语文 六年级 上册,部编版,第二十五课 好的故事,课前预习,1. 会认字。（给下面生字补全音节）,膝髁(k ) 乌桕(j ) 伽蓝(q ) 蓑笠(s ) 参(c )差(c ) 胭脂(y ) 泼剌(l ) 皱蹙(c ) 虹霓色(n ),2.会写字。（读拼音，写词语）,i,i,u,n,错综,澄碧,萍藻,n ,3.多音字。(多音字组词),荡漾,火焰,瘦削,瞬间,凝视,zhu rn,骤然,( ),tu zh,du rn,( ),( ),参,差,shn( ),cn( ),chi( ),c( ),陡然,投掷,海参,参差,差事,参差,4.标清段落。全文共（ ）个自然段。,12,5.全文感知。,美丽 幽雅 有趣,黑暗的现实,美好事物和美好生活,6.尝试解决。 结合课文思考,“好的故事”是一个梦境,这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?,体现在文中所描写的景物,如小船,山阴道,新禾,野花,乌桕,鸡,狗,农夫,村妇,村女,茅屋,塔,晒着的衣裳,蓑笠,天,云,竹,小河,萍藻,游鱼文章对这些取自江南水乡的景物描写得很生动,景色明朗,充满温暖愉悦的情绪,充满了对于故乡美丽风景的怀念与向往,和对于这景物所象征的美好世界的追求和憧憬。,7.我的疑问。 例:想一想,你对课文最后两个自然段是怎么理解的?,想一想哦,谢谢!,
