高中语文表现手法之烘托、渲染、衬托、对比的明显区别.pptx

1、表现手法之烘托、渲染、衬托、对比的明确区别烘托、渲染、衬托、对比的明确区别一、烘托、渲染、衬托、对比一、烘托、渲染、衬托、对比概念区分概念区分烘托烘托“烘托烘托”是通过是通过把想要表达的事物写出来，把想要表达的事物写出来，其目的不在写其目的不在写而是以此来突出要写的主而是以此来突出要写的主要要事物。事物。例：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽着绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。（以人烘托人） 很多时候渲染烘托合说，尤其是在借景抒情的诗歌很多时候渲染烘托合说，尤其是在借景抒情的诗歌作品中，作品中， 往往是先用渲染的手法描摹往往是先用渲染的手法描摹景物营造意境景物营造意境

2、，再，再通过景物（意境）来烘托人物情感。一般我们说，渲染通过景物（意境）来烘托人物情感。一般我们说，渲染气氛，气氛，烘托烘托心情（情感）。心情（情感）。 柳永雨霖铃：柳永雨霖铃：“寒蝉凄切寒蝉凄切,对长亭晚对长亭晚,骤雨初骤雨初歇。歇。” （以物烘托人） 渲染渲染渲染是指对环境、景物等多方面的正面描写，渲染气氛，营造意境，以突出形象。 如：赵师秀约客诗云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 杜甫杜甫的登高：的登高：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。回。” 衬托衬托 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件衬托就是利用事物间的近似或对立的

3、条件，用甲事物用甲事物 （宾）（宾） 配衬乙事物配衬乙事物 （主），以突出乙事物的手法。乙事物由于甲（主），以突出乙事物的手法。乙事物由于甲事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。 正衬：事物间相似的条件来突出主题，如以动衬动，正衬：事物间相似的条件来突出主题，如以动衬动，以静以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀衬静，以乐衬乐，以哀衬哀。 如如：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 反衬：用相反或相对的事物来衬托，如以动衬静，以乐反衬：用相反或相对的事物来衬托，如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美。衬哀，以丑衬美。 如：如：“

4、月出惊山鸟，时鸣深涧中。” “海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下.只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。”对比对比对比指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的对比指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。 题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。朱门酒肉臭，路有冻死骨。 遍身罗绮者，不是养蚕人。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。按按时间顺序开时间顺序开按空按空间顺序展开间顺序展开 如梅尧臣陶者：“陶尽

5、门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”1 1、 渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明，渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明，更突出，但二者着眼点不同：前者从更突出，但二者着眼点不同：前者从着笔，着笔，由此言此；后者从由此言此；后者从用墨，由此烘用墨，由此烘“托托”彼。彼。2 2、 烘托和衬托：烘托和衬托：“烘托烘托”是通过是通过把想把想要表达的事物写出来要表达的事物写出来，其目的不在写，其目的不在写而是以此来而是以此来突出要写的主要事物突出要写的主要事物。 “ “衬托衬托”是是两种事物都写两种事物都写。3 3、 对比和衬托：对比是相反或相似的两种对比和衬托：对比是相反或相似的两种事

6、物互相比照，以共同表现某种思想或意境，事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；对比双方不分主次； 而衬托是以次要事物为而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，陪衬突出一个主要事物， 一方是工具，一方是工具， 一一方是目的方是目的，两者，两者主次分明。主次分明。（对比常用于论（对比常用于论述，而衬托常用于描写）述，而衬托常用于描写） 范畴区分：渲染、烘托、衬托属于写作手法，范畴区分：渲染、烘托、衬托属于写作手法，而而对比对比还还属于属于修辞手法。修辞手法。 2021年工作进行中，安排期刊可优惠年工作进行中，安排期刊可优惠省级，国家级省级，国家级G4纯教育期刊，知网全文收录纯教

7、育期刊，知网全文收录专利，著作出书，挂名主编副主编，专利，著作出书，挂名主编副主编，CIP可查可查国家级课题，知网可查国家级课题，知网可查国家级各类证书，正规官网可查国家级各类证书，正规官网可查 加微信加微信157 1699 6055 毕老师毕老师 你能准确判断下列句子运用的手法吗？ 1、山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。 2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 3、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、月出惊山鸟，时鸣深涧中。 6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来

8、过夜半，闲敲棋子落灯花。烘托烘托正衬正衬对比对比正衬正衬反衬反衬渲染渲染 望江南望江南 李煜李煜 多少恨，多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 注：注： 这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。从表面看，这首词主要是写对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后面临处境的无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。