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苏少版小学美术四年级下册《11对比的艺术》教案.doc

1、对比的艺术教案对比的艺术教案教学目标:教学目标:1、学习对比知识,提高学生画对比画的兴趣。2、让学生积极参与学习过程,学习好方法,学会欣赏作品,感悟不同方面的强烈对比效果。教学重点:教学重点:从感受对比以及产生美的效果,培养学生对对比艺术美的表现力。教学难点:教学难点:大胆运用对比知识于练习中。教学准备:教学准备:教师:教学课件、纸、色笔等。学生:水彩笔、油画棒、纸等。教学意图:教学意图:在老师的引导下, 从旧知色彩对比欣赏中导入激发兴趣, 从视觉感知到理性感悟对比的表现力过程,调动学生自主参与、探究、发现对比色的表现力,师生互动,学习新知。教学过程:教学过程:1 1、组织教学、组织教学2 2

2、、复习旧知识、导入新课、复习旧知识、导入新课出示课件色彩对比的两幅图片,围绕下面问题师生对话交往。课的开始以复习旧知识引入, 让学生根据其概念进行分类, 用以巩固所学过的色彩知识。让过渡导入新知,除了色彩对比之外,还有哪些对比让同学们共同思考,来激发学生的学习兴趣。3 3、学习新课、学习新课(1)师出示课件“对比的艺术” ,带领同学们欣赏一些名家的绘画作品,除了色彩对比之外,还有哪些对比呢?(2)师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识,感受。(3)欣赏和分析A、欣赏名家绘画作品,谈一谈运用了哪些对比色?说一说你有什么新的感受。(4)教师出示课件:欣赏平时收集的学生作品,学生谈感受。(5)师生总结梳理4 4、动手练习、动手练习欣赏艺术作品,说说其中运用了哪些对比。运用对比原理创作一幅画。要求:可以用油画棒、彩笔等绘画,也可以用彩色卡纸剪贴的方式完成。创作过程:采用小组交流讨论的形式先构思,在动手创作。5 5、学生作品展评、学生作品展评优秀作品展示,师生一起评价,谈对它的感受。6 6、收拾与整理、收拾与整理

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