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2022新教科版五年级下册科学2.6-7设计我们的小船、制作与测试我们的小船-知识点总结与练习.doc

1、学科网(北京)股份有限公司【新版【新版 知识梳理及精典考题】知识梳理及精典考题】五年级科学下册五年级科学下册 2.67 设计我们的小船、制作与测试我们的小船设计我们的小船、制作与测试我们的小船(教科版)(教科版)基础知识梳理基础知识梳理实验实验:设计并制作一艘小船设计并制作一艘小船任务要求任务要求:控制小船的制作成本控制小船的制作成本,载重量达到载重量达到 200200 克克,有自己有自己的动力,能把货物运送到目的地。的动力,能把货物运送到目的地。制订方案制订方案:画出船的设计图,标注材料和结构。画出船的设计图,标注材料和结构。讨论设计图的合理性和可靠性。讨论设计图的合理性和可靠性。列出所需的

2、材料列出所需的材料,计算所需的费用。计算所需的费用。所用材料所用材料:3 3 块泡沫板块泡沫板 、喷气装置、泡沫胶、铝箔纸。、喷气装置、泡沫胶、铝箔纸。经费预算经费预算:165165 造船币。造船币。别组建议别组建议:改成流线型,圆头,圆尾。改成流线型,圆头,圆尾。制作制作:根据设计图制作小船。根据设计图制作小船。测试测试:在测试过程中在测试过程中 按照载重量按照载重量、动力系统动力系统、行驶距离去评判行驶距离去评判制作的小船是否达标。制作的小船是否达标。评估与改进评估与改进:根据测试结果进行商讨,提出修改意见根据测试结果进行商讨,提出修改意见,进一步进一步完善我们的小船。完善我们的小船。学科

3、网(北京)股份有限公司1.1.小船的制作需要考虑船的大小小船的制作需要考虑船的大小、船的形状船的形状、船体材料船体材料、载重量载重量、稳固性、动力系统等因素。稳固性、动力系统等因素。2.2.工程设计一般会经历以下几个过程工程设计一般会经历以下几个过程明确任务明确任务制订方案制订方案制作制作测试测试评估与改进评估与改进修改方案修改方案常考题型常考题型判断题判断题1.1.在设计小船时在设计小船时,我们要自己独立进行设计我们要自己独立进行设计,不需要与他人合作不需要与他人合作。( () )2.2.在设计并进行制作的过程中,遇到问题要及时向老师或其他同在设计并进行制作的过程中,遇到问题要及时向老师或其

4、他同学请教,不能敷衍了事。学请教,不能敷衍了事。( () )选择题选择题1.1.设计制作小船的第一步是(设计制作小船的第一步是( C C )。)。A.A.查找资料查找资料B.B.实施方案实施方案C.C.明确任务明确任务2.2.设计制作小船的过程中,下列说法错误的是(设计制作小船的过程中,下列说法错误的是( A A )。)。A.A.为了让小船行驶得更远,可以不考虑制作成本为了让小船行驶得更远,可以不考虑制作成本B.B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处测试之后要根据测试结果及时改进不足之处C.C.制订方案时要多交流讨论,使方案更加完善制订方案时要多交流讨论,使方案更加完善3.3.将下列小船放

5、入水中后(不再对船进行操作),不能自行持续将下列小船放入水中后(不再对船进行操作),不能自行持续行驶的是(行驶的是( C C )。)。学科网(北京)股份有限公司A.A.B.B.C.C.实验探究实验探究设计制作小船设计制作小船下面是小下面是小科科用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。(1 1)设计一和设计二相比,下列说法正确的是设计一和设计二相比,下列说法正确的是( A A )。A.A.设计一装载货物更多设计一装载货物更多B.B.设计二在水中航行时不容易倾斜设计二在水中航行时不容易倾斜C.C.设计二装载货物更多设计二装载货物更多设计一设计一: :底板边长为底板边长为

6、 8 8厘米,舷高为厘米,舷高为 2 2 厘米。厘米。设计一设计一: :底板边长为底板边长为 4 4厘米,舷高为厘米,舷高为 4 4 厘米。厘米。学科网(北京)股份有限公司(2 2)下列能使小船的稳定性提高的方法是下列能使小船的稳定性提高的方法是( C C )。A.A.把船做小把船做小一一些些B.B.把船舷做高一些把船舷做高一些C.C.把小船分隔成几个船舱把小船分隔成几个船舱(3 3)要想让小船能自己行驶起来要想让小船能自己行驶起来,下列装置不可行的是下列装置不可行的是( A A )。A.A.安装风帆安装风帆B.B.安装带风轮的电动小马达及电池安装带风轮的电动小马达及电池C.C.安装注满水的金属管及蜡烛安装注满水的金属管及蜡烛

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