1、- 1 -群文阅读教案：群文阅读教案：15 提出问题，解决问题教学设计年级年级四年级议题及议题及来源来源能提出问题，并解决问题琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边部编版四年级下册第二单元课文议题来源议题来源阅读时，试着提出不懂的问题，并试着解决教材分析教材分析三篇课文语句表达非常精妙。比如琥珀中，可以推测发生在几千万年前的故事是什么？在默读中提出问题并解决。学情分析学情分析四年级的学生正处于独立意识强，兴趣广泛，形象思维向抽象思维过渡的过程，但仍然以直观形象思维为主。能够自主阅读课文教学目标教学目标学会把不懂的问题写下来，并试着解决。教学重难点教学重难点引导学生反复诵读，开发思维，展开疑问，
2、共同解决。教学准备教学准备草稿纸 课文教学课时教学课时2- 2 -教学步骤教学步骤一、谈话导入1.同学们喜欢提问题吗？教师出示一个题目飞向蓝天的恐龙，让学生看到题目后自己提出问题。2.把提出的问题依次板书在黑板上。3.今天就让我们带着问题来阅读文章，在文章中去寻找问题的答案。4.板书议题：提出问题二、阅读过程1.阅读飞向蓝天的恐龙2.找出刚才产生的疑问在文章中是否得到解决。3.师生交流。4.这样提出问题又能解决问题的习惯真不错，希望同学们要反复品味文章， 才能激发自己的思维能力。教学步骤教学步骤【设计意图】举一反三三、阅读琥珀和纳米技术就在我们身边1.在阅读的过程中，反复阅读，把不懂的问题写下来。2.小组合作交流，解决问题3.对不懂的地方大家一起展开疑问，查阅资料或者问老师。【设计意图】激发思维四、推荐阅读十万个为什么- 3 -板书板书设计设计提出问题解决问题教学教学反思反思
