1、语文 六年级 上册,部编版,第二十四课 少年闰土,课前预习,1. 会认字。（给下面生字补全音节）,闰土(r ) 一匹猹(ch ) 祭祀(s ) 装弶(j ) 竹匾(b ) 秕谷(b ) 鹁(b )鸪( ) 獾猪(h ),2.会写字。（读拼音，写词语）,n, ,in,收租,郑重,厨房,un,in,3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义） 一望无( ) 无( )无尽,4.标清段落。全文共（ ）个自然段。,毡帽,撒下,刺猬,伶俐,逃窜,际,拜,穷,缚,19,5.全文感知。,运用（ ）、（ ）描写，写出闰土 的特点。,他在厨房里，（ ）的脸，头戴一顶（ ），颈上套一个明晃晃的（ ）。,闰土讲的
2、稀奇事： 、 、 、 。,记忆,外貌,少年闰土,相识,相见,相处,相别,瓜地少年,结识原因,盼望,运用（ ）描写，写出了闰土的 特点。,难舍难分,托带礼物,运用（ ）（ ）描写，写出了闰土聪明能干、知识丰富。活泼可爱的特点。,动作,机智勇敢,紫色,小毡帽,银项圈,外貌,健康朴实,语言,动作,雪地捕鸟,海边拾贝 看瓜刺猹,看跳鱼儿,6.尝试解决。 (1)找出文中第4自然段描写闰土外貌的句子,用横线画出来,并读一读。 (2)作者在与闰土相处的过程中,闰土讲了哪些稀奇事?这说明闰土是个怎样的少年?,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。,闰土讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等稀奇事,说明闰土是个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的少年。,7.我的疑问。 例:“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”,这句话该怎么理解?,想一想哦,谢谢!,
