1、2727故事故事二二则则 教学反思教学反思 3 3教学反思教学反思1.1.“好的开端是成功的一半好的开端是成功的一半” ，为了激发学生的求知欲为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣地让学生充满兴趣地学习。联系实际，用贴近生活的事例引入新课。学习。联系实际，用贴近生活的事例引入新课。2.2.老师作为学习活动的组织者和引导者，要再进一步开发课程资源，引导老师作为学习活动的组织者和引导者，要再进一步开发课程资源，引导学生在实践中学会学习。学生在实践中学会学习。3.3. 从教学实际出发从教学实际出发，将课件作为学生与文本交流将课件作为学生与文本交流、师生情感交流师生情感交流、协作的协作的工具，创设学习环
2、境的工具。激发学生的情感，为学习语文奠定情感基础。充工具，创设学习环境的工具。激发学生的情感，为学习语文奠定情感基础。充分体现学生的主体作用分体现学生的主体作用，让学生充分地读让学生充分地读，在读中整体感知在读中整体感知，在读中有所感悟在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，提高学生语文学习的兴趣。读写结在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，提高学生语文学习的兴趣。读写结合，力争将语言文字的训练落到实处，锻炼学生的想象力、表达力，提高习作合，力争将语言文字的训练落到实处，锻炼学生的想象力、表达力，提高习作水平。水平。4.4.在语文课堂教学时，教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯
3、，尊重在语文课堂教学时，教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，提高自身的综合素养和课堂机智，应变能力。学生的个体差异，提高自身的综合素养和课堂机智，应变能力。总之，需要改进的地方还有很多。我将在今后的教育教学工作中，努力改总之，需要改进的地方还有很多。我将在今后的教育教学工作中，努力改正，对于本节课一些较为好的教学方法和经验，我也会继续沿用，并继续多在正，对于本节课一些较为好的教学方法和经验，我也会继续沿用，并继续多在教材的钻研和课堂的调控方面多下功夫，不断地实践、反思，努力提高自己的教材的钻研和课堂的调控方面多下功夫，不断地实践、反思，努力提高自己的教育教学水平。教育教学水平。
