1、2 2021-2022021-2022 四年级四年级劳动与技术劳动与技术下册教学计划下册教学计划一、班级概况：一、班级概况：本学期我任教四年级的劳动与技术这门课程。四年级共有 10 人，期中男生 6 人，女生 4 人。学生整体素质不错，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。二、教学目标：二、教学目标：1、 让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分， 了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的
2、广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。2、 关注家庭生活中的劳动技术问题， 能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培养细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。3、能看懂加工图样中的剪切线、折叠线（山线、谷线） 、粘贴面等符号。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验
3、劳动创造的愉悦。在操作活动中，培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。三、教学重点：三、教学重点：1、运用所学技术解决生活中的常见的小问题。2、 培养学生热爱劳动、 珍惜劳动成果的的思想感情及互相合作的良好品质。3、培养学生的实践操作能力。四、教学难点：四、教学难点：培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。五、教学措施：五、教学措施：1、在劳动课的教学中注重培养学生动手实践能力，并把思想教育、培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。努力做到实践性、教育性相统一。2、加强课堂实践操作的教学。上课前应做好充分准备，选好场地，备好工具，通过操作示范，学生的动手实践，使学生更好地理解教学内容，更好地掌握劳动技巧，教师要特别注意提供学生更多自主探索动手操作的机会。3、加强家校联系。结合教学内容有计划、有目的地组织学生回家实践，并在家长的指导下学习操作技术。4、加强组织纪律教育和安全教育。学生在操作过程中，教师要加强指导，做好劳动保护，教育学生严格遵守劳动纪律和操作规程，确保劳动安全。六、教学进度安排：六、教学进度安排：序号教学内容教学课时备注1钉纽扣1 课时2缝沙包1 课时3缝鞋套2 课时4笔袋 DIY2 课时5储蓄罐2 课时6机动1 课时7相框2 课时8制作礼品盒2 课时9包装礼品盒2 课时10手提袋2 课时11复习整理1 课时12考核1 课时
