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人教鄂教版三年级下册科学9 哪里有空气 同步练习(含答案).doc

1、9 哪里有空气学习目标1.知道我们周围的空间存在空气,哪些现象可以证明空气的存在。2.通过实验了解降落伞下降的快慢与什么有关。重点:知道哪里有空气,哪些现象可以证明空气的存在。难点:通过实验了解降落伞下降的快慢与什么有关。一、填空1.“看不见,摸不着,不香不臭没味道。说它宝贵到处有,动物植物离不了。 ”这一谜语的谜底是_。2.空气是无处不在的。_、_、_等都可以证明空气的存在。二、判断1.空气摸不着、看不见,我们没有办法证明它的存在。()2.我们周围到处都有空气,一些物体的内部空间中也有空气。()3.空桶就是空的,里面没有空气。()4.不同材料制作的降落伞下降速度不一样。()三、选择1. 将一

2、支粉笔放入水中,发现有气泡冒出,说明()。A.粉笔中有空气B.水中有空气C.粉笔在水中溶解了2.降落伞下降的快慢与()无关 。A.伞面大小B.伞绳长短C.伞面颜色3.下列说法中,正确的是()。A.悬挂物越重,降落伞下降的速度越慢B.悬挂物越重,降落伞下降的速度越快C.悬挂物的重量不影响降落伞下降的快慢4.下列关于空气的描述,错误的是()。A.空气存在于我们周围B.空气是无色无味的C.水里没有空气5.下列条件可以延长降落伞下落时间的是()。A.加大伞面的面积B.减短伞绳的长度C.加重伞下重物的质量四、问题城堡说一说怎样可以证明空气的存在。9 哪里有空气参考答案一、1.空气 2.风车转动玩纸飞机放风筝二、1.X 2. 3.X 4.三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A四、例:取一个塑料袋,抓住袋口的一边,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的。

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