1、电子报 DIY教学设计一、 教案背景1、 面向对象：小学四年级学生2、 学科：信息技术3、 课题： 电子报 DIY4、 课时：2 课时5、 课前准备：教师：准备教案，相关主题的素材。硬件：调试多媒体网络教室，检查网络是否畅通软件：多媒体课件，WPS 文字软件学生：预习内容，明确小组内的分工二、教材分析本课内容是大连理工出版社出版的信息技术教材小学信息技术四年级上册第 12 课电子报 DIY的教学内容，WPS 文字软件是小学阶段学生必须掌握的一项内容，实用性很强，可通过电子报刊的制作熟悉并掌握 WPS 文字软件对信息的加工和表达。三、学情分析学生之前已经系统地学习了在常用的文本加工软件 WPS
2、文字中对文字进行编辑，包括版式、格式、字形、字号、字体、如何插入图片和艺术字等等，能够对文本进行简单的排版。 但是学生对如何根据任务需求恰当地完成电子小报的制作，存在一定困难，特别是问题分析、整体规划和设计制作等能力。通过引导学生规划电子小报，让他们在规划电子小报的过程中，逐步领会电子小报的制作步骤，学会利用工具软件解决问题的各种方法，形成良好的习惯和信息表达能力。教学目标知识与技能（1）能够合理规划，选用素材，表达思想，突出主题。（2）能灵活运用 WPS 文字软件处理信息。过程与方法（1）能够熟练运用信息技术解决学习和生活中的问题，提高学生的自主学习和解决问题能力。（2）能够对自己和他人的创
3、作过程和作品进行认真评价，提高学生的审美能力。情感态度与价值观（1）通过电子板报作品的创作过程，培养学生的创新能力和表达能力,以及良好的信息素养和审美素养。（2）通过作品互评过程，培养学生之间的相互交流和表达能力，树立健康的表达和交流意识，培养协作精神。教学重点：重点：电子报的设计与设计思想的体现（制作） ；教学难点：难点：掌握电子小报的制作步骤课前准备：相关主题的文字及图片资料。教学过程一、创设情境，引出任务师：同学们！前面我们学习了利用 WPS 文字软件对文档进行了格式设置、也学会了如何插入图片和艺术字。今天老师为大家带来了几份电子作品（课件出示几件设计精美的电子小报） ，请大家认真欣赏。
4、生：学生欣赏作品。师：这几篇图文并茂的作品就是电子小报，是利用我们熟悉的文本加工软件WPS 文字制作出来的，大家已经学习了用 WPS 文字软件修饰文档的方法，想不想尝试自己动手来制作一份精美的电子小报？有没有信心做好？师板书电子报 DIY二、任务驱动 探究方法师：老师问大家一个问题，制作过手抄报吗？是怎样设计手抄报的？生：回答问题师：根据学生的发言小结制作手抄报需要先确定主题、规划版面、收集资料、设计刊头、编辑文字和插入图片等。 （课件出示）师：制作电子报刊也同样需要这些步骤。如何制作精美的电子报刊呢？让我们来观看一段视频，看看有什么启发。生：观看视频师：通过观看视频，同学们是否对制作电子报刊
5、有了清楚的了解呢？有什么不清楚的？教师演示操作如何规划版面（师演示）第一步；页面设置 （设置页边距和纸张方向）第二步：用文本框和自选图形规划版面三围绕主题 创作作品接下来就请开始你们的创作之旅吧！老师为大家提供 4 个创作主题，仅供参考。也可自己确定创作主题，并围绕主题综合运用 WPS 文字软件的基本知识进行设计、创作一份电子小报。创作主题：1、环境保护2、古诗词3、中国传统节日4、本溪风光学生创作作品， 老师巡视学生的制作情况， 对有困难的学生给予适当的辅导。四、展示作品，交流评价展示自己的作品，说说自己的做法或想法。老师和学生一同点评展示的作品找出优点和缺点。五总结概括布置任务通过这一节课的学习，同学们已经初步掌握了用 WPS 文字设计和创作电子板报的基本方法，并且我们也设计出了许多精彩的电子板报，老师希望大家把这些自己设计的板报制作出来，放在我们的教室中、校园里，装点我们美丽的实验小学。板书设计12电子报 DIY
