1、试卷第 1页，共 3页冀人版（冀人版（2017）三年级下册科学第三单元生物的相互影响检）三年级下册科学第三单元生物的相互影响检测卷测卷一、填空题一、填空题1寻找喜鹊巢可能要用的工具有：记录本、笔、_、_等。2喜鹊筑巢的材料有（_） 。3我国公路总里程已超过（_）千米。4 从前， 我国农村很容易发生蝗虫灾害。 蝗虫所到之处， 遮天蔽日，（_） ， 对 （_）造成了极大的危害。后来，在（_）的控制之下，蝗灾再也没有大规模爆发。5动物除了帮助植物传播（_）之外，还可以帮助植物传播（_） 。6人类筑路可能会破坏原有植物和动物的（_） ，可能会造成（_） ，影响动植物的生存。7动物、植物彼此联系，相互影
2、响，共同生存，构成了美好的（_） 。二、选择题二、选择题8可以帮助樱桃传播种子的是（） 。A小鸟B蜜蜂C小狗9下列植物中不依靠蜜蜂传播花粉的是（） 。A油菜B海棠C柳树10棉铃虫会影响（）的生长。A玉米B棉花C小麦D大豆11下列属于生物防治的是（） 。A利用捕鼠夹抓老鼠B让鸭子捕食蝗虫C利用敌百虫消灭害虫12人类修建野生动物通道的目的是（） 。A保护野生动物B为了让野生动物逃生C为了不影响运输13下面不属于杀虫剂的优点的是（） 。A高效、方便B有毒性，会造成农药残留C可以杀死害虫D可以有效保护农作物14下列关于蜜蜂传粉的说法中，不正确的是（） 。A蜜蜂全身长满细毛，当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时
3、，容易粘上花粉B蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，就将花粉传了过去试卷第 2页，共 3页C蜜蜂传粉会影响植物生长15筑路活动可能对生态环境产生的影响包括（） 。空气污染土壤污染水体污染生物资源的影响ABC16下列说法中错误的是（） 。A生命周期的时间就是这种动物的寿命B人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命C蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异17毛绒玩具和生物的区别主要在于（） 。A外形特性不同B有无生命C能否运动18法国微生物学家巴斯德利用了一个什么仪器，彻底否定了微小生物的“自然发生学说”（） 。A鹅颈瓶B显微镜C放大镜19下列说法正确的是（） 。A土壤中的有
4、机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B构成土壤的物质有固体和气体两大类C土壤中不存在微生物三、判断题三、判断题20杀虫剂有一定的毒性，应该避免和皮肤直接接触。 （_）21 观察蜜蜂时， 我们要把蜜蜂放进透明玻璃瓶， 密封起来， 防止蜜蜂逃走。 （_）22喜鹊是把巢建在房檐下。 （_）23花朵鲜艳或散发香味可以吸引蜜蜂。 （_） 。24喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。 （_）25所有生物的生长都需要空气。 （_）26人类的生产和生活不会影响其他生物的生存。 （_）27河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。 （_）28海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资
5、源供应地，能源基地。（_）四、简答题四、简答题29蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉？试卷第 3页，共 3页30用杀虫剂消灭害虫，会给生物的生存及环境带来哪些影响？如何避免杀虫剂的危害？五、综合题五、综合题31标出蜜蜂身体上花粉筐的位置。答案第 1页，共 2页参考答案参考答案1望远镜卷尺2枯枝、杂草、树叶等3400 万4寸草不生农业生产杀虫剂5花粉种子6生存环境水土流失（交通事故）7大自然8A9C10B11B12A13B14C15A16C17B18A19A20212223242526272829答：蜜蜂使用两条后腿上的花粉筐来粘上花粉，传播花粉。答案第 2页，共 2页30答：杀虫剂具有一定的毒性，在消灭害虫的同时，还会给生物的生存及环境带来危害。如使用杀虫剂不但杀死害虫，也会杀死大量益虫；污染土壤和水源；对人体也会造成一定伤害。要避免杀虫剂的危害，应做到： （1）尽量减少杀虫剂的使用； （2）按照说明方法正确、科学地使用杀虫剂； （3）尽量选用绿色、污染较小的杀虫剂； （4）研究不使用杀虫剂防治害虫的方法。31
