1、1 1 / 8 8第一单元第一单元基础知识大拼图2 2 / 8 81.1.字词卡片字词卡片课文目录课文目录单元要求单元要求一级知识点一级知识点二级知识点二级知识点相关备注相关备注古诗三首1.抓住关键语句，体会课文表达的思想感情2.写出喜爱的地方表达出自己的感受古诗文阅读理解阅读理解田园诗阅读诗句， 想象诗中画面抓住关键句， 分析句子， 体会文章要表达的思想感情转述时候不要遗漏主要信息，注意人称之间的正确转换。乡下人家天窗三月桃花水口语交际：转述口语交际转述习作：我的乐园写作题材我的乐园看图写话， 抒发自己的情感。介绍你当做乐园的地方是什么样子的？你在哪里做喜欢做些什么事情？你感受到了哪些快乐？
2、3 3 / 8 8(1)(1)易读错的字易读错的字疏(sh)蔬菜附(f)附和捣(do)捣毁谐(xi)和谐藉(ji)慰藉绮(q)绮丽(2)(2)辨识多音字辨识多音字1.公司带头人率(lshui)领全体人员提高工作效率(lshui)。2.他是全省数学竞赛的冠(gungun)军,虽然摘得桂冠(gungun),但是他从不骄傲。3.他老是这样故意附和(hh)着,真不知道他俩什么时候才能和(hh)好如初。2.词语积累宝盒 修饰词以形容词+名词、 动词的形式出现。 形容词可以用来表示事物的形状、性质和状态等。长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁
3、烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去4 4 / 8 8 量词注意正确的量词搭配一（ 道 ）装饰一（对）石狮子两（根）旗杆一（株、枝、朵）花一（派）风光一（片）浓荫一（场）春雨一（只）母鸡一（条）小河一（幅）风景画一（道）风景一（排）木板窗一（快）玻璃一（条）黑影一（朵）红莲一（片）花瓣 动词动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣 词语分类含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理AABB 式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类
4、似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整5 5 / 8 8含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八1.含有关联词的句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。2.重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过
5、天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。3.拟人句佳句赏析6 6 / 8 8(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。4.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。5.含义深刻的句子因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实
6、”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉,还能引发孩子们对于外界的好奇心。考试热点揭秘7 7 / 8 81.按课文内容填空考点提示对于文章中好词好句的考查,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。2.深刻含义的句子考点提示天窗一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读短文形式考查。在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。3.修辞手法考点提示修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手法在
7、景物描写中是经常出现的,经常会以仿写、补充句子等方式考查。比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:辨别比喻句。找出本体和喻体。仿写。口语交际考点提示：本单元的口语交际要求转述别人的话,我们要掌握转述的基本知识和技巧。8 8 / 8 81.不要遗漏重要信息。2.注意人称的转换。习作考点提示：习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感受是什么。推荐篇目:李汉荣山中访友推荐理由:山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱之情。单元主题阅读推荐
