(统)部编版六年级上册语文习题课件-第八单元巩固提升精练8 ppt课件(共27张PPT).ppt

1、单元巩固提升精练,2,zhn,cun,f,wi,yn,jn,zo,yn,3,s,s,zhn,zhn,xn,hn,hn,hn,n,n,n,n,4,三、根据拼音写同音字。 1ku ( )下 ( )包 2zh 投( ) ( )力 3du ( )峭 发( ),胯,挎,掷,智,陡,抖,5,厨房,伶俐,撒网,凝视,错综,削弱,胯部,拜访,浮萍,瞬间,6,骤然 聚集,逃窜 串门,刺猬 胃口,束缚 师傅,瘦削 销毁,荡漾 羡慕,7,六、写出下面词语的近义词。 郑重( ) 允许( ) 熟识( ) 无端( ) 仿佛( ) 澄碧( ) 深奥( ) 永远( ),庄重,答应,熟悉,无故,好像,澄澈,深刻,永恒,8,七、

2、写出下面词语的反义词。 郑重( ) 讲究( ) 缩小( ) 昏暗( ) 枯瘦( ) 详细( ) 伟大( ) 情愿( ),轻率,随便,扩大,明亮,健壮,简略,渺小,勉强,9,八、在下面括号里填入恰当的词语。 ( )的天空 ( )的圆月 ( )的西瓜 ( )的圆脸 ( )的银项圈 ( )的夜 ( )的小河 ( )的日光 ( )的色彩 ( )的北风,深蓝,金黄,碧绿,紫色,明晃晃,昏沉,澄碧,闪烁,艳丽,呼呼,10,九、把下面的词语和句子补充完整。 一( )无( ) 无( )无( ) 囫囵( )( ) 张( )李( ) ( )然大( ) 饱经( )( ) 1_，俯首甘为孺子牛。 2其实地上本_，走的

3、人多了，也_。 3无情_，怜子_。,望,际,穷,尽,吞,枣,冠,戴,恍,悟,风,霜,横眉冷对千夫指,没有路,便成了路,未必真豪杰,如何不丈夫,11,B,C,D,12,E,A,F,13,十一、按要求改写句子。 1鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”(改为转述句) 鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 2闰土回家去了。我深深地思念着闰土。(用合适的关联词合并句子) 虽然闰土回家去了，但是我深深地思念着闰土。,14,3你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(改为陈述句) 你想，四周黑洞洞的，当然容易碰壁了。 4伯父就是这样一个人，他为自己想得

4、少，为别人想得多。(换个说法，保持句意不变) 伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。,15,十二、给下面的句子选择正确的理解。 1你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ( ) A因为在黑房子里，所以容易碰壁。 B“四周黑洞洞的”是指黑暗的旧社会，“容易碰壁”指的是革命者经常受到反动派的压制和迫害。,B,16,2他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 ( ) A因为“我”和他们都在高墙大院内，只能看见高墙上四角的天空。 B我们整天生活在狭小的空间里，缺少与大自然的亲密接触和锻炼。,B,17,十三、根据本单元所学内容填空。 1少年闰土选自_的小说

5、_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事，分别是_、_、_、潮汛看鱼，从中可以看出闰土是一个_、_的少年。 2好的故事通过对梦境中_、_、_的“好的故事”的描绘，表现了作者对_的追求与歌颂。,鲁迅,故乡,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,聪明能干,见多识广,美丽,幽雅,有趣,美好事物,18,3我的伯父鲁迅先生回忆了有关鲁迅先生的五件小事，用小标题表示分别是_、_、观赏烟花、_、女佣回忆，说明了鲁迅先生是一个为自己想得少，_的人。 4有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世_周年写的一首诗。全诗运用_的写作手法，褒贬鲜明。,谈水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,为别人想得多,十三,对比,19,十四、阅读小天地。 鲁

6、迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。,20,还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的山海经。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈在一次探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的山海经我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。,21,这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年时有种习俗，大人往往给孩子一点钱

7、，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。,22,鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里

8、还放了樟脑丸，防止虫蛀。,23,鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账”统计，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。,24,1用“”画出文章的中心句，用“”画出文中的过渡句。 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。,25,2第5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。 不买有污迹或装订有问题的书；会自己动手装订损坏的书；不在脏桌子上看书，不用脏手翻书；把书整齐地放进书箱里，并且放上樟脑丸防虫蛀。,26,3说说你对“他读过的书浩如烟海”这句话的理解。 鲁迅读过的书籍非常多。 4如何理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？ 鲁迅虽然一生生活清贫，但是因为藏有这些图书，头脑里有非常丰富的知识，因此可以说是个精神上富有的人。,27,十五、习作。 鲁迅先生在少年闰土一文中，通过写闰土讲述的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。请你也用一两件事来介绍你的小伙伴，注意运用学到的刻画人物的方法，写出小伙伴的特点，表现出小伙伴的个性风采。,