1、教科版六年级下第二单元5.相貌各异的我们目 录聚 焦探 索研 讨拓 展聚 焦 我们已经知道动植物的种类多种多样，同种生物中也找不到两个完全相同的个体。人类是地球生物的一员，我们又有哪些相同和不同呢?探索 通过照镜子观察自己，然后与小组的其他同学比较，说出你们的相同和不同。1 我们照镜子观察自己,主要关注的是人的相貌特征，人的相貌特征主要包括脸形、眼形、嘴唇、鼻形、肤色、头发、耳朵等。结论： 就某一个相貌特征而言，人与人可能相同，也可能不同。因此用单一的相貌特征说明不了不同个体相貌差异的问题。 选择以下几种相貌特征，组内同学观察比较，将观察结果记录下来。2 全班数据汇总(样例)有耳垂特征1人数特
2、征2人数直发单眼皮舌头能卷下颌中央有沟2336181312无耳垂卷发双眼皮舌头不能卷下颌中央无沟174222728 从统计结果中我们发现，不存在具有完全相同特征的同学，即使他们的外部特征有很多相似之处，在血型、性格等其他方面也会存在差异。 将全班同学的观察结果汇总，观察比较我们的相貌特征的相同和不同之处。 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。研讨 人除了相貌特征，还有哪些遗传现象? 人除了相貌特征外,还有很多遗传现象。人的外形特征，比如身材，父母都胖,孩子肥胖的几率也会比较大;人的血型、血压等生理特征也表现了遗传现象;红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等许多疾病都是可以遗传的;人的行为方式,比如左利手还是右利手,都是跟遗传有关的。1 不同相貌特征的不同性状会有不同的组合形式，从而造成了人们的相貌各异。因此,我们找不到两个完全一样的人。 在世界上能找到完全相同的两个人吗？为什么？2拓 展 观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征，将观察结果记录下来，并与自己的相貌进行比较，你有什么发现？查阅资料，了解以下问题：一些疾病是可遗传的吗？我们应该注意什么？ 可遗传的疾病。 红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等许多疾病都是可以遗传的,所以我们应该提高自己的健康意识。
