：思考：外祖父读到这些诗词时为什么会落外祖父读到这些诗词时为什么会落泪？你从中体会到外祖父怎样的感情？泪？你从中体会到外祖父怎样的感情？ 这些诗词字字写的都是乡思、这些诗词字字写的都是乡

8、思、乡愁，怎能不拨动外祖父那思乡的乡愁，怎能不拨动外祖父那思乡的心弦呢？他由诗词想到自己，潸然心弦呢？他由诗词想到自己，潸然泪下也就在情理之中了。泪下也就在情理之中了。还有哪些诗句能让人读之而潸然泪下呢？还有哪些诗句能让人读之而潸然泪下呢？试着找一找吧！试着找一找吧！洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐王昌龄唐王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。唐杜甫唐杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。唐贺知章唐贺知章回乡偶书回乡偶书外祖父顿时拉下脸来。外祖父顿时拉下脸来。 “ “孩子

9、要管教好，这清白的梅花，孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？是能玷污的吗？” 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。迹，又用细绸子慢慢抹净。探究：探究：外祖父为什么这么生气？外祖父为什么这么生气？ 因为在外祖父的心中梅花是纯洁的、高因为在外祖父的心中梅花是纯洁的、高贵的，是中国人品格的象征，不能被玷污。贵的，是中国人品格的象征，不能被玷污。墨梅图在外祖父的心中有着崇高的地位。墨梅图在外祖父的心中有着崇高的地位。“我我”欢乐欢乐外祖父外祖父哭哭伤心伤心 “ “这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开

10、花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅花的秉性才好！”如何

11、理解外祖父的这段话？如何理解外祖父的这段话？ 外祖父对梅花和中华民族有气节的人物外祖父对梅花和中华民族有气节的人物的赞誉，蕴含着对的赞誉，蕴含着对“我我”的希望和教诲，也的希望和教诲，也是他自己心灵的表白。他漂泊海外，中国人是他自己心灵的表白。他漂泊海外，中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气。深爱的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气。在我们民族的历史上，有哪些有气节的在我们民族的历史上，有哪些有气节的人物？人物？牧羊十九载心不变牧羊十九载心不变人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青宁死不吃美国宁

12、死不吃美国“救济粮救济粮” 想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢船，递给我一块手绢一色雪白的细亚一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。麻布上绣着血色的梅花。渴望返乡却不能渴望返乡却不能外祖父对祖国深深的思念和眷恋之情外祖父对祖国深深的思念和眷恋之情体会祖父情体会祖父情分别的时刻到了，老人的心里肯定有很多分别的时刻到了，老人的心里肯定有很多话。想象一下，把他的心里话写下来。话。想象一下，把他的心里话写下来。提示：提示：对莺儿说对莺儿说殷切叮咛，谆谆告诫殷切叮咛，谆谆告诫对祖国说对祖国说思念深情，深深遗憾思念深情，深深遗憾 当年的我，还过于稚嫩，并不懂得

13、，我当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心一颗眷恋祖国的赤子心哪！哪！墨梅图墨梅图 外祖父对祖国的深情外祖父对祖国的深情理解外祖父理解外祖父板书设计板书设计故乡梅花开故乡梅花开想起外祖父想起外祖父睹物思人睹物思人回忆外祖父回忆外祖父教教“我我”诗词；斥诗词；斥“我我”污梅；污梅；无法回国；送无法回国；送“我我”墨梅图；墨梅图；送送“我我”梅花手绢梅花手绢理解外祖父理解外祖父心向祖国心向祖国借梅思乡借梅思乡课文主题

14、课文主题 本文通过写一位身在异国他乡的老本文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的对祖国的热爱热爱、眷恋眷恋之情，表露了一位华侨老人之情，表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心坚贞不渝的中国心。拓展发散拓展发散冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。元元王冕白梅王冕白梅众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。北宋林逋北宋林逋山园小山园小梅梅课堂练习课堂练习一、给下面句子中的加点

15、字选择正确的读音，一、给下面句子中的加点字选择正确的读音， 用用“” “” 表示。表示。1.1.一颗冰凉的泪珠落在我的腮一颗冰凉的泪珠落在我的腮( (si shisi shi) )边。边。2.2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉梅花的秉( (bn bnbn bn) )性才好！性才好！二、缩写下面的句子。二、缩写下面的句子。1.1. 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。_2.2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。齐齐的银发。_梅花让我想起外祖父。梅花让我想起外祖父。风撩乱了银发。风撩乱了银发。课外练习课外练习1.1.课外搜集关于梅花的资料，办一期课外搜集关于梅花的资料，办一期手抄报。手抄报。2.2.给文中的外祖父给文中的外祖父写一封信写一封信，向他说，向他说说你的心里话。说你的心里话。下课啦！下课啦！