1、教科版五年级下第二单元1.船的历史目 录聚 焦探 索研 讨聚 焦 船是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。关于船，你知道什么，还想研究什么?探索 交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。1关于船的知识(班级记录表)日期：关于船的知识我们已经知道的我们还想研究的船在水上行驶；船可以载物和载人。通过划桨可以让船前进；树干可以用来造船。还有哪些材料可以造船。船用什么作动力系统。船的速度与什么有关。船的戟重量与什么有关。 观看船的发展历史图片，思考船的哪些方面发展了。2 船的比较日期：摇橹木船项目体积船体材料动力较小木材用橹来推进，动力较小轮船很大钢铁用机械发动机推动，动力很大
2、研究独木舟。3 (1)把一根木条当作独木舟的模型。试一试，你的独木舟能稳定地负载一个物体吗？ (2)船在水中行驶时，会受到水的阻力。比一比，右面哪种形状的船受到的阻力小。实验结论： 尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。研讨 从船的发展历史中，你发现了哪些变化?1 我们可以发现船在外形、体积、材料、动力系统、载重量、速度等方面都发生了变化。 怎样让独木舟保持稳定而不侧翻?2 通过第一个实验我们发现，独木舟不稳定，容易侧翻,且不能承载很多重物,此时我们可以采用多加一根树干来加大船体，或者在船外加支架等方式来解决这个问题。 怎样减小船在行驶中的阻力?3 通过第二个实验我们发现,尖形船首的船在水中行驶得快,可以减小水对船的阻力。因此在设计船时我们可以将船首设计成尖形。
