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部编版五年级下册语文5 草船借箭课时练.docx

1、5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音,写词语。他 d j()小亮的才干,s z()逼迫小亮立下一定要完成任务的 jnlngzhung () 。 但小亮 shn j mio sun() ,先他请来了 co() 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。二、给加粗的字选择正确的读音。妒忌(yj)幔(mnwn)子都督(ddu)水寨(zhizi)丞(chngcng)相呐喊(nin)调(tiodio)度三、比一比,再组词。诸()虚()妙()都()虑()沙()著()虎()炒()四、根据课文填空。1.草船借箭节选自 ,作者是() 。2.草船借箭的起因是();草船借箭准备是 () ; 草 船 借 箭 的 过 程

2、 是() ; 草 船 借 箭 的 结 果 是()。【答案】一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹二、妒忌(j)幔(mn)子都督(d)水寨(zhi)丞(chng)相呐喊(n)调(dio)度三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜;四、1.三国演义罗贯中2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。第二课时一、按课文内容填空。一、按课文内容填空。课文是按照事情发展顺序写的,先写了_ ,接着写了_ ,着重写了_ ,最后

3、写了_ 。二二、 下列哪些选项可以看出诸葛亮下列哪些选项可以看出诸葛亮 “神机妙算神机妙算” ? ? ()A.A.三天四更时分一定有大雾。B.他算好了受箭的方法, 二十条船可以绳索相连, 一字排开,两面受箭。C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。D.诸葛亮能算,因为他是神仙。三、品味探究,选择正确的答案。三、品味探究,选择正确的答案。1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说”从这句话中,我感受到鲁肃_(1)忠厚守信; (2)欺骗周瑜; (3)不诚实2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮_。(1)胆量

4、很大; (2)谋划周密,安排巧妙; (3)不拍牺牲3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。 ”这段话是_ 对_ 说的, 表现了他_的特点。(1)鲁肃 诸葛亮 贪酒; (2)诸葛亮 周瑜 勇敢; (3)诸葛亮 鲁肃自信4.从“曹操下令说: 江上雾大不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭 ”从这句话中,我感受到诸葛亮_ ,曹操 _。(1)足智多谋谨慎多疑; (2)勇敢机智 小心谨慎; (3)神机妙算 爱惜士兵【答案】一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。二、ABC三、1.(1)忠厚守信。2. (2)谋划周密,安排巧妙。3.(3)诸葛亮 鲁肃自信4.(1)足智多谋谨慎多疑

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