1、冀教版三年级上册科学第冀教版三年级上册科学第二二单元知识点单元知识点 第六课第六课 天然材料和人造材料天然材料和人造材料 1， 像石油，木头，棉花这样直接来自于大自然的材料是天然材料。 2， 玻璃是一种（人造材料） ，它们是由（天然矿石）经过（熔融）制成的 3， 身边还有哪些天然材料制成人造材料？ 答：铁矿石经过提炼制成铁块，石油经过化学加工制成塑料颗粒，铜矿石经过提 炼制成铜块，玉米经过化学加工制成汽油。 4， 陶瓷材料是怎样加工成的？ 答：先把陶土揉泥，再把陶泥加工成型，把成型的物品进行装饰，最后把它放入 窑中高温烧制。 5， 在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的形状发生了变化，但是，构成它的
2、物 质没有发生变化， 陶泥花瓶经过高温烧制变成了陶瓷瓶。 陶土是天然材料， 陶瓷是一种（人造）材料 6， 举例说明新材料的运用有哪些？ 为了满足人们生产和生活的需要，发明家不断研制出新的材料。采用新材料 制作的无缝乒乓球，超圆，耐打，弹性大，以树脂为材料制作的眼镜，重量轻佩 戴舒适度高，采用多种新材料制成的宇航服具有隔热，阻挡宇宙射线等作用。 第七课第七课 塑料塑料 1， （塑料）是一种用途广泛的（人造材料） 2，塑料有哪些性能？ 答： 1 可塑性 2 具光泽，部份透明或半透明 3 大部分为良好绝缘 体 4 重量轻且坚固 5 加工容易可大量生产，价格便宜 6 用途广 泛、效用多、容易着色、部分
3、耐高温。 7耐化学腐蚀 3，塑料尺子比木头尺子有什么优点？ 答：塑料尺子比木头尺子更轻便，更透明，还能防水，还耐磨。等 4，塑料手套透气性差，棉线手套透气性好 5，有的塑料瓶遇到热水会（变软） ，但并不是所有的塑料都会这样。 7， 随着科技的发展， 科技人员发明了多种办法， 以提高塑料的 （阻燃型） （强 度） （抗冲击性） （韧性）等性能，使塑料的应用更加广泛。 8， 塑料不易（降解）在生产过程中加入（改性淀粉） （生物降解剂）等添加 剂，可以使塑料的稳定性下降，有效地降低塑料带来的白色污染。废旧塑 料还可以作为原料再生产。 9， 你知道废旧塑料怎么再利用吗？ 答：1，废旧塑料切成碎片。2，
4、高温熔化。3，制成纤维。4 制成纺织品。 第八课第八课 服装材料服装材料 1， 我们的服装材料有（棉） （化学纤维） （羊毛） （丝绸） （毛皮）等 2， 我们可以通过查看（衣服的标签） ，观察（纤维的孔隙） ，触摸（衣服的表 面）来识别服装材料。 3， 实验：棉布衫和橡胶雨衣的渗水性 实验材料：一件棉布衣，一件橡胶雨衣，滴管，水， 实验过程：用滴管分别在它们的表面滴同样滴数的水。 实验现象：棉布衣被水滴湿透，橡胶雨衣没有湿透。 实验结果：棉布衣的渗水性强，橡胶雨衣的防水性强。 4， 实验：棉布衫和羊毛衫的保温性 实验材料：一件棉布衣，一件羊毛衫，温度计，水，相同的水杯两个 实验过程：分别用羊毛衫和棉布衫包裹盛有相同温度热水的水杯，用温度计测量 不同时间杯中水的温度，记录实验结果。 实验现象：棉布衣包的水杯温度低，用羊毛衫包的水杯温度高。 实验结果：羊毛衫比棉布衫的保温性强。
