部编版六年级下册语文第五单元 达标检测B卷.doc

1、第第五单元五单元达标达标检测检测卷卷基础百花园(40 分)一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是()(3 分)A著作著名见微知著B空调单调宏观调控C凶恶憎恶恶贯满盈D屏风屏障屏住呼吸二、读拼音，写词语。(10 分)三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。(3 分)1及其日中如探汤。()A赴汤蹈火B浩浩汤汤C固若金汤2为是其智弗若与？曰：非然也。()A泰然自若B不尽然C截然不同3及日中则如盘盂。()A鞭长莫及B过犹不及C及瓜而代四、把词语补充完整，并选词填空。(10 分)司空见()()而不舍声泪()下()马()花 追根求()无独有()见微知()全神()()1学习不能三天打鱼，两天晒网，要有(

2、)的精神。2遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更多的收获。五、给下面的句子加上正确的标点。(6 分)1纵观千百年来的科学技术发展史那些定理定律学说的发现者创立者差不多都善于从细小的司空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决疑问追根求源最后把？拉直变成！找到了真理2.我没说我不喜欢玛琪急忙说她很想知道那些有趣的学校是怎么回事六、按要求写句子。(8 分)1真理是诞生于一百个问号之后的。改为反问句：_改为双重否定句：_2詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)_3弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)_4科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子)科学，是人类_主题训练营(14 分)七、

3、日积月累。(6 分)1爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天， 爸爸引用 礼记 中的话对我说： “_，_， _。 只有这样， 才能不断保持进步啊！ ”2我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用荀子中的语句赞叹道：“_，_。”3科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新变革，科技老师引用周易中的语句对他们说：“_，_，_。”八、根据课文内容填空。(4 分)学弈告诉我们，做事要_，不能_；两小儿辩日告诉我们要_观察事物、看待问题；真理诞生于一百个问号之后让我们懂得了真理的诞生源于敏锐地_，坚持不懈地_，深入地_；表里的生物让我们看到了一个_的孩子的形象

4、；他们那时候多有趣啊让我们感受到了_小说的魅力。九、主题交流。(4 分)六(2)班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高了人们的生活水平， 使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。 其次，科技改变了人们的生活方式。 电脑的普及，使得地球日益成为一个村； 手机的普及， 使人与人之间的联系日益密切。第三， 科技保证了人类的可持续发展， 新能源的开发解决了人类的能源危机。可见，科技发展利大于弊。反方：_读写展示台(46 分)十、课内阅读。(8 分)此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看， 有时父亲答应我，有时也拒

5、绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快， 证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。1给下列加点字选择正确的读音，画“_”。(2 分)蒙着(mngmng)蜇(zhzh)2找出选文中

6、的两对反义词写在下面。(2 分)()()()()3用“_”画出文中“我”的语言，这些句子都是_句。从这些句子中，我们可以看出()(2 分)A“我”是个好奇心很强的孩子。B“我”不怕失败，执着追求。4小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2 分)_十一、课外阅读。(13 分)洒满汗水的“路口”发明大王爱迪生有句名言： “天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ” 这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们

7、惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题： “我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、 瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点， 就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想， 谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？一个一心想当飞行员的男孩来找空军

8、上将， 问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说： “我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的细心人吗？”事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。1文中引号的用法分别是：_；_；_；_。(2 分)A表示直接引用的话。B表示特殊含义。C表示讽刺或反语。D表

9、示特定称谓。2根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3 分)(1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。()(2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。()(3)处理事情公正，不偏袒任何一方。()3短文题目中的“路口”的意思是_，“顶峰”的意思是_。(2 分)4在原文中用“”画出短文说明的观点。与这句话意思最接近的一句名言是()(2 分)A发现问题的能力比解决问题的能力更重要。B千里之行，始于足下。C不要迷信书本，也不要迷信权威。D书籍是造就灵魂的工具。5短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4

10、分)事例 1：_()事例 2：_()事例 3：_()事例 4：_()十二、习作展示。(25 分)题目：未来的_(学校，我，一天)要求：1.畅想未来，把题目补充完整。2大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。第五单元达标检测卷一、A二、诞生机械领域恐怖争辩干脆经纬援助射箭阻拦三、1.1.A2 2.B3 3.C四、惯锲俱走观源偶著贯注1 1锲而不舍2.2.追根求源五、1.1.，、，、， “” “”，。2 2“。”。六、1.1.难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？真理没有不是诞生于一百个问号之后的。2 2詹天佑是工程师。3 3弈秋是全国最擅长下棋的人。4

11、 4示例：化解愚昧的灵丹。七、1.1.苟日新日日新又日新2 2青取之于蓝而青于蓝3 3穷则变变则通通则久八、专心致志三心二意从不同角度发现问题思考问题解决问题善于观察，善于思考科幻九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。比如手机、电脑等娱乐设施的出现， 使人与人之间的交流越来越少， 人情越来越淡薄。特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可见，科技发展弊大于利。十、1.1.mngzh2 2答应拒绝丑恶美丽3 3为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？问A4 4示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？十一、1.1.ABDC2 2(1)惊慌失措(2)三生有幸(3)一碗水端平3 3研究的问题研究的成果4 4只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。A5 5爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)牛顿与苹果落地的故事。(正)瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)十二、例文略。