1、1课题语文园地六备课人备课时间3讲课时间审查人教学目标1.学习管理图书角，引导学生热爱阅读。2. 积累古诗悯农(其一)，背诵古诗。教学重难点1.学习管理图书角,引导学生热爱阅读。2. 积累古诗悯农(其一)，背诵古诗。教学准备多媒体课件教学方法讲授法、讨论法教学具准备查阅资料教学课时第二课时教教学学过过程程一次备课（集体）二次备课（个人）一、情境导入1.同学们,我们班建起了一个图书角,我们该怎样管理好这个图书角呢?下面,请同学们开动脑筋想一想,看谁想的办法又多又好。22.学生以小组为单位,讨论交流。3.教师根据组长汇报进行总结:我们可以把书分类摆放,这样方便借阅。 我们还要制定 图书借阅公约图书
2、管理守则等,让大家知道该怎样爱护图书,希望人人遵守。二、学习悯农(其一)悯农(其一)唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。1.借助拼音读古诗。2.简介作者。李绅(772-846),汉族,字公垂,亳州谯(今安徽省亳州市谯城区)人,生于乌程县(今浙江省湖州市),中书令李敬玄曾孙。青年时曾在润州无锡(今属江苏)惠山寺读书。27 岁考中进士,补国子助教。与元稹、白居易交游甚密,他一生最闪光的部分在于诗歌,他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有乐府新题20 首,已佚。著有悯农诗两首:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”脍3炙人口,妇孺皆知,千古传诵。全唐诗存其诗四卷。3.说说诗句的意思。春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天就可以收到很多粮食。 虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被夺去而饿死。4.学生读读背背。5.检查学生的背诵情况。三、课堂小结同学们,这节课我们知道了如何管理图书角,还学习了古诗悯农(其一),希望同学们以后要爱读书,多读书,同时也要爱惜书本,也希望同学们努力积累祖国的经典文化之一古诗。四、布置作业1、为图书角制定几条借阅公约。2、背诵悯农。板书设计：4悯农(其一)唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。教学反思：
