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四年级上册信息技术四年级上册信息技术第第 9 课课 诗词里的春天诗词里的春天 教案教案一、教学目标:知识目标:能进行多窗口操作;技能目标:能选中音频片段进行复制;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重难点:能进行“混音”操作;三、教学准备:事先录制好的故事朗诵音频片段，背景音乐文件一个;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我们学习音频片段的混音操作;师: (板书) 诗词里 的春天 。二、什么是混音:师:请同学们结合课文内容想一想什么是混音?生:结合课文积极进行讨论;师:巡视指导;师:大家说的很好，说明刚才大家学的都很认真(板书)混音是音乐制作中的一个重要步骤， 它是把多种来源的声音整合至一个立体音轨或单音轨中。三、为古诗词配音:师:进行对古诗词配音的演示;生:认真观察后，结合课文采用分组合作的方式进行尝试;师:巡视指导;师:大家做的很好，看来大家刚才学的很认真;四、作业布置:尝试使用电脑上其他的音频编辑软件;
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