1、 1 / 3根根 茎茎 叶叶【学习目标学习目标】科学知识：1知道凤仙花的根、茎、叶的外形特点。2了解植物根、茎、叶形态的多样性。科学探究：1能够综合运用感官和借助简单的工具从多方面观察凤仙花的根、茎、叶。2能够运用数据、语言描述等方法，记录和交流自己的观察结果。科学态度：能长期坚持观察、记录凤仙花的生长变化情况，并能相互交流。科学、技术、社会与环境：1能够体会到植物在改善生态环境中的作用。2能意识到人与自然应和谐相处，珍爱生命。【学习重点学习重点】知道凤仙花的根、茎、叶的外形特点。了解植物根、茎、叶形态的多样性。【学习难点学习难点】能长期坚持观察、记录凤仙花的生长变化情况，并能相互交流。【学习
2、过程学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1叶一般由_，_和_组成。三者都具备的叫做_叶。2凤仙花的叶只有_和_两部分组成，叫做_叶。3_能吸收水分和矿物质。4_能运输水分和养分。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1凤仙花的根、茎、叶对凤仙花的生长有什么作用？ 2 / 323456二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。1观察凤仙花的根、茎、叶，把观察到的特征记录下来。根茎叶2根和茎对于植物获取水分有什么作用？把我们的研究过程记录下来。研究题目根的作用茎的作用我的猜想实验方法实验结论（二）理解与应用。1描述凤仙花根、茎、
3、叶的样子，并说出这些器官对凤仙花的生长有什么作用？2植物的叶有哪些类型？每种类型列举一种对应的植物。3植物的茎常见的有几种？每种类型列举一种对应的植物。4比较凤仙花和小麦的根茎叶，说说它们有哪些相同和不同？ 3 / 35比较凤仙花与松树的根茎叶，说说它们有哪些相同和不同？【学习小结学习小结】通过学习知道了凤仙花的根、茎、叶的外形特点；了解了植物根、茎、叶形态的多样性。【精炼反馈精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打，错的打）1红薯的叶是心形的。 （ ）2根的作用是固定植株，吸收土壤中的水分和矿物质。 （ ）3凤仙花的叶是披针形，而小麦的叶是长披针形。 （ ）4凤仙花的叶是完全叶。 （ ）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1以下关于的叶的一些形状说法错误的是（ ） 。A手掌形蓖麻B针形松树C羽毛形银杏树2植物的（ ）可以进行光合作用。A根B茎C叶3 （ ）有繁殖功能。A根B茎C叶三、简答题水在植物的体内是怎样运输的？
