1、实验小学单元教学计划专用纸实验小学单元教学计划专用纸年年月月日日总第总第单元单元-单元教学计划应包括：单元名称、教学目标、教学重难点、课时划分、课的类型等。第页第一单元第一单元可爱的生灵可爱的生灵一、单元说明一、单元说明本组教材围绕“可爱的生灵”这一主题进行安排，编排了古诗三首 燕子 荷花 昆虫备忘录4 篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。古诗三首呈现的是古代诗人眼中美丽的春日景象； 燕子一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱； 荷花一文细腻地描写了荷花的姿态，把一池荷花描绘成“一大幅活的画” ； 昆虫备忘录则描写了有趣的小昆虫，将小昆虫写得情趣盎然。本单
2、元的语文要素是“试着一边读一边想象画面；体会优美生动的语句” ，能主动理解这些词句，交流阅读感受并主动积累。二、教学目标二、教学目标1.认识 28 个生字，会写 36 个生字和 34 个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能边读边想象画面。3.能积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会优美生动的语句并摘抄。4.默读课文，初步了解略读课文的基本学习要求，了解课文的主要内容，说出自己的看法。三、教学重难点：三、教学重难点：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。能边读边想象画面。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文。3默读课文，初步了解略读课文的基本学习要求，了解课文的主要内容，说出自己的看法。四、课时安排：四、课时安排：1.古诗三首3 课时2.燕子2 课时3荷花2 课时4.昆虫备忘录1 课时口语交际1 课时习作2 课时语文园地2 课时
